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小學(xué)生作文

夸夸小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-07 12:50:47 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】夸夸小學(xué)作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】夸夸小學(xué)作文合集10篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  我的爸爸不但好學(xué)而且很勤快。一大早爸爸就起床了,來(lái)到我的房間,把我吵醒了,我說(shuō):“爸爸,今天可是星期六!您干嘛那么早就把我吵醒?”爸爸說(shuō):“我們今天進(jìn)行一次大掃除吧!讓媽媽高興一下好不好?”我說(shuō):“好啊!”我換好衣服,洗漱完畢,開(kāi)始了大掃除。爸爸動(dòng)作非常麻利,一會(huì)兒掃地一會(huì)兒拖地R22;R22;可我,才做到一半就累的.氣喘吁吁了,再看看爸爸一臉輕松的樣子,還一邊哼著歌,一邊拖著地呢!爸爸見(jiàn)我想打退堂鼓,于是說(shuō):“寶貝,快振作起來(lái),讓媽媽也高興一下!”在爸爸的帶動(dòng)下,我也和爸爸一樣一邊哼著歌一邊抹桌子。還真神奇,就這樣我也忘了累,和爸爸一起將家打掃的干干凈凈,就等著媽媽的表?yè)P(yáng)呢!

  我覺(jué)得爸爸唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙,在此我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,為了您和家人的身體健康,請(qǐng)戒煙吧!”

  這就是我的爸爸,一個(gè)好學(xué)勤快的好爸爸!他是我的模范!

夸夸小學(xué)作文 篇2

  大家知道嗎?我覺(jué)得自己變了,變得懂事,乖巧了,不像以前那樣頑皮,淘氣了。我再也不會(huì)到處玩泥巴,弄得全身臟坑坑;再也不會(huì)到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉,還沾在食物上面;更不會(huì)用鉛筆,,蠟筆把墻上畫(huà)得亂七八糟的,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了保持自身的潔凈,還學(xué)會(huì)了保持周?chē)h(huán)境的`清潔。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),自己懂事了! 大家知道嗎?我再也不會(huì)像以前那樣任性了,不聽(tīng)父母的勸告,想怎么樣就怎么樣,一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒(méi)有;更不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地生氣,讓母親傷心。現(xiàn)在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的說(shuō)教也不再是耳邊風(fēng)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。 大家知道嗎?我再也不會(huì)像以前那樣不用功讀書(shū),每天總要在媽媽的逼迫下,才極不情愿地去讀,才寫(xiě)兩三個(gè)字,就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”,考試前還要媽媽幫助復(fù)習(xí)。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了自覺(jué),雖然有時(shí)因看不成電視有些不甘心,但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),我努力讀書(shū)了。 大家知道嗎?我在不斷改變自己,從外表到內(nèi)心,不斷求新,求美。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),自己比以前各方面都好多了。

夸夸小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡彈電子琴,有的人喜歡繪畫(huà),有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋,還是個(gè)高手。今天就來(lái)夸夸我自己吧!

  我的棋藝高超,連比我大四歲的姐姐都比不上我。有一天,我和姐姐來(lái)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。開(kāi)始是我先走的。我二話不說(shuō)地把王牌之一的“炮”掛到中間,姐姐來(lái)個(gè)“一馬當(dāng)先”。我把炮走到前面去,向敵方放馬的`兵的位置上!皩ⅠR”我喊了一聲,姐姐鎮(zhèn)定自若地把馬放回原位。突然,我腦海里閃出了一個(gè)念頭,嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的“兵”的后邊一方。姐姐見(jiàn)這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的兩“炮”、一“車(chē)”、一“馬”。當(dāng)然,我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”,還死了一 “兵”。我全軍出動(dòng),把姐姐的棋吃得只剩一個(gè)光桿司令。后用三面將軍告終。最后我贏了。

  我的下象棋技術(shù)是不是很厲害?雖然今天我夸了自己,但是我懂得“人外有人,天外有天”,我是不會(huì)驕傲的。因?yàn)橹挥姓_認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),也要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),我才能天天進(jìn)步。

夸夸小學(xué)作文 篇4

  媽媽夸獎(jiǎng)我,因?yàn)樗龑?duì)我有濃烈的愛(ài);爸爸夸獎(jiǎng)我,因?yàn)樗男牡咨盥裰鴮?duì)我的期待;妹妹夸獎(jiǎng)我,因?yàn)樗冋娴难劬χ杏袑?duì)我品學(xué)兼優(yōu)的崇拜。我也好想夸夸我的劉老師,因?yàn)樗谖覀冄壑惺亲畎舻睦蠋,更因(yàn)樗龑?duì)我們傾注了太多的愛(ài)和心血。

