介紹自己小學(xué)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的介紹自己小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
我生性活潑，處事隨和，和不同年齡段的朋友都相處得不錯(cuò)，很少鬧過(guò)紅臉。當(dāng)然，偶爾有太過(guò)分的事情出現(xiàn)，我也會(huì)抗?fàn)�。父母常常教育我，與人相處忍為貴。同學(xué)之間更要互相理解、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡的是彈鋼琴，美妙的琴聲帶我進(jìn)入音樂(lè)的世界，并且可以陶冶我的情操。我天生愛畫畫，總是夢(mèng)想著有那么一天能成為一個(gè)大畫家，我要把充滿希望的'生活用畫描繪出來(lái)。
你別看我平常大手大腳，但我的屋子時(shí)常都是干干凈凈，整整齊齊的。
制作科技作品是我的愛好之一，有時(shí)，為了制作一個(gè)小作品，我會(huì)在我的小天地里足足呆上幾個(gè)小時(shí)，左思右想。如果作品做失敗了，我不停地責(zé)怪自己：看看，你都做了些什么呀。你真是個(gè)失敗者。如果做成功了，我又會(huì)得意地夸耀自己一番：怎么樣，不錯(cuò)吧，沒(méi)有人能做出像這樣的作品來(lái)。哈！哈！哈！我是天才！
我特愛看電視，媽媽說(shuō)我是電視迷。當(dāng)我看到作品帶給人的危害，無(wú)數(shù)父母為自己的子女哭泣，我的心像刀絞一般，淚水不知不覺(jué)會(huì)從眼里流出來(lái)，抱著媽媽大哭一場(chǎng)。當(dāng)我看《豆子先生》這部笑話片時(shí)，看到豆子先生為了展示他的膽量，跑到最高的跳水板上，從上往下跳。誰(shuí)知豆子先生站在跳水板上往下一看，好高�。∷拖窭鲜笠话闩涝谏厦嬉粍�(dòng)不動(dòng)，站在跳水板上的人等不及了，一下子把他推了下去，豆子先生在空中嚇得大叫大喊：��！啊！��！我憋不住呵呵地笑起來(lái)。電視帶給我喜與悲，但更多的讓我獲得知識(shí)和教育。
你了解我了嗎？如果你愿意，那么我又多了一個(gè)新朋友。
介紹自己小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說(shuō)話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候有一次，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里搽著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說(shuō)著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買�！�
上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)。可我一緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的'耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活撥點(diǎn)兒更好。
介紹自己小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，來(lái)到馬路邊，汽車來(lái)來(lái)往往，嚇得我不敢往里走。而我走的又是一條很寬的一條公路，只好等車全部開過(guò)去，我才慢慢走幾步，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到對(duì)岸就不用怕了。，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的'殼里才覺(jué)得安全一樣。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，到了對(duì)岸，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條危險(xiǎn)的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼!不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條公路，我的心里甜滋滋的。
介紹自己小學(xué)作文 篇4
介紹自己作文400字
我是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩。你想知道我的特點(diǎn)和樣子嗎？那就來(lái)看看吧！我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)了我的形象：1.5米的個(gè)子，留著小平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭(zhēng)氣的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生。
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。記得有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步。我在跑步的時(shí)候摔了一大跤，這時(shí)我才知道要多練習(xí)才不會(huì)摔跤。所以我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。
記得有一次我在玩耍的.時(shí)候，看到樹上有一個(gè)鳥窩，我便走到樹林，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，頓時(shí)心想：如果我一不小心掉下去怎么辦？我正準(zhǔn)備拿鳥蛋的時(shí)候，突然一只大鳥來(lái)啄我，我一只手捂著頭，一只手趕鳥，一不小心腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。幸好那棵樹不是很高，我才沒(méi)摔傷。
你知道我的特點(diǎn)和樣子了嗎？我這個(gè)調(diào)皮的孩子，你喜歡嗎？
介紹自己小學(xué)作文 篇5
我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現(xiàn)讀4年級(jí)。個(gè)子高高的，知名度還算高。有很多愛好。
你要猜猜我的最大的愛好？你說(shuō)是讀書？不對(duì)。你說(shuō)是寫作？不對(duì)。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫，我心里多么喜悅！
我還愛寫作。拿起筆，我沒(méi)有絲毫猶豫，飛快的.寫了起來(lái)。這么多的好詞佳句，這么多的常用成語(yǔ)……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。
這就是我，一個(gè)語(yǔ)文小才女。一個(gè)班級(jí)“宰相”。你們喜歡我嗎？
介紹自己小學(xué)作文 篇6
一、 (課件逐句出示)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的?
