【精選】我的小學(xué)作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒(méi)有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫(xiě)在這一題的，卻寫(xiě)到那一題啦，寫(xiě)句子漏字啦……唉，這樣的.馬虎事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
今天早晨，我的腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見(jiàn)襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒(méi)有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無(wú)意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來(lái)一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來(lái)，我撿橡皮時(shí)，看見(jiàn)了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
我的小學(xué)作文 篇2
星期三，晚上我爸爸帶我去澡堂洗澡。
洗澡的時(shí)候我?guī)Я?個(gè)鑰匙，我放在柜子里，那時(shí)我還想一定不要忘拿。洗完澡后，我們就直接走了，鑰匙還是忘拿了。一路上我高高興興，就沒(méi)有想起來(lái)。等快到了儲(chǔ)藏室門(mén)口的時(shí)候，我就想 ：下來(lái)用鑰匙把門(mén)先開(kāi)開(kāi)。誰(shuí)知道一摸衣服布袋，鑰匙沒(méi)見(jiàn)了，我很著急，因?yàn)槟氰�匙上有我車(chē)子上的鎖鑰匙，要是丟了那車(chē)子就開(kāi)不開(kāi)了。我就仔細(xì)想，才想起來(lái)忘到澡堂的柜子里了。我河我爸爸就 又回去拿鑰匙。到了澡堂，爸爸讓我自己進(jìn)去拿，我膽小不敢，爸爸說(shuō)：“這有什么不敢的.，你就跟人家說(shuō)說(shuō)就行了。”我還是不敢進(jìn)去，爸爸只好跟我一起進(jìn)去。爸爸進(jìn)去了對(duì)老板說(shuō)：“我們的鑰匙 忘到那柜子里了。”那老板是個(gè)通情達(dá)理的人就讓我進(jìn)去了。我進(jìn)去找到了鑰匙心里很高興，但為我的膽小感到悶悶不樂(lè)。
我以后不能膽小如鼠，應(yīng)該膽大如虎。
我的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候的我很弱小，媽媽說(shuō)我吃藥的時(shí)候，都要把我溫柔的抱起來(lái)，夾住我才能喂藥；但吃進(jìn)去之后，我又呼嚕呼嚕的把它吐出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我每次喂你吃藥都要喂到千辛萬(wàn)苦，連我自己都欲哭無(wú)淚。”我知道那時(shí)候我很無(wú)辜，但現(xiàn)在知道媽媽的含辛茹苦，我有點(diǎn)想哭！
現(xiàn)在的我很成熟、很可愛(ài)，比以前更懂事、更守秩序。有些老師說(shuō)我很愛(ài)撒嬌，很多人說(shuō)我像媽媽，我非常開(kāi)心。上小學(xué)一年級(jí)，我都坐在座位上，默默的看書(shū)，默默的畫(huà)圖。每天回到家我都會(huì)分享在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)。不知不覺(jué)就升上了小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)我變得更有禮貌，也更有人緣了。老師教我們的東西也越來(lái)越難了，我的頭腦說(shuō)它已經(jīng)“消化不良”了，可是每天上課一定會(huì)有進(jìn)度，我也沒(méi)有辦法讓老師不要上課，只好快馬加鞭，努力追趕。到了三年級(jí)下學(xué)期我又多了一歲，對(duì)長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)是老了一歲，所以我很珍惜我又長(zhǎng)大一歲！
長(zhǎng)大的我有一雙萬(wàn)能的巧手和一個(gè)充滿熱情的'心，我的成績(jī)雖然差強(qiáng)人意，但我會(huì)力爭(zhēng)上游的。我很樂(lè)意伸出我的手來(lái)幫助遇到困難的人，讓他們可以向大家一樣過(guò)著美好的日子。我有這樣的胸懷，爸爸媽媽都對(duì)我刮目相看，還對(duì)我贊不絕口呢！
疼愛(ài)我的老師，謝謝您苦口婆心的教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，我一定�?huì)把它銘記在我的腦海里面，不會(huì)忘記的；我也會(huì)記住您告訴我的，在人生的道路上要努力不懈、奮勇向前，讓自己的人生理想發(fā)光發(fā)熱，照亮別人、溫暖別人。長(zhǎng)大的我，一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)！
