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小學生作文

人物小學作文

時間:2024-11-06 03:36:45 小學生作文 我要投稿

有關(guān)人物小學作文十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的人物小學作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)人物小學作文十篇

人物小學作文 篇1

  想必大家都熟悉中國的跳水皇后郭晶晶吧,20xx年雅典奧運會一舉奪冠,是中國的驕傲。站在領獎臺上,郭晶晶笑了。有誰知道郭晶晶笑容背后的心酸呢?她6歲進入游泳隊,為了更好的訓練,每天都要壓腿。剛開始壓腿,腿部的韌帶拉得生痛,她哭了。最后好勝心幫助她戰(zhàn)勝困難,將所有的.淚水咽進了肚子里。夏天,別人穿著短褲、短裙都嫌熱,而她只能穿著出汗服在悶熱的游泳池里跑步訓練。正是這樣,打拼了整整10年,才站上了奧運會的領獎臺。她成功了!靠著驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個水上精靈,在跳板上劃出了一道優(yōu)美的弧線,讓世人為之贊嘆。不錯,臺上一分鐘,臺下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過多少淚水,付出了多少汗水,才能摘取了今天的這枚奧運金牌。如果一個人整天想著摘成功的果實,卻不付諸實際行動,光想守株待兔,那等田地荒蕪了也等不到兔子。

  俗話說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!爆F(xiàn)在需要忙碌地學習,辛勤的付出。當我們的努力得到回報,為了心中的夢想,我們必須不斷努力,因為只有努力了,才能靠近成功,離成功更近。

人物小學作文 篇2

  歡迎來到六(2)班,我們是一個積極向上、活潑可愛的班集體。光憑我這么說,也許你還不能很好地了解我們,那就來看一下我們的畢業(yè)相冊吧!

  這個長得虎背熊腰、肥頭大耳的家伙叫賈昕宇。他酷愛玩網(wǎng)絡游戲,只要一提到與網(wǎng)絡游戲沾邊的事,他的.話就特別多,表情也十分生動,與上課時簡直判若兩人。他以前與朱星宇、尤曦恒并稱“網(wǎng)絡三劍客”。

  快看那個長得矮矮的,膚色焦黑的家伙,他有一個與作家朱自清差不多的名字──朱清。他就坐在我的前面。我覺得他有點傻,因為他經(jīng)常被朱星宇耍。比如那次數(shù)學課吧,林老師請朱清回答問題,由于他上課走神兒,因此回答不出來,只能呆呆地站在原地。這時我聽到朱星宇悄悄地對朱青說了個答案,不過那答案顯而易見是錯的。朱清真把那答案說了出來,引得同學們一陣哄笑。這時,我看到朱清轉(zhuǎn)過頭來,恨恨地瞪了朱星宇一眼,而朱星宇那得意的神情,分明在說:“哈哈,你又被耍了!”

  乖乖女沈夢雪可是個十足的動漫迷。你只要和她在一起,不到三分鐘就會發(fā)覺她是三句話不離動漫。到了她家,你也會發(fā)現(xiàn)她的書櫥幾乎都被漫畫書、動漫雜志填滿了。因此她對最近流行的動漫了如指掌,什么《反叛的魯修斯》、《金色的琴弦》,她都能興致勃勃地說上一大通,并經(jīng)常向別人熱力推薦。不僅如此,她對里面的聲優(yōu)也很熟悉,比如,她知道魯修斯的聲優(yōu)是福山潤,樞木朱雀的聲優(yōu)是櫻井孝宏……

  當然,我們班還有“大力士”高佳斌、“闖禍大王”沈晨杰、“笑星”尤曦恒、“滑板之星”賈新宇、“智多星”戴俊、“體育新星”王靜艷……正因為有了他們,我們的班級生活才如此有趣、如此繽紛。

人物小學作文 篇3

  我的奶奶 實驗小學四年二班 謝明翰 我的奶奶和我們一直生活在一起,她熱愛生活,更愛我們這家人。 奶奶長著一對大大的、有神的眼晴,額頭長滿了皺紋,高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴,總是笑瞇瞇的`。 白天,爸爸媽媽上班,奶奶送我上學,回家后,又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食,把它當寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下,我的“孔雀魚”長得活蹦亂跳,十分“機靈”,遇到一點動靜小魚就會游來游去,好像在說:“快跑!有人來了!”奶奶天天給它喂食,邊喂邊自言自語地說:“小魚今天又長大了點! 到了晚上,全家人都回來了,奶奶又開始嘮叨起來,問爸爸媽媽單位忙不忙,問我的學習情況如何?每天到晚上七點的時候奶奶打開電視看起了新聞、天氣預報,看完后奶奶就給我找衣服。熱了,給我少穿點;冷了,給我穿厚一點;雨天;奶奶給我準備雨傘,怕我澆成“落湯雞”。一切完畢,又催爸爸媽媽,總怕忘了。 這就是我的奶奶,一人慈祥的老人,我愛我的奶奶。

