【精選】小學作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
天氣：經(jīng)過一場秋雨的洗禮，菊花開得更加旺盛，到處是一片生機勃勃的景象，我頓時覺得秋天不亞于春天。
經(jīng)過那場傾盆大雨，一切都已經(jīng)變了。
塔頂上又出現(xiàn)了一個神秘的身影，一直短尾貓在塔頂上發(fā)呆。
我每天早出晚歸，都看到她的身影倒映在恬靜的湖水中。她優(yōu)雅的行為舉止，和虎皮貓當年的身影像極了。晚風吹拂著她棕灰色的長毛，夕陽照在她的身上，她已經(jīng)成為了一個孤獨的剪影�；⑵へ垳厝岬膯柕溃河H愛的'，你在看什么？
你看！我迫不及待的指向了白塔的頂端。
哦，真是迷人，她就像當時的我，在塔頂上靜靜的尋覓這鐘樓�；⑵へ垉芍蛔ψ优踉谛厍�，做出一副祈福的樣子，靜靜地聆聽遠處隱隱約約傳來的此起彼伏的鐘聲。
短尾貓的腳爪在白塔上點了幾下，就輕盈地下塔頂，她的舉止像黑旋風一樣【見一頭靈魂出竅的豬】。她仿佛有幾分失落，便昂首闊步的向我們走來。
我給予了她最友好的微笑。
誒？你會笑？短尾貓喉嚨里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響，我長這么大，還沒有見過會笑的貓呢！
虎皮貓問：貓妹妹，你天天在白塔上干什么呢？
短尾貓無可奈何的長嘆一聲，說：我在找一片大海。
誒？我們有些莫名其妙。
實話說吧，我找大海是為了兩只海豚。海豚！我和虎皮貓吃了一驚，大海里這里很遙遠，海豚是怎么來到這里的？
這又是一個謎。
小學作文 篇2
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去青島，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發(fā)頂下來！我漫無目的.地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經(jīng)歷，對于一個6歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。也讓我明白：在危險時刻，要學會求助別人。”
小學作文 篇3
今天，讀了《曹操》這本書后，我 對曹操這個人又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我 就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面�！懿倨鋵嵤且粋�很有本事的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩�，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲 時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲 的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點，他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投奔到曹操門下的.人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭 中他常能以彼之長、補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，設(shè)計打敗了袁紹，平定了北方。
對我 特別有啟發(fā)意義的，是曹操“任人惟賢”這一點，我 們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學 仍連續(xù)幾年擔任班干部，而一些有工作 能力的同學 卻不能在班上大顯身手。為什么我 們就不能借鑒曹操的用人方法 呢？
于是我 向老師 請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學 們投票選舉自己 心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會，不久便使班里的工作 呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個著名的歷史 人物 ，而且使我 增長了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我 來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
小學作文 篇4
“哦，哇！”才剛到瀾岸觀邸門口，便有人在大呼小叫。迎入眼皮的是被林林總總的菊花圍住在一起的四個大字：“歡迎光臨”。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，咱們幾位同學和教師在蜜蜂的歡欣鼓舞下，來到了小區(qū)里邊。
只見通道兩旁放著一排菊花。小小的兩行盆栽，擺出了一條長長的道。一路上滿是菊花，風吹起來，一切的菊花悄悄搖晃，好像在同咱們招手。黃色的幼嫩，赤色的熱心，白色的濃艷……幾處開盛了的大黃菊，一個擠著一個，爭著昂起那金色的笑臉，我心不由愈加歡悅。
不一會兒，一個大花瓶出現(xiàn)在咱們的.眼前，紅花將瓶身環(huán)繞起來，下面的花一圈圈圍繞著這個大花瓶。緊接著，一只火紅翅膀的蝴蝶，繪聲繪色地落在百花爭艷的花朵上，做工甚是精妙。再就是兩顆菊花樹，一顆高，一顆低，緊緊地偎依在了一起，就像是父親給孩子一個鞏固的靠山，也像母子倆緊緊相擁，相依為命。“哇！一個，兩個，三個，四個……十三個，十四個！”十四朵花瓣碩大的菊花各不服輸，縱情顯弄著自己金色的美麗表面，教師走上去，悄悄扶起一朵曲折的菊花，母親般慈憐地看了看這多花，又悄悄放好，這才離去……
迎面而來的UFO！男生們一起大叫起來。一圈赤色的菊中心伸出了四條枝干，緊緊連在上空，顯得愈加栩栩如生！
“哇！”一會兒傳來女生嘖嘖贊賞的叫聲。三只羊！一只大羊站著花海的浪頭望向遠方，還有兩只羊羔偎依在它的身旁，趴下來看著那只羊，菊花松懈在三只羊的周圍，構(gòu)成一座花的田野，白的，粉的，紫的，金的，正開的旺盛。
接著，咱們又絡(luò)繹在兩旁是盆栽的小道上，看著滿院的景色，高聳入云的大樓，滿地的綠樹和菊花，更有奇形怪狀的巨細石刻立于其間，那些詩聯(lián)讀來讓人唇齒留香。“一湖上善水清心照面，滿院調(diào)和風處世傳家”“志當存高遠”“淡泊明志，寧靜致遠”……回想起方才的“三羊開泰”，還真是一片吉祥如意�。�
循著菊道，咱們擠入人流，哇，難怪這么多游人啊，看：巨大的草坪上，一只巨大的孔雀，在“散步”花海，孔雀身上的秀色翎羽彩色斑斕，散發(fā)出動人肺腑的芳香，爭著和游人比美呢！還有兩只開屏的孔雀，翩然起舞，正和游人嬉戲。草地上的彩色蘑菇散發(fā)出淡淡的清香也加入了比美的隊伍。好一幅“孔雀爭美圖”！
從進小區(qū)到盡里頭，一路上腳邊是菊，鼻里藏香，眼里更是萬蕊千嬌，我真是入了花的海洋了！小小縣城里的賞菊，我仍是頭一次呢！怎不叫人振奮！
花海飄香，瀾岸觀邸，沙洋的自豪！
小學作文 篇5
絢爛而迷人的春天來了，五線譜上的春天音符跳動起來了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬朵壓枝低。” 瞧!花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷!
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕地撫摸著大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐后地長出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭缰熳郧逅f的：“雨是最尋常的�！� 窗外淅淅瀝瀝地下著細絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的`動物。春雨如酥。小草最頑強，它們競爭向上，一個接一個探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇质且粋�欣欣向榮的春天�！耙荒曛H在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結(jié)伴同游，青年人利用她努力學習，中年人利用她強身健體。那么，你呢?
面對著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算?你準備如何去迎接她——春天使者的到來?
點評：這是一篇寫景的記敘文。本篇文章最大的亮點就在于：作者每描寫一處景物，都會引用一句恰當?shù)脑娋�。在細膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受，的確很有“詩情畫意”。不失為一篇佳作，極度推薦!
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