我的小學(xué)作文 篇4
明朝，給人留下了許多珍貴的財(cái)產(chǎn)。明朝是當(dāng)時(shí)的世界第一強(qiáng)國(guó)，而明朝的十六位皇帝，更是帶給了后人許多的爭(zhēng)議。
在我心中，朱元璋是一個(gè)毒辣的皇帝，因?yàn)樗诮⒘嗣鞒髿埲痰貙㈤_(kāi)國(guó)時(shí)的大部分功臣一一斬盡。而朱祁鎮(zhèn)與朱祁鈺的遭遇最為有趣：草木之變后，朱祁鎮(zhèn)被蒙古人抓走了，為了穩(wěn)定國(guó)局，大臣們決定再選一位皇帝。于是，朱祁鎮(zhèn)的弟弟朱祁鈺就這么上位了。結(jié)果最后等朱祁鎮(zhèn)回來(lái)時(shí)，又把朱祁鈺給推翻了，因此朱祁鈺并沒(méi)有葬在十三陵。
朱瞻基的名字有點(diǎn)讓人想笑，稍稍聯(lián)想一下就是"豬瞻雞"或"豬沾雞".意思是豬看著雞、豬和雞被沾在了一塊兒。盡管當(dāng)初這個(gè)名字的.意思是向長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向發(fā)展，并擁有強(qiáng)大的"地基".朱翊鈞是最無(wú)所事事的。他被人們稱為神宗，因?yàn)樗拿荛L(zhǎng)，但他沒(méi)做什么事，反而把一些能臣給斬殺�；蛘叱麄兊募摇扉Ρ砻嫔喜皇呛茱L(fēng)光，但實(shí)際上做了許多貢獻(xiàn)，比如說(shuō)當(dāng)初朱元璋的大兒子去世，朱元璋便讓大孫子繼位，朱棣便去謀權(quán)守位，并在北京建立了紫禁城。這一事件在日后看來(lái)是十分偉大的。鄭和在朱棣在位時(shí)，奉命尋找朱允炆，六下西洋雖然沒(méi)找到，卻加深了各國(guó)之間的友誼。
明朝的十六個(gè)皇帝依然是解不開(kāi)的秘密，他們等待更多的人去探索發(fā)現(xiàn)，為歷史寫(xiě)下更光彩的一頁(yè)！
老師評(píng)語(yǔ)：
好孩子，你帶著幽默的眼光來(lái)看歷史，非常棒，這說(shuō)明在你心中，歷史不是枯燥的文字，而是有趣的事件。
最好的地方在于，你已經(jīng)學(xué)會(huì)正視歷史了，肯定朱棣做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也不否認(rèn)他的初衷，祝賀你！
我的小學(xué)作文 篇5
我身材高大，強(qiáng)壯，長(zhǎng)得還算比較魁梧。可就是這樣一個(gè)的我卻如三歲幼童一般幼稚。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，我跳起來(lái)，大聲呼喊：“耶！解放了，回家嘍！”我話音未落馬上被衛(wèi)生委員叫住了，原來(lái)今天我值日。
我失落極了，到了衛(wèi)生角要拿掃把了，只見(jiàn)掃把顏色各不相同，各有各的特色。我十分煩惱：“選這一根吧！不不不，還是這根吧！不，還是那根好一點(diǎn)……”我選了半天，沒(méi)有結(jié)果。我靈光一閃，“有了，點(diǎn)點(diǎn)豆豆選一個(gè)�！痹捯魟偮洌�?chē)?人哄堂大笑起來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)你幼稚呢？還是傻呢？”
我小孩子脾氣犯了，大聲呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你們�！蔽亦街燹D(zhuǎn)回去，繼續(xù)選掃把。嘴里碎碎念著：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆……”落到了紅掃把，我擺起了思想者的架勢(shì)，十分認(rèn)真地想：“對(duì)了，這不準(zhǔn)，有規(guī)律的，看來(lái)必須要用我的殺手锏了——投硬幣�！弊罱K，我選了一把白掃把……
掃完了，大家看著我說(shuō)：“你這么快掃完了，你先寫(xiě)下作業(yè)吧！”我撇著嘴說(shuō)：“不要，就是不要，寫(xiě)作業(yè)太無(wú)聊了�！痹捯粑绰洌夷贸隽藘蓚�(gè)帥氣的“手辦”，左手一個(gè)，右手一個(gè)，激烈地打起來(lái)。左手那個(gè)一個(gè)勾拳，右手那個(gè)機(jī)智一躲。我在旁邊配音：“砰！啪……場(chǎng)面十分激烈，到底是左手邊的贏呢？還是右手邊的贏呢？左邊的又是一個(gè)勾手……”正打得激烈時(shí)，周?chē)娜送蝗粏?wèn)我：“你這么大了，還玩‘手辦’，是不是有很多，幾個(gè)呢？”我自然地把手指頭放在嘴唇下，昂起頭想，接著我伸出兩拳頭，一本正經(jīng)地掰著手指念：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……有八個(gè)，不多�！闭f(shuō)完我繼續(xù)了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一種童真，小孩就應(yīng)該有顆幼稚的心，少年時(shí)不童真，一會(huì)兒長(zhǎng)大后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我的小學(xué)作文 篇6
俗話說(shuō)得好，不看不知道，一看嚇一跳，因?yàn)槲沂悄泻⒆�，不大有照鏡子的習(xí)慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠(yuǎn)”。
幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機(jī)頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過(guò)可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的`我早已不如從前嘍。
望著鏡子里如今的我，我的心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當(dāng)“酋長(zhǎng)”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問(wèn)我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點(diǎn)是什么？那就是高，最近不知是吃錯(cuò)藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長(zhǎng)，手長(zhǎng)，身子也長(zhǎng)，乍一看，不像個(gè)人，倒更像一根竹子，這讓我嚴(yán)重懷疑上輩子是不是賣(mài)竹子的，哎，真是“坑人”不淺��！
家里人常說(shuō)，做人就要做“高富帥”，我至少也是個(gè)三分之一個(gè)“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費(fèi)”了“一點(diǎn)”，但我還是有“活”下去的希望的，說(shuō)不定我以后發(fā)育了也是個(gè)小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。
我的小學(xué)作文 篇7
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對(duì)了�！闭f(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。
過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了�！鳖D時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的`目光。
孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我的小學(xué)作文 篇8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了一個(gè)非常喜歡賴床的壞習(xí)慣，我經(jīng)常因?yàn)樨澦幌肫鸫�，所以�?jīng)常讓我上課遲到，我也因此沒(méi)有少受到老師的責(zé)問(wèn)，老師經(jīng)常問(wèn)我為什么我會(huì)老是遲到，但是每一次我都是無(wú)話可說(shuō)，最后考試也是拿我沒(méi)有什么好的辦法，所以到了最后也只能夠是不了了之。
就在昨天，我早上又再一次因?yàn)橘嚧捕t到了，我再一次的受到了老師的批評(píng)，但是這一次老師也不想再多說(shuō)什么了，好像已經(jīng)對(duì)我感覺(jué)到非常的`無(wú)奈，甚至有點(diǎn)想要放棄了我的意思。后來(lái)我才知道老師打電話給了我的爸爸媽媽，把我給數(shù)落了一頓。我就說(shuō)今天老師會(huì)這么的爽快，什么話也不多說(shuō)，原來(lái)是因?yàn)楦业陌职謰寢尭鏍盍�。我害怕中午回了家以后我受到爸爸媽媽的�?zé)罵，所以我感覺(jué)到非常的不開(kāi)心。
我懷著忐忑的心情回家了，回到家以后，媽媽就叫我快去洗手然后上飯桌去吃飯，我心里想不知道媽媽這是在賣(mài)什么關(guān)子，并沒(méi)有罵我，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我改掉這個(gè)壞毛病，以后不要再賴床了，要準(zhǔn)時(shí)的起床吃早飯然后再去上學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑然后就繼續(xù)低頭吃我的飯了。
我的小學(xué)作文 篇9
放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，天已經(jīng)開(kāi)始下雨，是那種小雨——淅淅瀝瀝的小雨。我沒(méi)有遲疑，一頭扎進(jìn)了雨簾。
雨不算大，但風(fēng)狂刮著我的臉頰，有開(kāi)裂般的凜冽和寒凍。狂風(fēng)呼呼，我回到了兩年前的那個(gè)冬天——