  劉老師是我們的班主任,教我們語(yǔ)文。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),明亮的眼睛里閃耀著老師那可貴的童心。漂亮的長(zhǎng)發(fā)下,是一顆聰明的腦袋,不知道儲(chǔ)存了多少知識(shí)。馬良有神筆,老師有神嘴,能說(shuō)會(huì)道。

  劉老師上課講課繪聲繪色,表情豐富,我們常常跟著老師聲情并茂的描述游歷古今,感受四季。

  我非常喜歡劉老師。因?yàn)槔蠋熎揭捉,就像我們的知心朋友。我們課下可以和老師一起玩,可以跟老師訴說(shuō)煩惱,跟老師共享我們的小秘密。最可貴的.是,劉老師是我見(jiàn)過(guò)的老師中,最有責(zé)任心、最有耐心、最有知識(shí)、最有童心的老師。我們常常稱(chēng)贊老師是博覽群書(shū)、盡職盡責(zé)的好老師呢。

  劉老師非常愛(ài)我們,教育我們很有耐心。深深的記得那次,我在教室里擦黑板,劉老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)因心情煩躁對(duì)劉老師說(shuō)了一個(gè)非常不禮貌不尊敬的詞。劉老師驚訝的看了我好大一會(huì)兒。在劉老師審視我時(shí),我想:我說(shuō)話那樣不禮貌那樣沖,肯定要挨批了。于是,我低著頭摩梭著黑板,等待“暴風(fēng)雨”的降臨。

  可劉老師卻并沒(méi)有責(zé)怪我。而是告訴我要尊敬師長(zhǎng),說(shuō)話要注意用語(yǔ)。同時(shí),劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,作為班長(zhǎng),要時(shí)刻注意自己的言行。戒驕戒躁,才能擁有良好的群眾基礎(chǔ),更好的開(kāi)展班級(jí)工作,也才能贏得同學(xué)們的尊重和老師的贊賞。我那時(shí)兩眼汪汪,頭都要沉到地面了。劉老師,沒(méi)想到您會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知,我的一個(gè)詞,花費(fèi)那么多寶貴的時(shí)間來(lái)引導(dǎo)我怎樣說(shuō)話做事。從此,我在班級(jí)里說(shuō)話做事謹(jǐn)慎了很多。

  老師,您給了我們豐富的知識(shí),讓我們?cè)谇笾穆飞献叩母(wěn)更遠(yuǎn)。您給了我們生活的道理,讓我的成長(zhǎng)更積極、更健康。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,人生旅程上,您豐富了我的心靈。老師,是您給了我無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)讓我成長(zhǎng)。老師,感謝您!

夸夸小學(xué)作文 篇5

  每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),廚房里總會(huì)飄出濃濃的香味,原來(lái)廚師在做一道道可口的美食,這廚師就是我的媽媽。

  我的媽媽高得像一顆小樹(shù),眼睛圓溜溜的,里面結(jié)了一顆“黑葡萄”,紅撲撲的臉蛋猶如一枝樹(shù)枝上面掛的“紅蘋(píng)果”可愛(ài)極了。

  別看我媽媽長(zhǎng)大高高大大。她那一手精湛的廚藝,這很讓我佩服她,恨不得天天都能吃到媽媽精心做的`美食。

  瞧,媽媽下班了。一到家,她立刻放下包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。只見(jiàn),媽媽從籃子里拿出幾個(gè)胡蘿卜,放在水龍頭下,把水龍頭打開(kāi),用水洗干凈胡蘿卜。然后握緊菜刀,“嚓嚓嚓”地切菜。接著,一會(huì)兒就都切成了片,接著,把胡蘿卜片倒進(jìn)鍋里,拿起鍋鏟,再加油、鹽、蔥,用鍋鏟上下翻動(dòng)。然后倒上色拉油,幾滴油像子彈一樣射出,又像流星從天而降……

