春天的故事小學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的故事小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
春天，散發(fā)著陣陣芳香。春天到了，果園里四處撥撒希望，春涼如水，涼涼的帶點(diǎn)濕氣的風(fēng)吹來(lái)了春日的氣息……
在這個(gè)春意盎然的`季節(jié)里，我們盼來(lái)了春游!
這次青山公園游，讓我親臨大自然。以它樸素的魅力深深吸引了我，并在腦海里留下烙印……
從大門(mén)進(jìn)去后，過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就到了那個(gè)另我心馳神往的樹(shù)林，樹(shù)林的左邊是一塊小湖泊。
水并是那么清澈，更談不上山青水秀了。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，也輕拂過(guò)湖面，湖面泛起一層微微的漣漪，好似一朵朵銀花。
前面就是樹(shù)林，走進(jìn)第一棵樹(shù)時(shí)，就聞到了花的芬芳。樹(shù)更是千姿百態(tài)：有的挺拔蒼翠，直沖云宵；有的枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰；有的果實(shí)累累，散發(fā)著清香……霎時(shí)，內(nèi)心的煩惱便蕩然無(wú)存所有的思緒都集中在這郁郁蔥蔥，帶著花香的樹(shù)林里!
何為春風(fēng)？讓人感覺(jué)溫暖!何為秋日？讓人心靈溫暖!何為春天，讓人滿載希望，收獲幸福!
春天的故事小學(xué)作文 篇2
盼望著， 盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，門(mén)前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的，而我也迎來(lái)了第一次春游。
迎著和煦的春風(fēng)，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。
一路上的風(fēng)景可真美呀！青蔥的樹(shù)木、嬌嫩的花朵，可愛(ài)的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去，一路上大家都興奮的`又蹦又跳的，臉上仿佛開(kāi)了一朵粉紅的花。
終于爬到了山腰，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去一小時(shí)了，大家的臉上也滿是汗珠，氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路，眼中滿滿的都是無(wú)奈與抱怨——這山怎么這么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲憊，感覺(jué)雙腿就像灌了鉛一般重，我不自覺(jué)得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的衣角，可憐兮兮地說(shuō)：“姐姐，我們能不能休息會(huì)兒呀？大家都累得走不動(dòng)了�！倍鴮�(dǎo)游姐姐卻說(shuō)：“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去？”我猶像著，忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái) 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來(lái)一陣陣的香氣；柳條兒在我面前晃悠悠地，好像在與我招手、請(qǐng)我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周?chē)木吧荚跒槲覀兗佑凸膭牛覀円彩盏搅诉@些來(lái)自春的信息。我們互相攙扶著，努力地向山頂走去。
我們的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我們沒(méi)有再次要求休息，而是一步一步向山頂走。春也鼓勵(lì)著我們，它送來(lái)了能消解一切疲勞的陽(yáng)光；送來(lái)了最美麗的啦啦隊(duì)員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。
終于，在我們的堅(jiān)持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱摹皠倮睔g呼雀躍著，一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的草坪上，天空湛藍(lán)清澈；云霧讓人有一種飄飄然的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)這兒的樹(shù)更綠、天更藍(lán)、花更香，這是勝利者才能看見(jiàn)的景色！環(huán)顧四周——人并不多，他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無(wú)緣見(jiàn)到了，因?yàn)樗麄兎艞壛死^續(xù)堅(jiān)持。
最美麗的風(fēng)景不會(huì)輕易讓人看到，只有堅(jiān)持下來(lái)不怕困難才能見(jiàn)到最美麗的風(fēng)景！
這是在春天發(fā)生的故事，這是屬于我的春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)春麗三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的，惹人喜歡。露珍吻濕了朵朵杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片云。屋檐下的燕子窩里發(fā)出的`叫聲更為這樣美好的一天增添了一絲生機(jī)······
小燕子們正在等待外出覓食的媽媽回來(lái)。也許心太急了，一只小燕子將身子探出了窩外，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它不留神掉了下來(lái)，跌落在地上，無(wú)助的哀鳴。小芬愣在那兒不知所措。
小燕子不知是害怕還是寒冷，顫抖著尚未豐滿的羽翼，張著嘴巴大口大口的喘氣。與此同時(shí)，不知道從哪躥出來(lái)一只大花貓，正一步步地靠近它。小燕子從未見(jiàn)過(guò)這樣的龐然大物，嚇得直哆嗦。小花貓伸出前爪試探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力氣，可還是站不起來(lái)，也許它太小了吧！它努力地伸展著它羽毛，掙扎著想飛，可怎么也飛不起來(lái)，它絕望了�？纱蠡ㄘ埬目戏胚^(guò)這不費(fèi)力氣的午餐，垂涎三尺，張大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小花貓趕走，把小燕子抱起來(lái)。仔細(xì)地檢查了一遍，沒(méi)受傷，她說(shuō)：不用怕，我們馬上回家！她搬出一張椅子放在屋檐下，站上去，將小燕子回窩里，看到它們玩得這么開(kāi)心，也欣慰地笑了······
春天的故事小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)了，柳樹(shù)披上了一件綠色的上衣，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，就像春風(fēng)姑娘正給柳樹(shù)梳頭呢。春天來(lái)了，小草從地下鉆出來(lái)，春風(fēng)正好吹過(guò)，吹的小草翩翩起舞，就像一個(gè)跳舞的小女孩，真好玩!春天來(lái)了，枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵，世界變成一個(gè)花的海洋。有一天，柳樹(shù)、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍，柳樹(shù)說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最高!”小草唧唧喳喳的說(shuō)：“我們比誰(shuí)多!”花兒妹妹也害羞的說(shuō)：“我們比誰(shuí)更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過(guò)，聽(tīng)到他們?nèi)齻�(gè)的對(duì)話，呵呵笑著說(shuō)：“我可愛(ài)的朋友們，每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比，而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能不斷進(jìn)步。”聽(tīng)了春風(fēng)姑娘的話，三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭，“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞保〔菡f(shuō),“好啊，好啊”，花兒和柳樹(shù)開(kāi)心的拉起了手。“春天在哪里啊，春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲，柳樹(shù)、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。
春天的故事小學(xué)作文 篇5
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書(shū)，坐在花園里，靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫(xiě)的春天樂(lè)章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒(méi)有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的`臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái)，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰(shuí)？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō)："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì)跳。"
"沒(méi)關(guān)系，我們教你。"
"對(duì)！我們教你。"
"哎！你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐�，蹦蹦跳跳地唱�?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開(kāi)花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè)，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來(lái)，悠悠回旋，仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。
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