- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)的作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
出身那年，爺爺家門(mén)前栽了五棵桃樹(shù)，不知道是什么意思。 每年，花開(kāi)花落，美極了�？v然年幼的我不懂得這份美麗，只知道很好看。我和小伙伴 們?cè)跐M是花瓣的地上玩耍，在并不健壯的樹(shù)枝上蕩秋千，有時(shí)還殘忍地折下幾枝，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)摘下，灑落在地上。又一陣風(fēng)吹來(lái)，又一陣花落下，飄落在我上，飄落在地上，就像一片小小的粉色的海。 稍大一點(diǎn)，樹(shù)也和我一樣長(zhǎng)大，開(kāi)始結(jié)桃子。我并不喜歡這樣，因?yàn)樗鼈冋衼?lái)了蟲(chóng)子，使整片桃林都變得憔悴起來(lái)。我開(kāi)始討厭它，很少再去樹(shù)下玩耍。
后來(lái)，我上學(xué)了，再?zèng)]有看到那片粉色的海。假期偶爾去爺爺家，我能看到的也只是一片片不完整的葉子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中，它們一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再?zèng)]有了青春 ，再?zèng)]有了美麗。 又是一年，我終于有機(jī)會(huì)在春天 去爺爺家，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)無(wú)數(shù)蟲(chóng)子在啃食樹(shù)葉，凄涼之感涌上心頭。還未來(lái)得及細(xì)想，一陣幽香悄悄溜到我身邊。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。這次的花似乎比以往更美。一陣熟悉的風(fēng)像小時(shí)侯那樣吹來(lái)，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小時(shí)侯一樣落在我身上。我希望時(shí)間 能為我停止，哪怕就一會(huì)兒，讓我再享受一下這份久違的美麗，留住這瞬間的美。可是我留不住。它又像小時(shí)侯一樣為大地鋪上了粉色的'地毯，依然美麗。直到那天，我才知道：原來(lái)它依然可以美麗。還是那樣的花瓣，還是那樣的幽香，還是那樣的感動(dòng) ，卻有了不同，因?yàn)樗_(kāi)得太美了。 帶著小時(shí)侯的那份眷戀，我走了，想象明年再來(lái)看桃花的景象。
那年的冬 天似乎特別冷。再次來(lái)到爺爺家，想看看冬天 的桃樹(shù)，可是什么也沒(méi)有。它們因?yàn)橄x(chóng)害而死去了，之前釋放出了自己 全部的美麗，讓我最后看它一次，看到它最后的美麗。 眼前是隨風(fēng)紛飛的粉色，為了我而釋放的美麗。
小學(xué)的作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興地來(lái)到了龍慶峽，一起欣賞這美麗的五彩風(fēng)光，一起來(lái)欣賞這清新的自然世界。
一下車(chē)，新鮮空氣撲鼻而來(lái)，使我全身感到無(wú)比順暢，好像自己來(lái)到了一個(gè)神奇的天堂世界，給我?guī)?lái)了那舒服的感覺(jué)。使我充滿力量。讓我把不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，一心來(lái)領(lǐng)略這美麗的景色。
放眼望去，巍巍的群山成了第一個(gè)迎接我的“人”了，威武高峻的群山郁郁蒼蒼，重重疊疊，猶如一條長(zhǎng)龍，一眼望不到頭；高聳云霄的山峰峰層累累，各不相同，猶如一把把長(zhǎng)劍，直入云霄。群山用綠樹(shù)青草做衣裙，用白云做頭巾，用流淌的清泉洗臉，把自己打扮的十分美麗。
龍慶峽不僅巍巍群山十分雄偉，清澈的溪泉、飛流直下的瀑布更是美麗壯觀。
走進(jìn)龍慶峽后，你就會(huì)感到驚奇---原來(lái)，這兒每隔幾米，就會(huì)有水的蹤跡。有流動(dòng)的溪水、靜靜的池水和雄偉的瀑布，最多的是一條條銀鏈般的小溪。它像流動(dòng)的水晶嘩啦啦地奔流著。溪水沖擊著山石，叮當(dāng)做響，猶如一位白衣少女，在撥弄著琵琶。溪底的細(xì)黃沙和白石子像篩出來(lái)的金屑和珍珠。最優(yōu)雅的是一潭潭綠幽幽的池水，它在陽(yáng)光的'照耀下波光蕩漾，泛起陣陣白光，猶如無(wú)數(shù)碎銀在水面上回蕩。小池里地水草，被水推著、搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。最壯觀的還要數(shù)瀑布，雪白色的瀑布，好像千萬(wàn)縷柔軟的銀紗飄動(dòng)在山崖上。從飛瀑中噴濺出來(lái)的小水珠細(xì)如煙塵彌漫在空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層輕紗。瀑布注入水潭的那一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般。
