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有關(guān)流淚小學(xué)作文錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
流淚小學(xué)作文 篇1
我有好多收藏品，明信片、硬幣、郵票……我愛哭，因此我又有個最美麗的收藏品--眼淚！
當(dāng)我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭時，媽媽為我收藏了一顆眼淚。我懂事后，媽媽把這顆眼淚放在我心里，于是我不僅知道了哭，更懂得了笑，因為有哭有笑的生活，才是生活的全部。
當(dāng)我學(xué)習(xí)走路，摔倒痛哭的時候，爸爸為我收藏了一顆眼淚。上學(xué)后，爸爸把這顆眼淚放在我心里，于是我懂得了走路難免摔跤，摔疼了哭也不可怕，可怕的是你不懂得爬起來的道理。
當(dāng)我因為學(xué)習(xí)不會，著急而哭的時候，老師為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)她認(rèn)真為我講解，看我學(xué)會了破涕為笑的`時候，她讓我把這顆眼淚收藏，從此，在求學(xué)的路上，再苦再難我都很少去哭。
在成長的路上，我為挫折而哭的時候，朋友為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)我們兩手相牽，共渡難關(guān)的時候，朋友提醒我說：“這顆眼淚你我收藏，共同分享，好嗎？”于是，我們的手又握在了一起！
當(dāng)我課外閱讀小說，為主人公的坎坷經(jīng)歷而落淚的時候，主人公為我收藏了一顆眼淚，然后放在我心里，于是我學(xué)會了面對：成功與失敗、希望與失望、夸獎與嘲諷、取得與舍棄……當(dāng)我和久別的親人團(tuán)聚，喜極而泣的時候，親人為我收藏了一顆眼淚，然后放到我心里，于是我知道了什么是親情，什么是幸福。
親情讓我懂得感恩，幸福讓我學(xué)會珍惜！
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，手捧獎狀，高興得眼含熱淚的時候，我心里最清醒：付出總會有回報，成功的背后有辛酸。于是，我學(xué)會了自己為自己收藏眼淚，放在心里。
每個人都會流淚，但不是每個人都懂得收藏眼淚。那一滴滴晶瑩的淚珠，是我成長的履歷表、晴雨表，我要永遠(yuǎn)收藏，讓我生命的“QQ”空間，更加豐富多彩，并不斷更新“日志”。
流淚小學(xué)作文 篇2
大家好！我是一只老鼠，一只任勞任怨的小老鼠。今天，我要去法院為我們家族申冤。人們因為個頭大，又是高級動物，所以經(jīng)常欺負(fù)我們?nèi)跣 ：ξ覀儫o家可歸，餐餐不飽，所以我們只好去人類的家里“拿”一些飯菜，但是人們就說我們是“小偷”，可是我們也是沒有辦法的辦法呀，為了生存，我們只能當(dāng)“小偷”，別無選擇�？偛谎郾牨牭乜粗约吼I死在地呀！不僅這樣，還給我們留下了不好的`罵名……老鼠過街，人人喊打。搞得我們天天不得出門，嗚嗚嗚嗚……人類還運用了好幾種惡毒的方法，來整我們，自己取樂，嗚嗚嗚嗚……
1、在我們很餓時，就去人類的家里“拿”一點飯菜，人類知道我們一定會去，就在飯菜里下老鼠毒藥，毒死我們，讓我們“死不冥目”。
2、人類還天天在小洞穴邊放上老鼠夾、老鼠貼等，來傷害我們，讓我們無法出入，致我們于死地。
3、還有很多人們，為了時刻堤防我們，就在家里養(yǎng)小貓。只要我們一出來，貓兒聞著味兒就來了，咬死我們，一口把我們吃掉，讓我們無處可逃，無法生存下去。
……
嗚嗚嗚嗚……看看，我們多么可憐，多么悲慘。老天爺啊，發(fā)發(fā)慈悲，幫幫我們們吧！讓我們生存在世上吧！我們又沒有錯，為何要這樣懲罰我們呢？嗚嗚嗚嗚……再說，這是我們的本性，我們也沒有辦法改變�。�
嗚嗚嗚嗚……人類，悔悟吧！
流淚小學(xué)作文 篇3
那一次，我流淚了，晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……
記得那天我在學(xué)校里練了好長時間武術(shù)操，已經(jīng)累得腰酸背痛腿抽筋了。當(dāng)時已經(jīng)四點鐘了。我等了半天也不見嫁嫁的身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，金語萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語萌走到我背后輕聲問：“蔡錦君，這么晚了，你怎么還不回家��？”我似乎抓到了一根救命稻草�！拔壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，回去的'話非要累死我不可。”我說道�！澳悄愀覀円黄鹱甙伞！苯鹫Z萌微笑著說。我們就這樣打打鬧鬧，說說笑笑地走著。后來韓玉琳被家長接走了，金語萌便讓我去她們小區(qū)玩。
到了小區(qū)，金語萌便讓我給媽媽打個電話，我萬分感激。
