【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，平靜的大海深處，生活著一�？鞓�(lè)的小沙粒。小沙粒靜靜的躺在大海的懷抱里，一群自由自在的小魚(yú)兒不時(shí)地從它身邊游過(guò)，一旁的海藻蠕動(dòng)著身軀，飄動(dòng)著輕盈的身體，為小沙粒跳起舞……就這樣，小沙粒平靜的.生活了很久、很久。
一天，小沙粒對(duì)自己這種平淡的生活感到厭倦了，它心想：“我在海底呆了這么就久，大海以外的世界是怎樣的，如果我能出去見(jiàn)識(shí)一下，并且成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，那該多好�。 睆拇诵∩沉�(duì)外面的世界充滿幻想對(duì)自己變成萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)充滿渴望，而且與日俱增。但是，怎樣才能出去呢？小沙粒思索著……對(duì)了！如果我能夠變成一粒珍珠，被人類發(fā)現(xiàn)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
從此，小沙粒的心被幻想和渴望不斷地折磨著。小沙粒知道，變成珍珠，就得尋找海蚌，可是自己又不能動(dòng)彈，小沙粒只好等待機(jī)會(huì)降臨。
終于有一天，大海不知道為什么翻滾了起來(lái)，小沙粒被浮到了海水中間。這時(shí)，一只張著殼的海蚌映入了小沙粒的眼簾，小沙粒從內(nèi)心發(fā)出了一陣喜悅，它借助海水的力量，向海蚌逼近，接近海蚌時(shí)，它奮不顧身地沖進(jìn)海蚌的體內(nèi)，邁出夢(mèng)想的第一步。
“啪”的一聲，海蚌關(guān)上了“門(mén)”。這時(shí)，小沙粒仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。突然，小沙粒感到身子粘乎乎的，難受極了。小沙粒一看，原來(lái)是海蚌分泌出的粘液。這時(shí)小海蚌知道自己失去了自由，失去了光明，失去了快樂(lè)平靜的生活。小沙粒很痛苦，但它自己并沒(méi)有后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)樗栗r花和掌聲的背后，需要付出巨大的代價(jià)。
小沙粒在海蚌的身子里終于昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，小沙粒從昏睡中醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己成了一顆晶瑩剔透的珍珠，它高興極了。
這時(shí)，成為珍珠的小沙粒盼望有人能把自己帶到大海以外的世界。它盼著，盼著……十年過(guò)去了，它沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，五十年過(guò)去了，它依然還在海底中，二百年過(guò)去，它仍然還在海蚌身體中……
已成為珍珠的小沙粒沒(méi)有灰心，它相信，總有一天，自己會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。就這樣小沙粒在孤獨(dú)和寂寞中等待著，等待著夢(mèng)想成真。就是這樣一份執(zhí)著的信念，支持著小沙粒。
有一天，一位采珠人在海底發(fā)現(xiàn)了小沙粒所在的海蚌，尋珠人把它挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一顆美麗的珍珠，采珠人向全世界人宣布：“這顆是世界上最美的珍珠。于是尋珠人把這顆珍珠獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王把美麗珍珠鑲嵌在自己心愛(ài)的王冠上，從此，小沙粒成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。
這時(shí)的小沙粒幸福地流下了眼淚，因?yàn)樗膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
人各有夢(mèng)，我也一樣。
只不過(guò)我的夢(mèng)想已經(jīng)不切實(shí)際到無(wú)法理喻了。
我想成為這片世界的主宰，但我又甘于落寞。
這實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了。
我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，因?yàn)槲业纳飳W(xué)的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對(duì)它感興趣了。
當(dāng)上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲(chóng)，開(kāi)一所昆蟲(chóng)博物館，一共三層。第一層我準(zhǔn)備放滿昆蟲(chóng)標(biāo)本，如果想買的話，我可以直接幫他訂做;第二層是實(shí)驗(yàn)室，給人們體驗(yàn)一下科學(xué)的樂(lè)趣，當(dāng)然，這是要額外付費(fèi)的;第三次才是重點(diǎn)，，我準(zhǔn)備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來(lái)。這一層可不是標(biāo)本，是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命。日出日落，不影響它們的作息。中間建一個(gè)小型的.生態(tài)圈，在里面種滿花草，每種昆蟲(chóng)都存在，玻璃上安幾架望遠(yuǎn)鏡，讓游客盡情體驗(yàn)，樂(lè)在其中，當(dāng)然這個(gè)是要投幣的喲!因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。