龍慶峽那巍巍的山，清澈的水真讓我留戀忘返。
龍慶峽真美��！
小學(xué)的作文600字 篇3
當(dāng)你的身心完全融入其中時(shí)，你也許已經(jīng)體會(huì)到了前人所體會(huì)的一些道理，一些詩(shī)詞早已浮現(xiàn)在腦海了。這時(shí)恨不得只有自己一人在山水之中，輕輕地念、默默地回味……
世界上不同的山不同的水都帶給人不同的感受。如果是在中國(guó)，那不得不聯(lián)想到很久以前流傳下來(lái)的文化。不論是道還是佛，都有種靜于山水的思想。正如佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界。大自然的每一物都能給人帶來(lái)啟示。道家也有上善若水的境界，這不是常人所能達(dá)到的。說(shuō)的是心靜如水，遇事不驚，待人平等，這樣的人是極為稀少的。
不論是桂林特有的連綿不斷卻又自成一體的山，還是高入云霄，云霧彌漫的黃山，無(wú)不打動(dòng)人心。我比較喜歡后者，雖沒(méi)有南方諸多山的秀麗，但著實(shí)有種水墨畫(huà)的感覺(jué)，只有黑白兩色，更給人蒼勁與空靈之感，是只能意會(huì)不可言傳的。曾經(jīng)也看了黃山的旅游廣告，拍出了黃山的特色，還記得廣告詞是這樣寫(xiě)的：天高心欲醉，云淡自生香�，F(xiàn)在又變?yōu)榱恕耙簧揭皇澜纭�。不正是這樣么?很多山其實(shí)都給人這樣的感受，知只是黃山更為突出罷了。
水。也許是自然界最神奇的東西。說(shuō)它不變卻又是萬(wàn)變的。自然界的水形態(tài)多樣，有如鏡的湖，倒映著萬(wàn)物;有奔流的河，穿越著山川;有源源不斷的泉，滋生著一切;有“疑是銀河落九天”的`瀑布，沖刷著世間冷暖;還有廣闊無(wú)垠的海，包容著天地。于是也不奇怪為什么道家會(huì)將“上善若水”作為習(xí)道的最高境界。既要有看透世事的心情，又要有海納百川、給予一切的無(wú)私，這便成就了水高尚的品德。當(dāng)然，水帶給人的遠(yuǎn)不只這些。
那時(shí)否是有山水就“無(wú)敵”了?當(dāng)然不。是大自然給予的這一切，不論是如詩(shī)如畫(huà)的山，還是寧?kù)o致遠(yuǎn)的水，都缺少不了生物。是花是葉，是鳥(niǎo)是蟬，不是有了這一切山水才更加完美嗎?所以制造這一切的能工巧匠不是為人們所熟知的自然嗎?因此，當(dāng)你在欣賞山水的同時(shí)，別忘了要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
小學(xué)的作文600字 篇4
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢(mèng)源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的愛(ài)河。然而，這是徒勞的�？粗鴫�(mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì)不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的'生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂(lè)園”。然而這快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來(lái)。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局��！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
小學(xué)的作文600字 篇5
