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關(guān)于美麗小學(xué)作文400字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿利愋W(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文400字 篇1
美麗的橫街村位于東錢湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。
來(lái)到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見(jiàn)一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，水很清，清的可以看見(jiàn)溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來(lái)甜甜的，讓人回味無(wú)窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。
順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹(shù)上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的`掛在藤架上，好像對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)。”桃子也紅羞了臉，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“歡迎，歡迎�！逼咸鸭芟吗B(yǎng)滿了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)此起彼伏的聲音。
沿著果園的小路，我們來(lái)到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫(kù)，叫龍?zhí)端畮?kù)，該水庫(kù)以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫(kù)保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫(kù)山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來(lái)時(shí)，庫(kù)面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來(lái)冬初，水庫(kù)上游水位下降，庫(kù)底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫卷，讓人流連忘返。
橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來(lái)觀賞。
美麗小學(xué)作文400字 篇2
萬(wàn)松山在我們?nèi)鸢驳娜鸷�。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游覽的好地方。
來(lái)到萬(wàn)松山，我們先去萬(wàn)松山底下的萬(wàn)松公園散散步。走到金魚池旁，我看見(jiàn)各種各樣的金魚在清澈的水里游來(lái)游去。有的眼睛大大的，像兩個(gè)皮球一樣；有的肚子大大的，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的嘴巴噘著，像一個(gè)生氣的小姑娘；有的尾巴大大的，像一把扇子一樣。各種各樣的金魚多的數(shù)不清。我看完金魚，就和爸爸爬萬(wàn)松山去了。
我們來(lái)到萬(wàn)松山山腳，我仰頭看看巍峨的.萬(wàn)松山，心想：我能爬得上萬(wàn)松山嗎？可是爸爸堅(jiān)持要爬萬(wàn)松山，我只好跟著一起爬。
到了半山腰，我一抬頭，就看見(jiàn)了茂密的樹(shù)林，這些樹(shù)木組成了一頂大帽子，為我們遮擋陽(yáng)光�？晌覀冞�是覺(jué)得太熱，于是倒涼亭乘涼。這時(shí)，涼亭像母親，幫我們遮擋陽(yáng)光，我感到幸福極了。
休息完，我們繼續(xù)爬萬(wàn)松山。爬呀爬，我們終于爬上了萬(wàn)松山頂。這時(shí)，我們第一眼就看見(jiàn)了壯麗的電視塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座鐵塔如同一把利劍，太陽(yáng)光照射在它身上，閃閃發(fā)光�？粗@座鐵塔，我和爸爸不由自主地叫了起來(lái)。
下山后，在離開(kāi)的路上，我依依不舍。萬(wàn)松山，我以后還會(huì)來(lái)的！
美麗小學(xué)作文400字 篇3
前天，我們學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》一課。這篇課文展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)下的一切是多么美好啊！我突發(fā)奇想也來(lái)描寫我們美麗的鄉(xiāng)村了。
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，都會(huì)想起那優(yōu)美鄉(xiāng)村美景。春天，當(dāng)你站在村外遼闊的原野上。你會(huì)看到一望無(wú)垠的麥田呈現(xiàn)出一片鮮綠，農(nóng)村的菜園呈現(xiàn)出一片淡綠。那五彩繽紛的野花，如繁花點(diǎn)點(diǎn)，好像在不停的對(duì)你調(diào)皮的`眨著眼睛，點(diǎn)綴在草地上，如同一個(gè)巨大的毛毯，在藍(lán)天下真是天為被，地為毯啊，美麗極了！壯觀極了！
在村里，每家的房前屋后都會(huì)種上絲瓜、梅豆、葡萄什么的，讓人感到清爽、舒服。晚上大人們坐在絲瓜架下拉拉家常，談?wù)搰?guó)家大事很是愜意。孩子們?cè)谄咸鸭芟峦嫠Ｓ螒�，打卡，玩陀螺、丟手帕，一派祥和的場(chǎng)面，溫馨極了，美麗極了！
鄉(xiāng)下的黃昏更是迷人、恬靜的，在晚風(fēng)的撫摸下，草兒們?cè)谛菹�，小鳥(niǎo)也停止歌唱，只有花兒們精神十足，在慧扮自己，準(zhǔn)備參加“黃昏的音樂(lè)會(huì)”呢！
當(dāng)鄉(xiāng)村之空升起裊裊炊煙時(shí)，孩子們便都回家了。即便是貪玩的孩子，也會(huì)回家吃晚飯了。當(dāng)太陽(yáng)收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下聽(tīng)著偶爾的犬吠聲，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間都是迷人的，溫馨的，美麗的的！
我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景。
美麗小學(xué)作文400字 篇4
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)�。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹(shù)，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的'濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。
突然，探測(cè)器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋�(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測(cè)器的結(jié)果大家來(lái)到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開(kāi)。風(fēng)突然刮了起來(lái)，地上的細(xì)沙被吹了起來(lái)，讓人覺(jué)得難受，但誰(shuí)也沒(méi)出聲，只有默默的在做事。
“砰！”最后一塊石頭被推開(kāi)了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?lái)，害怕希望的破滅。
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