  用不了多久,媽媽的拿手菜就魚(yú)貫上了桌:清香爽口的胡蘿卜,香辣鮮嫩的豆腐,香味撲鼻的油煎魚(yú)……每一道菜都這么誘人,這么美味,這么可口。

  媽媽?zhuān)闶俏覀兗业摹凹彝ブ鲖D”,在我眼里,你是世界第一、無(wú)人能比的大廚師。

夸夸小學(xué)作文 篇6

  我是一個(gè)聰明能干的男孩,經(jīng)過(guò)這次比賽我變得更加聰明,能干了。

  這一天,足球教練把我們分成兩隊(duì)踢足球,一隊(duì)是四個(gè)初中生。一對(duì)是八個(gè)小學(xué)生。而我當(dāng)然在小學(xué)生隊(duì)里。比賽開(kāi)始了,初中生隊(duì)發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,我們小學(xué)生對(duì)也積極防守,但還是被初中生隊(duì)連進(jìn)兩球。我們?nèi)圆换倚,繼續(xù)積極進(jìn)攻。正當(dāng)他們力不從心的時(shí)候,我和其他兩個(gè)隊(duì)員互相配合繞開(kāi)他們。只要我們帶球的隊(duì)友被困住,他們就會(huì)把球傳到我這兒來(lái),只要我一被困住就會(huì)傳給下一個(gè)隊(duì)友。我們就這樣一直傳到他們的球門(mén)旁,而他們跑來(lái)跑去,畢竟累了,所以我們就毫不費(fèi)力地一腳踢進(jìn)了球門(mén)!我們隊(duì)得到了鼓舞,而他們隊(duì)卻個(gè)個(gè)沒(méi)精打采。其中有一個(gè)中學(xué)生次次失利,每次球到門(mén)口,他都接不住,就有了“歸順”我們隊(duì)的`意圖。此后他們多次失誤,竟有一次他們進(jìn)了一個(gè)烏龍球,這個(gè)球純屬偶然,當(dāng)我們把那個(gè)帶球的人堵得水泄不通時(shí),那人靈機(jī)一動(dòng),把球傳給了自己的守門(mén)員。但他的球傳偏了,正巧打在了門(mén)柱上,守門(mén)員以為這個(gè)球會(huì)出界,就不再理它了,結(jié)果球被反彈進(jìn)球門(mén)里了!

  雖然這場(chǎng)比賽我們打成了平局,但我還是為我們的自會(huì)智慧和能干而自豪。

夸夸小學(xué)作文 篇7

  付祎彤是我的同學(xué),她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),還有一雙溫暖柔和的小手,一張靈巧的小嘴。我和她是好朋友。俗話說(shuō)的好“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,我要學(xué)習(xí)她的.優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,只有 這樣我們才能每天都在進(jìn)步,讓我們一起加油吧。

夸夸小學(xué)作文 篇8

  胥曉依是我的同班同學(xué),也是我上樓的鄰居。今天,我要夸夸她!

  胥曉依特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。記得有一次,我到她家玩,進(jìn)入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫(huà)掛在墻上,畫(huà)中,她用水彩、臘筆等涂顏色時(shí),一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子,一般情況下,她畫(huà)完一幅畫(huà)后又會(huì)拿出張紙重新畫(huà)。漸漸地,她畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越好了。上美術(shù)課時(shí),她的作品都得優(yōu)秀,我十分羨慕!因?yàn)槲业漠?huà)很少有過(guò)優(yōu)秀這個(gè)成績(jī)。

  力氣大是胥曉依第二個(gè)特點(diǎn)。有一次,我跟她在小區(qū)玩氣球,我們互相拍,我先向她拍去,她再向我拍來(lái),誰(shuí)知?dú)馇蜻沒(méi)拍幾下,在她手上竟然“嘭”地一聲爆了,你說(shuō)她力氣大不大!后來(lái),我又從家里拿了一個(gè)氣球,胥曉依吹氣球,不到5秒,這氣球就被她吹得滾圓,胖嘟嘟。

  胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩,她就會(huì)給我巧克力或桔子之類(lèi)的食物。上星期六的'一天,我到她家去,正好她在樓上看動(dòng)畫(huà)片,她看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我跟她一起到樓上看電視,分享動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見(jiàn)了,我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn),原來(lái),她在拿桔子啊!她看我下來(lái)了,便從袋子里又拿出一個(gè)大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享啊?

  一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)、力氣大、善分享的胥曉依,不得不讓我豎起大拇指。

夸夸小學(xué)作文 篇9

  看了這個(gè)題目,你一定會(huì)莫明其妙,一個(gè)爸爸怎么會(huì)和字母“A”聯(lián)系上呢?有兩個(gè)很重要的緣由,你愿不愿意聽(tīng)一聽(tīng)呢?