星期三的上午第一節(jié)課，正好是我們的語(yǔ)文老師——宋老師的課。上課鈴一響，宋老師就像法官一樣走上講臺(tái)。她拿驚堂木（黑板擦）在桌子上一排，教室里馬上安靜下來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)拿出來(lái)放在桌子的右上角。你們四個(gè)侍衛(wèi)（組長(zhǎng)）替我檢查作業(yè)�！笔绦l(wèi)立刻走出座位認(rèn)真地一個(gè)挨著一個(gè)檢查著。我滿懷信心地等待他們看我的作業(yè)，因?yàn)樽蛱煳译m然頭痛請(qǐng)了假，但自己已經(jīng)打電話問(wèn)清楚了。就在我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，情況發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。侍衛(wèi)（組長(zhǎng)）發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便走上講臺(tái)稟告法官大人道：”草民趙聰沒(méi)有完成作業(yè)。請(qǐng)法官大人處置�！庇谑欠ü俅笕司桶盐医辛松先�(wèn)個(gè)明白。法官大人問(wèn)：“大膽趙聰，你為何沒(méi)完成作業(yè)？”我丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“我并沒(méi)有沒(méi)完成作業(yè)。我把作業(yè)給了法官大人。她一看，說(shuō)：“我布置的.作業(yè)就不是你寫(xiě)的這些�！蔽亿s緊解釋說(shuō)：“昨天我生病了，作業(yè)是草民王家陽(yáng)告訴我的�！狈ü俅笕藛�(wèn)：“此話當(dāng)真？”我說(shuō)：“句句屬實(shí)。”這時(shí)，王家陽(yáng)也被當(dāng)成未完成作業(yè)交了上來(lái)。法官大人示意，讓我先下去。指著王家陽(yáng)說(shuō)：“草民王家陽(yáng)，你是怎么回事？不但自己寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，還害了別人�！蓖跫谊�(yáng)嚇得直哆嗦，回答道：“我昨天有急事，著急回家不料把作業(yè)抄錯(cuò)了，請(qǐng)大人贖罪！”法官大人說(shuō)：“念你態(tài)度誠(chéng)懇，老實(shí)交代，就不再追究你的責(zé)任，下去認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)完作業(yè)。下不為例，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！蔽乙糙s緊去做自己的作業(yè)了。
這件事發(fā)生以后，我做事也不敢再馬馬虎虎了。否則，后果不堪設(shè)想。
小學(xué)的作文600字 篇6
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)的話有好到好多……
敬愛(ài)的爸爸媽媽，我感謝你們，是你們教育我，愛(ài)護(hù)我。傷心時(shí)，我們相互傾訴，開(kāi)心時(shí)，我們相互分享……你們，辛苦了！謝謝！
但是，我還是要反映一些問(wèn)題，請(qǐng)接受。
媽媽，請(qǐng)不要把我管得太嚴(yán)，別那么“細(xì)致入微”，我也想有更多的時(shí)間去干喜歡做的事，我想愉快的看電視，痛快的玩。而不是一個(gè)星期只有星期五和星期六看，我知道我已經(jīng)上了初二，學(xué)習(xí)壓力緊，我知道你是為了我的學(xué)習(xí)，我明白。如果看不了電視，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能使人放松。這樣既不影響學(xué)習(xí)，也能使我放松，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)實(shí)話，有時(shí)我真討厭你的啰嗦，在你的嘴里，我總能聽(tīng)到“睡覺(jué)”“學(xué)習(xí)”“別玩了”等詞，我能理解你的'苦心，我也能正確對(duì)待你的關(guān)愛(ài)與教育，我知道你做的一切，都是為我好。媽媽，謝謝您！
相比之下，與爸爸在一起更輕松，每每想起媽媽碧我吃“難吃"的菜，你在媽媽不在時(shí)，幫我吃，我總是不由自主的露出笑意。每當(dāng)爸爸你回家時(shí)，你總愛(ài)與我說(shuō)閑話（大多為廢話）但我卻感到無(wú)比輕松。好中不足的是：爸爸，你回家的時(shí)間太少了。有時(shí)候，你不在家，我便非常想你，我知道你為我們家賺錢(qián)還房債而四處奔波。爸爸，你辛苦了！