人物小學作文 篇4

  一次偶然的機會,我去學毛筆時,遇見了一個天真可愛的小弟弟。因為他的與眾不同,他的一言一行直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  他,圓圓的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛;讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面,還有一張可愛的櫻桃小嘴。

  馬老師批家庭作業(yè)的時候,他對馬老師說:“馬老師,我這星期作業(yè)畫了4張,我爸爸也畫了2張!蔽覀兇蠹衣犃怂@個別出新裁的動詞——“畫”,都哈哈大笑,馬老師也像小孩子一樣調(diào)皮地吐了吐舌頭,對他說:“毛筆字是說畫嗎?應該說是寫!彼犃耍坏珱]有臉紅,反而淘氣地朝馬老師笑了笑,隨后又撒嬌地對媽媽說:“媽媽你看,我得了三顆五角星,我好開心哦!”我們聽了他幼稚的.語言,又一次捧腹大笑。

  他的調(diào)皮還體現(xiàn)在他的馬虎上。他寫毛筆字的時候,手上東一條,西一條的墨汁隨處可見,一次學下來,洗手間不知要去多少次才肯罷休。

  這個可愛的小弟弟使我至今難忘,我期望有朝一日,能再次看到他。

人物小學作文 篇5

  我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。

  李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,體重130多斤。

  李老師講課可有趣了。有一次他說:“今天我教你們寫一首詩,以后你們都可以自己寫詩,當詩人了”。我們不信,老師真的說了一首詩,內(nèi)容是:“天上的'云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學們哈哈大笑,笑完后每個同學都仿照這首詩寫了一首詩,哈哈,我們都成詩人了。

  李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。

  李老師真是世界上的老師了。

人物小學作文 篇6

  我有一位和藹的老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。

  長長的直發(fā),整齊又潔白的牙齒,齊齊的劉海,還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。

  張老師平時很愛寫文章,我還模仿過她的文章風格呢!我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。

  張老師從不批評人,只是非常生氣的'時候才說兩句。每當我回答錯問題了,老師也都會和藹地說“請坐”。

  我們的班主任教育有方,每到節(jié)日都會舉行一些活動,讓我們在學校里不僅可以學到更多知識,還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。

  今天“六﹒一”兒童節(jié),張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》,并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學和各自的家長積極參加,內(nèi)容豐富,形式多樣,整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空,有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒,還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。

  這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂,健康成長,還讓更多害羞,對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。

  我的班主任是位老師,也是位媽媽,她要辛苦地教育我們,也要照顧家人。所以,我深深向您致以崇高的敬意,衷心對您說:“老師,您辛苦了!”

人物小學作文 篇7

  我喜歡的卡通人物有非常多,例如善良的機器貓、聰明的一休……其中我最喜歡的.卡通人物是喜羊羊。

  它長著兩只彎彎的犄角,臉和四肢都是肉色的,其他地方都長著白色的絨毛,脖子上系著一個鈴鐺,穿著一雙藍色的鞋子,顯得十分可愛!

  他想問題的時候,會把左手比成八字放在下巴底下,右手的食指在太陽穴周圍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),還要蹲個側(cè)馬步。想出辦法后就高興地左跳跳、右跳跳。聰明極了!

  有一次,羊村村長慢羊羊給全村最笨的懶羊羊配了一副拳擊手套。陰險的灰太郎知道了,就用食物誘惑懶羊羊,懶羊羊剛脫下手套就把懶羊羊抓走了。大家都焦急地想起了對策。只見喜羊羊擺出招牌動作,一會兒就想出了一個好主意。

  他在灰太郎回家的路上放了一臺釘杠錘機器。不一會兒,灰太郎來了。路過機器時,機器說話了:“灰太郎,只要你釘杠錘贏了我,我就送你一瓶可以讓任何東西變大的藥水!”灰太郎動心了,他脫下了拳擊手套。這時,喜羊羊勇敢地跳出來,迅速地戴上了拳擊手套,只見他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水!