后來媽媽接到了我。媽媽一邊騎著車帶我走，一邊語重心長地對我說：“你知道嫁嫁來找了你兩遍嗎？她都70多歲了，又中過風(fēng)。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你，結(jié)果沒接到你。你知道她心里多級嗎？要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎么辦!”……
我再也聽不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝僂著腰，步履蹣跚地一邊走，一邊張望……我恍惚看到一輛汽車沖向了嫁嫁！我捂著臉哭了起來。到了家門口，我的眼淚還在“嘩嘩”地流著。一進(jìn)門我撲進(jìn)嫁嫁懷里，大聲哭著說：“嫁嫁，對不起……”便再也發(fā)不出聲音來了。
是的，是我錯了，是我貪玩，四點放學(xué)我快到五點才打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永遠(yuǎn)都不能原諒我自己了。
流淚小學(xué)作文 篇4
今天 ，我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例，闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測試，卷子上有幾道題作者不會解答，她難過得放聲大哭。爸爸語重心長地告訴作者：“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎？流淚不如流汗。如果你肯花點時間去思考，下點功夫去研究，一定對你有幫助。多留一些汗，總比流淚要值得�！弊x了本文，我明白了一個道理：一個人只要肯流汗，肯賣力地去做任何一件事，就一定能嘗到成功的果實。
事實正是如此，我們經(jīng)�？吹侥悄弥z頭，“日出而作，日落而息”地勤勞的農(nóng)民們，一年到頭，日復(fù)一日地?fù)]動著鋤頭翻動著泥土，管理著莊稼、果樹……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的汗珠從他們的額頭涔涔流下，但是他們不退縮，與驕陽酷暑搏斗，繼續(xù)勞作；嚴(yán)冬，西北風(fēng)呼呼吹向他們，風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上，他們?nèi)徊活�。他們克服了重重困難，戰(zhàn)天斗地，可以說，他們的收獲是“流汗”換來的`。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級數(shù)學(xué)期末考試之前，我信心百倍。可一交卷，才發(fā)覺。錯了3、4道題，最后只得了89分。雖說這分?jǐn)?shù)不算太低，可對于我這個三好學(xué)生來說，可是個致命的打擊。我心里難受極了�；氐郊液�，我哭了半天……不過，我并沒有就此沉淪。后來，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，再苦再累也不怕，因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績。我再也不會因為考不好而落淚了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲；而流汗的人，最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會。
流淚小學(xué)作文 篇5
記得那是我上小學(xué)一年級時的一天，放學(xué)到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非�？蓯郏槐囊惶淖炖铮骸痹暗慕兄�。
當(dāng)我玩得正高興時，我的.姥爺回來了，他說：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來，還帶了一只鳥籠�！袄褷敯养B抓進(jìn)籠子里，我給它取名：淼淼。”
從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又溫暖的巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學(xué)就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習(xí)慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應(yīng)該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是舍不得��！
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！
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