如今，我們相處十多年了，我十分感謝你們對(duì)我的照顧，在你們的關(guān)懷下，我健康成長(zhǎng)。人生的道路悠悠漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路，需要你們陪伴，我會(huì)記住你們的話好好學(xué)習(xí)，好好孝敬你們。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛(ài)是偉大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的。父愛(ài)如山，深沉如大海。當(dāng)我考試考不好時(shí)，你們鼓勵(lì)我；當(dāng)我考試考好時(shí)，你們引導(dǎo)我虛心學(xué)習(xí)；當(dāng)我自卑時(shí)，你們教導(dǎo)我要自信，做一個(gè)積極向上的人……
爸爸媽媽，我想說(shuō)的話太多太多，即使你們有缺點(diǎn)，我也love你們。我知道我還有千言萬(wàn)語(yǔ)，但就先說(shuō)到這。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，工作順利！
小學(xué)的作文600字 篇7
小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個(gè)學(xué)期了，我們班應(yīng)為孫老師有事，所以只能換一個(gè)老師來(lái)教我們，那個(gè)人就是——徐老師。
徐老師衣服矮墩墩，胖乎乎的樣子，當(dāng)初我以為他是一個(gè)嚴(yán)格至極的老師，后來(lái)我才知道，其實(shí)徐老師并不是那樣的人，他平易近人有和藹可親，很快我們幾個(gè)男生就和徐老師結(jié)下了深厚的友誼，下課時(shí)，我們幾個(gè)就和徐老師在走廊上聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。上課時(shí)我們就全神貫注的上課。不過(guò)有些調(diào)皮的人，就像顏?zhàn)阽�，把老師的客氣�?dāng)福氣，上課時(shí)也像下課時(shí)那樣吵，有時(shí)還膽大包天的叫徐老師的全名。不過(guò)在徐老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也復(fù)習(xí)了很多知識(shí)。后來(lái)徐老師應(yīng)為家中有事，所以還沒(méi)等到我們畢業(yè)就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師，那就是——盧老師。盧老師雖說(shuō)是個(gè)女老師，但是她也十分為我們的成績(jī)考慮，當(dāng)我們有些人成績(jī)不理想時(shí)，他總能幫助他或她進(jìn)步。盧老師不但和藹可親，而且還獎(jiǎng)懲分明，有些人做了還是會(huì)被罰站；當(dāng)然做好事也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)盧老師也就在一兩年前離開(kāi)了我們這所學(xué)校，離開(kāi)了我們這個(gè)六（1）班。
繼盧老師之后的黃老師也是一個(gè)男老師，而且還是副校長(zhǎng)，我們一開(kāi)始覺(jué)得挺新鮮，所以都認(rèn)真聽(tīng)了很多個(gè)月的課，可后來(lái)漸漸的就不這么覺(jué)得了。黃老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，如果我們干了壞事，會(huì)被罰寫(xiě)檢討；如果做了好事老是會(huì)給我們加分。黃老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人，我就是受他鼓勵(lì)過(guò)的人，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，后來(lái)就是因?yàn)辄S老師才讓我找到了自信，大膽發(fā)言。最后，我的成績(jī)就因?yàn)槲掖竽懓l(fā)言，所里漸漸的'提高了。
這幾個(gè)老師是我這個(gè)小學(xué)生涯中最難忘的，記憶猶新的，難以忘懷的老師。
小學(xué)的作文600字 篇8
我的夢(mèng)想很奇特——就是制造出賽爾號(hào)上的精靈們。將來(lái)，會(huì)通過(guò)基因重組將它們做出來(lái)。
有一次，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：在一個(gè)星期六的上午，我們家正在打掃衛(wèi)生。忽然，不知道從哪兒冒出一大堆小東西，在我們家亂竄。這些小東西是精靈。有幾十只水系的把我們家弄得到處是水，還在水上跳來(lái)跳去，把水花兒濺到我們身上�？罩羞�有許多暗影系精靈飄來(lái)飄去，好像是在尋找陰暗的地方躲起來(lái)。我媽媽急了，去找東西想制止他們，結(jié)果差點(diǎn)兒摔倒。屋里一團(tuán)糟……就在這時(shí)，我醒了。
