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關(guān)于難忘小學(xué)作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
星期天，我們一家到杭州郊區(qū)自駕游，我的高興心情卻被車(chē)半路熄火給破壞了。 我急著催爸爸快修，爸爸掀開(kāi)引擎蓋，把頭伸進(jìn)里面看。不一會(huì)兒，爸爸告訴我們是螺母松了，可哪兒有工具呢？媽媽打電話給修車(chē)公司，從媽媽失望的神情中，我猜到他們一時(shí)也趕不到這兒，我急得在路邊攔車(chē)，可車(chē)輛呼嘯而過(guò)，對(duì)我們的招手置若罔聞。我搖搖頭：“哎，看來(lái)這次自駕游是泡湯了�！�
正當(dāng)我們束手無(wú)策時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮叮咚咚”的鈴鐺聲，一輛垃圾車(chē)駛了過(guò)來(lái)，。車(chē)上一位五十出頭的環(huán)衛(wèi)工人，關(guān)切地問(wèn)“：你們有什么事嗎？”我暗自嘟囔：你一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，能幫什么？了解了我們的`事情后，她想了想，說(shuō)“：我的同事哪兒好像有，我去借下�！�
說(shuō)著，她開(kāi)車(chē)離去。
十分鐘，二十分鐘，……，我們焦急地等待著。我問(wèn)媽媽“：媽媽?zhuān)阏f(shuō)她能借到嗎？”
“唉，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)，看來(lái)沒(méi)希望了�！�
“她肯定沒(méi)這么好心，估計(jì)找個(gè)借口走了�！�
“……”
爸爸在一旁不停地給修車(chē)公司打求救電話，仍沒(méi)有一個(gè)公司派人來(lái)，爸爸無(wú)奈地說(shuō)“：“還是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，再等一下吧!”
正當(dāng)我們快絕望的時(shí)候，“叮叮咚咚”的鈴聲由遠(yuǎn)及近，我不敢相信自己的眼睛。她竟拿了工具箱趕了過(guò)來(lái)，我漲紅了臉，不禁為剛才的想法感到羞愧。
有了工具的幫助，車(chē)馬上修好了，又可以順利地去自駕游了。我們不停地對(duì)她說(shuō)謝謝，她不好意思地說(shuō)“：沒(méi)事沒(méi)事，只是舉手之勞嘛�！闭f(shuō)完，“叮叮咚咚”的鈴聲又遠(yuǎn)去了。
我看著她的背影，心想：“她那普通的外表下，卻有著一顆火熱的心�！�
難忘小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的.歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！
難忘小學(xué)作文600字 篇3
人生有許多的第一次，第一次喊爸爸媽媽?zhuān)谝淮巫呗�，第一次上幼兒園，第一次交朋友等等，這些事都會(huì)讓我們銘記在心，終身難忘。時(shí)而還會(huì)在我的耳邊縈繞著
小的時(shí)候，姥爺不知道從什么地方造出了一輛小自行車(chē)，對(duì)于從小都不喜歡和朋友嬉戲的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的恩賜。我興高彩烈的托著就往外飛奔，姥爺一遍遍的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，姥爺大概教的有些不耐煩了，便罷工了。哼！一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎能輕易放棄呢？堅(jiān)持就是勝利呀！
剛開(kāi)始，我扶著欄桿慢慢的騎，可是，不爭(zhēng)氣的我總是摔跤，胳膊上總是青一塊紫一塊的，晚上，姥姥幫我擦藥酒，一邊擦一遍說(shuō)﹕寶貝兒，學(xué)不會(huì)就不要學(xué)了，姥姥再教你玩別的。就你這樣的小身板，怎么受得了這樣的委屈。我搖了搖頭，堅(jiān)定的說(shuō)﹕不行，姥姥，您不是常常教導(dǎo)我和姐姐，做任何事都不能半途而廢嗎？不論遇到任何困難都要勇往直前嗎？難道，我就應(yīng)該放棄嗎？不，我是不會(huì)放棄的。老老無(wú)奈的搖了搖頭。
第二天早上，我扶著欄桿騎自行車(chē)，摔倒了再起來(lái)，摔倒了再起來(lái)，反反復(fù)復(fù)。皇天不負(fù)有心人，我終于可以離開(kāi)欄桿騎上土路了。當(dāng)我搖搖晃晃騎在土路上時(shí)，心中有種說(shuō)不出的一種感覺(jué)，也許，這就是成功背后的'喜悅吧�，F(xiàn)在的我是會(huì)用自行車(chē)�；拥�，聽(tīng)到大的掌聲時(shí)，我開(kāi)心極了。但是誰(shuí)也不知道我那雜技花樣背后那一件件令人心酸的經(jīng)歷。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論受到多么沉重的打擊，我們都不能放任自己。我們要永不服輸?shù)木瘢瑘?zhí)著頑強(qiáng)的拼下去。曾經(jīng)的挫折將鼓舞我們前進(jìn)。
內(nèi)蒙古包頭包鋼二十四小六年級(jí):欲飛的蝴蝶
難忘小學(xué)作文600字 篇4
回憶小學(xué)生活，一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事�；叵�，仿佛又來(lái)到了從前。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來(lái)到了座位，這第一節(jié)課便是我最喜歡的語(yǔ)文課。只見(jiàn)一位看上去已經(jīng)年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，用她那和藹的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天又是美好的一天，我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好�！辈恢^(guò)了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點(diǎn)我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見(jiàn)同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，用她那娘胎娘氣的聲音說(shuō)：“嗯，讓你教我們識(shí)字哩�！笨僧�(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的`樣子，聽(tīng)到那不服氣的語(yǔ)氣時(shí)，我有些猶豫，大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說(shuō)了一次：“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師，可以嗎？同學(xué)們。”剛開(kāi)始只聽(tīng)見(jiàn)我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說(shuō)好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神，她鼓勵(lì)我：“孩子，很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學(xué)方法，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，他們又因此喜歡與我一起識(shí)字，學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。
這節(jié)課讓年少無(wú)知的我從小樹(shù)立了人生目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ)，指引我前進(jìn)，走向光明大道。
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