  首先,“A”爸爸是我的爸爸,他姓王。爸爸的頭小小的,身子很寬,成了一個(gè)A字形,給人一種和藹的'感覺(jué)。當(dāng)然,這不是主要原因,主要原因是A字從上往下逐漸變寬,就像爸爸講數(shù)學(xué)一樣。

  一次,我爸爸教我怎么求正方形、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),他講的時(shí)候我沒(méi)好好聽(tīng),講完后,他就考我一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng),我干想不會(huì),沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。我爸爸發(fā)了火,揚(yáng)起那嚇人的大手,我心想:這回完了,這巴掌落在身上的滋味可不好受!可他卻從書(shū)架上拿起一本書(shū)看了起來(lái)。我看著題想了又想,還是沒(méi)做出來(lái),真后悔不該在爸爸講題的時(shí)候開(kāi)小差。不一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),就坐在我身邊,把這道題仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍。題作完后,他又給我講了一遍。這時(shí),他看到一個(gè)正方形問(wèn):“這是什么?”我說(shuō)是正方形,他就讓我背一遍周長(zhǎng)公式,我馬上認(rèn)真的背了一遍,爸爸這時(shí)才露出笑容說(shuō):“學(xué)好數(shù)學(xué)并不難,只要你認(rèn)真分析好給出的條件,你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的,還能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?”

  雖然“A”爸爸嚴(yán)厲了點(diǎn),但他在幫助我學(xué)習(xí)的時(shí)候,還告訴了我一些道理,這比干巴巴的只講不說(shuō)要好。所以我喜歡我這個(gè)“A”爸爸。

  “A”爸爸是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多的人,他的優(yōu)點(diǎn)講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)……

夸夸小學(xué)作文 篇10

  老師,是辛勤的園丁,栽育祖國(guó)的花朵;老師,是天邊的絲綢,遮擋炎熱的烈陽(yáng);老師,是路邊的指牌,指引生命的方向。如果要夸夸我的老師,可以找出許多的事來(lái)。但最讓我難忘的`是她的寬容和慈愛(ài)。

  那天,春意飄然的春天即將離開(kāi),看得見(jiàn)立夏悄然走來(lái)的身影。夏伴著濃濃春氣,融合在空氣中,使空氣中充滿(mǎn)了清涼,使世界絢爛得頗有生氣。隨著一股風(fēng)吹來(lái),學(xué)校的鐘聲響徹云霄。

  跟著鈴聲的清響,老師踏入了班級(jí),一天的課程又拉開(kāi)了序幕。我們看著老師穿著冬至臘梅般的衣衫,進(jìn)入了上課的情緒。時(shí)間如離弓之箭一樣消逝,只聽(tīng)放學(xué)的鈴聲響起,我們立刻匆匆奔出班門(mén),突然,有人拍了一下我的肩膀,并對(duì)我說(shuō):“今天是你做值日啊,別跑!”我聽(tīng)了,恍然大悟,但因?yàn)橥砩弦涎a(bǔ)習(xí)班,我只能快速做完值日。

  我的值日工作是擦窗臺(tái),所以我匆匆去用水桶換水。當(dāng)我換完水上來(lái)時(shí),看見(jiàn)老師站在門(mén)口指揮著值日生。我剛想走近班時(shí),突然,老師一轉(zhuǎn)身,我的手被老師碰到,嚇得我把桶扔了出去,整個(gè)扣在了老師頭上,全部冷水都浸在了老師身上,我瞬間嚇得呆若木雞。

  我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),把水桶趕緊拿下,立刻拿毛巾幫老師擦身上的水漬。老師狼狽地站住身子,深深地吸了一口氣,讓自己看起來(lái)不是那么生氣。接著,她看到我十分驚恐,便安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不是你的錯(cuò),是我轉(zhuǎn)頭沒(méi)注意!崩蠋煹穆曇羰譁厝,看不出一點(diǎn)生氣的樣子,反而溫和地安慰著我。我聽(tīng)著這一句話,不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

  老師,是生命的浪花,使世界更加絢麗,生命之路多么遙遠(yuǎn)綿長(zhǎng),只要有老師,我們都能編織一個(gè)美好的未來(lái),那是因?yàn),我的老師懂得關(guān)愛(ài)。

  今天我要夸夸我的老師,贊美他的寬容與慈愛(ài),把一個(gè)個(gè)祝福送給老師。

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