我一直在想：要有小精靈該多好呀！這樣就能在我孤獨(dú)的時(shí)候陪陪我。
我幻想著，不知不覺(jué)地走進(jìn)了精靈的世界。未來(lái)的某一天，繁華的大街上。小區(qū)里，我和媽媽正在散步。沒(méi)有人帶著小狗出來(lái)，而是每個(gè)人身邊都跟著一只可愛(ài)的小精靈！我的身邊是一只活潑、可愛(ài)的魯?shù)�。魯�(shù)虾芟矚g和我一起散步，但這個(gè)小家伙很調(diào)皮，我常常擔(dān)心它會(huì)走丟，不時(shí)的看看它是否在我身邊。一般每個(gè)人身邊都帶著一只精靈，它們或者像魔焰猩猩一樣威猛，或者像米魯一樣調(diào)皮。還有，每個(gè)人身上有時(shí)候還背著一個(gè)小包，里面裝著幾個(gè)精靈膠囊。
而那些野生精靈，就只能在外面流浪，靠自己的本領(lǐng)生活。
我們走呀走呀，走到了大街上。大街上十分熱鬧，基本上全是精靈們?cè)凇罢勗挕薄＿�？草叢中是什么在�?dòng)？哦，原來(lái)是一只迷你果。嗯？天上是什么一道金光閃過(guò)？哎，原來(lái)是一只閃光波克爾。街上的精靈實(shí)在是太多了！
我們回家了，家里比外面安靜了許多。我坐著電梯上了一樓半。我走進(jìn)了自己寬敞溫馨的房間。我的15級(jí)超能NONO——小可愛(ài)正在充電。在這里一只15級(jí)的超能NONO并不少見(jiàn)。我給它開(kāi)了機(jī)，它的眼睛亮了。我的`小可愛(ài)是黑色的，像鋼琴一樣黑亮。它高高興興的跟我上了二樓的6號(hào)房間。我把魯?shù)戏呕匕�，并進(jìn)行了精靈模擬訓(xùn)練。
突然，我驚醒了，這一切都是幻想。多么美好的幻想呀！我希望，這一切將來(lái)都能成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)的作文600字 篇9
在暑假里，我嘗試過(guò)許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎？今天我就教給你�！眿寢屜冉o我演示了一遍，我認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，生怕丟掉關(guān)鍵的`地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個(gè)碗，又拿出幾個(gè)雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過(guò)猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么那么難�。 眿寢屨f(shuō)：“大小伙子，剛開(kāi)始就想打退堂鼓啊！”“我就不信我做不成”我賭氣地說(shuō)。說(shuō)完我又拿出第二個(gè)雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我用力太輕沒(méi)打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點(diǎn)灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說(shuō)那時(shí)候的環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒(méi)有退縮，沒(méi)有被困難嚇倒，我遇到這點(diǎn)兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開(kāi)始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個(gè)雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地?cái)嚢柚瑪嚢杈鶆蚝蠹由祥_(kāi)水，再放上鹽、香油、醋等調(diào)料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要怕失敗，就一定能成功。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文（精選）08-03
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
【精選】小學(xué)的作文07-28
小學(xué)的作文11-14
[經(jīng)典]小學(xué)的作文11-11
（經(jīng)典）小學(xué)的作文09-14
小學(xué)的作文（經(jīng)典）09-24
小學(xué)的作文（精選）11-28
小學(xué)的作文12-04