關(guān)于仙人掌小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的仙人掌小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
有人喜歡亭亭玉立的水仙，有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，但我喜歡的卻是一株不起眼的仙人掌。
仙人掌渾身翠綠，葉片是橢圓形的，像一個(gè)小孩的手掌，又像一座小山，一個(gè)一個(gè)小刺，凸顯了他驕傲的性格，變得更加與眾不同了。
在我家里，有許多花，個(gè)個(gè)都比仙人掌長(zhǎng)得好看，因此，在澆水的時(shí)候，總會(huì)遺忘他，把它擠到一邊……有一天，我猛然看見他，才想起來：很長(zhǎng)時(shí)間沒給他澆水，他不能死吧！
我緩緩地走到他身邊，震驚了，別的植物這么長(zhǎng)時(shí)間早就枯死了，可他依然是那么翠綠，沒有一點(diǎn)泛黃，和幾天前一模一樣。這讓我看出了他的'堅(jiān)強(qiáng)不屈。
仙人掌不僅耐旱，而且還有醫(yī)用價(jià)值。
有一次，我和朋友在外面玩時(shí)，不小心摔傷了膝蓋，一瘸一拐地走回了家，我直喊疼，這時(shí)，不起眼的仙人掌發(fā)揮了作用，我從蠟燭仙人掌上割下來一塊肉，放在了我的傷口上，感覺輕輕的涼涼的，一點(diǎn)也不痛，沒過幾天我的傷就好了。
此事以后，我更是對(duì)仙人掌刮目相看了，可是看到仙人掌被割下一塊肉，會(huì)不會(huì)真的死啊！但是他又一次出乎我的意料了，沒過幾天，傷口愈合了，長(zhǎng)出了新的肉。
啊！仙人掌，我愛你的堅(jiān)強(qiáng)、不屈、力爭(zhēng)上游、默默奉獻(xiàn)，我希望我也是一株仙人掌，克服種種困難，成為更好的自己。
仙人掌小學(xué)作文 篇2
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的神奇的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體長(zhǎng)著硬刺的莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上長(zhǎng)，一次長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的品質(zhì)令我震撼。無論是有人澆水或無人澆水，無論天氣很冷或很熱，它都堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我記得以前我養(yǎng)了盆仙人掌，放暑假我回老家了，忘在了那，八月份才回老家，我去找它，它正昂首挺胸的站在門前，就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士在捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都在耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的`、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神戰(zhàn)勝了夏天的炎熱，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個(gè)“怪物”，我沒有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的`手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我的房間窗臺(tái)上有一盆仙人掌，它全身是綠色的，周圍布滿了刺。媽媽放我房間的時(shí)候說它可以凈化空氣。
記得有一個(gè)星期天，我在家里無所事事的時(shí)候，把仙人掌的刺拔下來玩，一不小心我的手扎了一下，頓時(shí)鮮血直流，鉆心的疼痛讓我的眼淚就像斷線的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上，我的嘴巴就像吃了辣椒一樣噓噓地抽噎著。這時(shí)候，媽媽聽到我的'抽泣聲走了進(jìn)來：“怎么回事？”我滿臉委屈的把事情經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽說：“以后不要碰它了，你不要看它小，它的用處可不小呢。第一，你看它婀娜多姿的身材是獨(dú)具神韻的觀賞植物。第二，它還可以食用呢，在墨西哥，人們可是把它當(dāng)成了美味佳肴啊。第三我們國(guó)家的老中醫(yī)還把它制成了中藥，用來治療疾病呢。你看它全身的刺，就是防止外來侵略的。你們小朋友也和仙人掌一樣，不能強(qiáng)壓，只有呵護(hù)哦，所以你們不能破壞它而是愛護(hù)它�！�
我認(rèn)真地聽著，心里想以后一定好好愛護(hù)我的仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場(chǎng)里買了幾盆花回來，放在陽臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�
每天早上，我都會(huì)給那些花澆一點(diǎn)水，因?yàn)槿绻疂捕嗔�，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砩喜砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天的.時(shí)候，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙細(xì)雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我。
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