同樣猛烈的狂風(fēng)，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒(méi)有什么不同。但那時(shí)的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學(xué)后的我，眼看著風(fēng)雨交加，站在學(xué)校門(mén)口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現(xiàn)在我的面前，親切地說(shuō)：“寶寶，來(lái)，我們回家嘍！”可是那時(shí)刻一直遲遲沒(méi)有來(lái)到。又等了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)啥希望，給媽媽打了個(gè)電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒(méi)有帶傘啊？”“雨不大，要么你跟同學(xué)合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門(mén)口站了一會(huì)兒，看到了一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃也似的`向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時(shí)，一開(kāi)始我沒(méi)有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時(shí)一樣問(wèn)我各種學(xué)校里發(fā)生的事情。我沒(méi)有答理，心想：現(xiàn)在給我說(shuō)得再多也沒(méi)用，誰(shuí)讓你們先前不來(lái)接我？媽媽此時(shí)大概已看出我心里的嘀咕，她說(shuō)：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現(xiàn)在還不能明白，但以后一定會(huì)懂的！”
那時(shí)，我的確不懂。后來(lái)，我便全明白了：沒(méi)有雨衣雨傘，我將學(xué)會(huì)棉隊(duì)人生路上的風(fēng)雨。——這是父母對(duì)我的另一種愛(ài)啊。
雨開(kāi)始漸漸大起來(lái)了，天開(kāi)始漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)孩子愛(ài)繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點(diǎn)亮了等，我快到家了。但我知道，這條風(fēng)雨之路我還沒(méi)走完，在以后的路上必定有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的風(fēng)雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坎坷坷的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
我的小學(xué)作文 篇10
秋，是個(gè)奇特的季節(jié)�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬”，是秋；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，也是秋；當(dāng)然，秋也有像“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拿谰�。秋日里，五谷豐登，瓜果飄香，卻也萬(wàn)物凋零，林寒澗肅，北京的秋也是如此。
在北京，秋風(fēng)是涼爽的，平和的。走在路上的人們不再抱怨烈日的毒辣，汗水不再浸濕衣衫。迎面吹來(lái)的秋風(fēng)，不再灼熱，是愜意的舒爽。柳樹(shù)變了妝，揮舞著黃色的枝條，緩緩的劃入微微蕩漾的水面。太陽(yáng)依舊明亮，將溫暖與光亮送給大地，卻不似夏日里的驕陽(yáng)似火。秋天的人們褪去夏日的浮躁，轉(zhuǎn)為滿心清涼，心平氣和。
秋風(fēng)掃過(guò)，落葉紛飛，在明媚的陽(yáng)光中翩翩起舞，它們鋪成一片，雖分外美麗，卻也使人心頭感傷。秋的到來(lái)，意味著冬的腳步越來(lái)越近，一切都失去了原來(lái)的精神。原本翠綠的小草，此時(shí)卻開(kāi)始枯黃了，散發(fā)著一股凋零的.氣息，暗黃的顏色，沒(méi)有了夏日的生機(jī)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈簧倩ǘ�，紛紛褪去了鮮艷的外衣，英勇的結(jié)束了它們平凡而又偉大的一生。大部分的樹(shù)木都漸漸掉光了葉子，就連四季常青的松柏都失去了幾分生機(jī)。秋風(fēng)過(guò)后，白日縮短，夜晚拉長(zhǎng)。大地開(kāi)始了修養(yǎng)生息。大雁南飛，青蛙準(zhǔn)備冬眠，鳥(niǎo)鳴不再頻繁，天氣逐漸變得干燥。這一切的一切雖然讓北京的秋天顯得有些凄涼，但樹(shù)葉的飄落、萬(wàn)物的收藏卻是為了明年更好的萌生。
北京的秋天也是美麗的，一場(chǎng)涼似一場(chǎng)的秋風(fēng)吹過(guò)，香山的楓葉慢慢轉(zhuǎn)紅，滿山遍野的紅色裝扮著北京的秋色。人們一邊登山，一邊賞紅葉，時(shí)不時(shí)停下來(lái)仔細(xì)欣賞一番，秋日里的楓葉紅的似火，顏色分外鮮艷，好比春日里的紅花。銀杏樹(shù)上原本翠綠的葉子此時(shí)全都變成了金黃色，伴著秋風(fēng)飄落到草地上，鋪就了一床黃綠相間的地毯，成為了孩子們玩鬧的寶地。
這就是北京的秋！
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