雖然構(gòu)想很美好，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，朝著前方努力吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
今天下午上班會(huì)課的時(shí)候，老師說(shuō)讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我高興極了，終于由數(shù)學(xué)課代表變成班里最大的頭—班長(zhǎng)了！當(dāng)了“班頭”，我就要像原來(lái)所說(shuō)的那樣，也就是我會(huì)盡力的為大家服務(wù)，當(dāng)好老師的小幫手，我還會(huì)把班里的衛(wèi)生。紀(jì)律和學(xué)習(xí)提高。以前上課我有愛(ài)說(shuō)話的毛病，當(dāng)了“班頭”我會(huì)管住自己的嘴巴。
先前我寫(xiě)作業(yè)比較潦草，做題比較馬虎，今后我會(huì)更加認(rèn)真，仔細(xì)，改掉粗心大意的'毛病。我還會(huì)為同學(xué)們搞好其它方面的服務(wù)，比如哪位同學(xué)有困難，特別是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我都會(huì)盡力幫助他，以后不管是什么課我都要好好學(xué)，為同學(xué)們做好榜樣。
下課后，我會(huì)與同學(xué)們搞好關(guān)系，與他們做游戲，鍛煉身體，我這當(dāng)“班頭”的，一定要與同學(xué)們打成一片，不然我不就成了“孤家寡人”、“光桿司令”一個(gè)��？當(dāng)然當(dāng)老師不在的時(shí)候，希望同學(xué)們都配合我，多聽(tīng)我的“命令”，否則，嘿嘿！我會(huì)……反正后果很嚴(yán)重的！今后讓大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我夢(mèng)想中的汽車就是悅達(dá)起亞了，它不僅不貴，而且非常堅(jiān)固，功能還不一般。
這輛車共有4個(gè)顏色的按鈕，分別是黑色，藍(lán)色，綠色和黃色。接下來(lái)我就來(lái)介紹它們。
首先是黑色按鈕，它可以讓你在空中的時(shí)候，立馬變成一個(gè)火箭，帶你去浩大的宇宙空間去探險(xiǎn)。如果在宇宙中遇到隕石風(fēng)暴，你只要按下綠色按鈕，就可以變身為戰(zhàn)斗模式，幫你解決麻煩，脫離險(xiǎn)境。
隨后就是藍(lán)色按鈕，藍(lán)色是海洋的顏色，它可以讓你自由地潛入水中，讓你在浩瀚的水下隨意穿梭，去看水下千奇百怪的生物。有人說(shuō)：“那氧氣不夠怎么辦？”別擔(dān)心，車內(nèi)可是有個(gè)釋放氧氣的口子的。如果遇到像鯊魚(yú)這樣的兇猛魚(yú)類，你可以按下綠色按鈕，開(kāi)啟鐳射光束，把它們嚇跑。而如果遇到鯨魚(yú)這樣不怕光束的動(dòng)物，你可以仿照它的'聲音波紋，鯨魚(yú)就以為你是它的同伴，就不會(huì)傷害你了。
最后是黃色按鈕，它可以讓車子在一瞬間擁有九個(gè)推進(jìn)器以上的動(dòng)力，這樣你就可以輕而易舉的獲得瞬間無(wú)序波動(dòng)跳躍式駕駛，不但可以穿越一個(gè)個(gè)障礙，更可以安全地體驗(yàn)超絕急速的快感。
如果要買車，怎能錯(cuò)過(guò)東風(fēng)悅達(dá)起亞呢！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫(huà)許多高大的教學(xué)樓，畫(huà)許多寬敞明亮的教室，畫(huà)許多花草樹(shù)木，畫(huà)許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫(huà)許多高大挺拔的大樹(shù)，畫(huà)許多美麗的'鮮花，畫(huà)許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫(huà)一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫(huà)一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開(kāi)心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫(xiě)出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫(huà)許許多多的畫(huà)，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛(ài)！
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