  喜羊羊憑借他的勇氣和智慧打敗了灰太郎,挽救了懶羊羊的生命。喜羊羊讓我快樂,更讓我知道了要像他一樣的聰明勇敢去幫助別人!

人物小學作文 篇8

  我最喜歡的三國英雄人物就是劉備。他禮賢下士,慧眼識才。在愛才、用才上,盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的'特點,但劉備比他們兩人更勝一籌,其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。

  東漢末年,劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之后,劉備準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有虛名,未必有真才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮醒來,才誠懇地請他幫助。

  這就是我喜愛的三國英雄劉備。

人物小學作文 篇9

  我的媽媽中等個子,身材有點瘦,一雙迷人的`小眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫。媽媽平時很樸素,她不喜歡化妝,因為,她覺得化妝對皮膚不好。

  媽媽有時候很溫柔,但我不聽話的時候,她就會很兇,我知道,這都是為我好,所以,我也不會生氣。

  媽媽平時很辛苦,她每天要上班,還要為我做早餐,照顧我。等我長大了,我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

  媽媽我愛您。

人物小學作文 篇10

  想到我剛來到東華的開學第一天,我見到了他,我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻梁構(gòu)成了一個看起來很“慈祥”的張老師。沒錯,他有時候的確十分慈祥,但張老師一大發(fā)雷霆,嚴厲的很呢。而且張老師有時候很會“騙人”的,差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師!

  張老師有時候也是慈祥的不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同學們馬上又要興高采烈地回家了,緊張的是,又要布置作業(yè)了。我非常怕作業(yè)多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但老師大模大樣地走了過來,嘴角邊露出了微笑,把作業(yè)放給了大家抄,還碎碎地念著:“默寫古詩、讀讀背背;聽寫詞語盤點;背誦日積月累;一篇作文,就這幾樣,足夠你們五天假期了吧,而且還有時間玩啊!蓖瑢W們驚訝地叫了一聲,我也叫了一聲:張老師搞什么?這相當于周末作業(yè)那么少呢!難道張老師撿到金子了?就很開心,布置這么少作業(yè)?應該是想讓我們過一個快樂的元旦,回來在寫作文?要知道,非奸即盜,無事獻殷勤!管他了,越少越好呀!這時的張老師真是非常慈祥!不僅這樣,張老師在上課時也有說有笑的,所以他在學生的`心中真的算是一個慈祥的好老師。

  雖然張老師有時候很慈祥,但他一生氣起來我們可就遭殃咯!特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是:晚上回到學校宿舍,輪到我曬衣服了,我正在好好地曬著衣服,張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕:慘了,沒事被叫去肯定沒好事,是干嘛呢?不會是因為我宿舍“ABC表”得了4個C吧?果然,張老師看著我:“聽說你“ABC表”得了4個C?”我膽戰(zhàn)心驚地回答道:“額……嗯!睆埨蠋熡忠恢笨粗,好像他的眼睛會說話似的,視乎在對我說:“你……死定了。怎么會得“4”個C?一周才五天,竟然4個C!”我一直不敢直視張老師,還很怕老師要我寫反思,要我星期五留下來,不讓我回家,還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒,果然被我猜中了。張老師說道:“給我寫一份反思!辈唬∥以缰朗沁@樣,那我肯定把被子疊好一點了,F(xiàn)在我一想起這件事就覺得張老師很嚴厲,動不動就讓我寫檢討,不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又后悔又害怕又生氣又傷心又慚愧!

  有時候,張老師也愛搞一下“假嚴厲”騙我們:那一次,張老師走進教室,一下子又說我們太吵,一下子就給我們布置了堆積如山的作業(yè):“抄課文”!我臉色蒼白,想:張老師葫蘆里賣的是什么藥啊?好像被魔鬼附身了一樣反常?尤耸前?平常哪有那么多!就算我們再吵也沒那么多。≡僬f了,我也沒吵啊!還冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完。≌斖瑢W們很傷心時,張老師又突然說:“看在你們不吵的份上,就不用寫了吧。”我們歡呼起來!但真是被“騙”暈了:干什么嘛,當我們是玩具來玩弄我們?原來,張老師是想讓我們寫作文。∵@也太會“騙”了吧!

  張老師慈祥、嚴厲、騙人……一切付出都是為了我們好的,所以,我們一定要努力學習,將來報答張老師!

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