師：恭喜你，答對(duì)了!了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。
師：那么，寫人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧!
板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、 我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么?讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方 重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助，(點(diǎn)擊多媒體)寫外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接：性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……)
這就需要我們打開記憶的匣門，(點(diǎn)擊多媒體)可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么?每個(gè)方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，(點(diǎn)擊多媒體)
三、指導(dǎo)成篇，加題目
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B?你還準(zhǔn)備寫些什么?(學(xué)生討論，出示范文討論。)
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的'溫馨小提示吧!
2、溫馨小提示
(1)、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等!
(2)、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作!
四、總結(jié)。(為學(xué)生樹立寫作的信心)
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。
五、范文展示
這就是我
大家好，我叫昌南，今年滿9歲，我的臉上有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，其實(shí)我喜歡自己的頭發(fā)，我總是把頭發(fā)甩呀甩的，我喜歡這樣做。
我 的愛好有很多，比如：彈鋼琴、打羽毛球、踢毽子、打籃球等，我最喜歡打羽毛球了，有時(shí)偶爾接得到羽毛球，有時(shí)卻接不到;我的特點(diǎn)只有兩個(gè)，一個(gè)是唱歌，一 個(gè)是跳舞，我的舞蹈老師要求非常嚴(yán)格，如果沒(méi)繃腳尖的話，她就用力的踩一下;我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得很漂亮，缺點(diǎn)是愛發(fā)點(diǎn)小脾氣，膽子小，我的性格是內(nèi)向的。
我爸爸的同事夸我長(zhǎng)得漂亮，老師夸我寫字寫得很漂亮，我都不好意思了呢，我也有點(diǎn)喜歡搞惡作劇，每次媽媽一回來(lái)我都會(huì)嚇?biāo)惶�，哈哈，是不是很有�?
這就是我，我覺(jué)得我自己很幽默，你覺(jué)得我是一個(gè)什么樣的小女孩?
介紹自己小學(xué)作文 篇7
大家好！我的名字叫單瑤，已經(jīng)十歲了。我今年上四年級(jí)，現(xiàn)在正在三林鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀。我在學(xué)校里是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。
我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說(shuō)我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的.黑眼圈有點(diǎn)大，也許是因?yàn)槲揖褪峭砩纤恢缟掀鸩粊?lái)的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。
但是，我這個(gè)好學(xué)生、好女兒，也有一些缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我有時(shí)挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業(yè)，否則第二天就沒(méi)法出去玩了。我嘴里說(shuō)著會(huì)的、會(huì)的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來(lái)。我看得入了迷，一個(gè)小說(shuō)看完了，我才醒了過(guò)來(lái)：作業(yè)！還有好多作業(yè)沒(méi)做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業(yè)。但我做了一會(huì)兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來(lái)。有看完了一個(gè)小說(shuō)，我又醒悟過(guò)來(lái)如此反復(fù)，一個(gè)晚上，我也沒(méi)寫多少作業(yè)。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過(guò)來(lái)，飛快地寫作業(yè)，寫到了晚上十二點(diǎn)，終于寫完了。
這就是我，優(yōu)秀但也有缺點(diǎn)的我，你們喜歡我嗎？
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