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關(guān)于動物小學(xué)作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的動物小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物小學(xué)作文 篇1
星期一早晨，晴空萬里，太陽剛從半山腰探出腦袋，我們?nèi)熒统松狭饲巴鶎幉ㄑ鸥隊杽游飯@的大巴車。
經(jīng)過兩小時的車程，我們終于來到了雅戈爾動物園。還沒下車，我老遠就望見了石頭有五顏六色的用石頭雕刻成的“寧波雅戈爾動物園”八個大字。下了車，我們就看到三座石雕大象，嘴里還吐出了一條條小水柱，好像在歡迎我們。走過一座橋，我們就來到猛獸表演場，在這里我看到了許多猴子。這些猴子真可愛，有的在樹枝間蕩來蕩去，好像，好像在蕩秋千，有的在媽媽的懷抱里，好像在睡覺，有的躲在角落里，好像在閉目養(yǎng)神。走過表演場，我們又沿著羊腸小道來到了鱷魚谷，幾條鱷魚和幾只大海龜正躺在木板上休息�？赐炅索{魚和海龜，我們又路過沙灘戲水，在這里我看到了許多的動物后，就到了歡樂城堡。因為吃飯時間還早，所以我們先去參觀了許多動物，其中最討人喜歡的就是白袋鼠，它的身子上有一個小口袋，里面裝著可愛的小袋鼠，它的后腿比前腿短，身子的后面拖著一條長尾巴�？煲匠燥埖臅r間了，我們又回到了歡樂城堡里。
上午已經(jīng)參觀了許多動物，很有趣，下午我們又去參觀了一番，這幾只動物就更有趣了。大約12：40分，我們這支大部隊又出發(fā)了，這次我們走的路線與上次有所不同，現(xiàn)在走的是另外一座橋。走過了橋突然有同學(xué)說：“這里有黑熊�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，只見黑熊的兩只耳朵是豎起來的，像是在傾聽周圍的動靜，它的眼睛小小的，嘴巴大大的'，旁邊還有一些胡須，身上的絨毛是黃色的。四條腿像柱似的，我猜它跑起來一定很快。之后，我們走過了臥龍洞，里面全是石頭，陰森森的。走出臥龍洞，我們我們又看到了幾種動物，最可愛的要數(shù)丹頂鶴了，它的脖子長長的，頭頂像皇冠，嘴巴硬硬的，我猜它捕魚的時候肯定一啄一個準(zhǔn)。動物都參觀完了，我們就來到了猛獸表演場，在這兒我們看到了金絲猴和熊貓等動物的精彩表演，真是很有趣。
我們走出雅戈爾動物園，依依不舍地乘車走了。
動物小學(xué)作文 篇2
坐車用了40分鐘，都有點暈車的我們在大約9點的時候到達了目的地——濟南野生動物園。
步行了十幾分鐘，我們看見了鳥類表演場。在那里擺著一排鐵架子，每個鐵架子上都有一只鸚鵡，有大有小，顏色不一樣，形狀也不一樣，各種各樣的鸚鵡多得數(shù)不清。最好玩的要數(shù)滑旱冰和蕩秋千了。首先，一位叔叔把一只大大的`鸚鵡送到了舞臺上，還拿出一雙精致的旱冰鞋也放到舞臺上，那只鸚鵡把鞋子叼到身前，用嘴頂鞋前部，飛快地把腳伸進鞋里，按剛才的順序把另一只也穿好。然后，左一扭右一扭地滑到舞臺盡頭。又從容地站穩(wěn)，轉(zhuǎn)身，又滑了回來。滑了幾個來回后，觀眾們發(fā)出了驚呼聲，熱烈地鼓起了掌。
接下來，又換了一只鸚鵡。叔叔把這只鸚鵡放在了秋千上。秋千是兩條繩子吊著一根鐵棍做成的，那只鸚鵡保持好平衡，一探頭再把身子往后一挺，再一探頭再挺身，秋千就隨著它搖晃了起來。太神奇了！我和小伙伴們禁不住鼓起掌來。但是，誰能知道這臺上的好功夫，鸚鵡在臺下不知練習(xí)了多少遍呢！真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
看完了鸚鵡的精彩表演之后，我們又去看了其它動物：高大威猛的獅子、調(diào)皮機靈的猴子、憨態(tài)可掬的黑熊、“高高在上”的長頸鹿、和藹可親的大象家族、蹦蹦跳跳的袋鼠、迅如閃電的獵豹……
��！這真是一次有趣的旅行！
動物小學(xué)作文 篇3
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的`外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
動物小學(xué)作文 篇4
11月22日，我和媽媽、趙樂怡、她媽媽一起去了春秋淹城動物園。我和趙樂怡在車上有說有笑，活像兩只頑皮的小猴子。恨不得只用一分鐘時間就能到動物園。
9點鐘左右的時候，我們終于到達了目的地--動物園。一下車，我發(fā)現(xiàn)趙樂怡手上有一張門票，我不明白，奇怪地問：“你為什么有門票呀！我們的門票都收上去了�！壁w樂怡驚訝的看著我。然后趙樂怡媽媽打了電話給老師，老師不在，就打給了生活老師，生活老師不知道，媽媽們就只能去買票了。我們用最快的速度買好門票后便飛奔動物園。�。∵@里真美��！我看見有幾位小丑先生在和小朋友玩游戲呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、還有······趙樂怡、我、小丑拍了一張照片。
我們首先去了游樂園，看見一個個好玩的游樂項目，有小飛機、蹦極、碰碰車······讓我最想介紹的是碰碰車了。我們在玩碰碰車的時候，我們老是撞墻，有一位先生他好像是我們的對手一樣攻擊我們，又一次我們又撞墻了，開都開不了，我發(fā)現(xiàn)我沒有踩油門，我突然一踩油門，車子像發(fā)了瘋一樣的旋轉(zhuǎn)。在我們玩得正起勁的`時候，時間到了。玩了碰碰車趙樂怡好像不想再玩別的刺激的游戲了。
然后，我們又隨人群來到了大熊貓館。哎！真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺。只見一個四五歲的小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：“喂！你怎么這么懶呀！”那幼稚的言語逗得人們哈哈大笑。
瞧！那邊小熊貓活動的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見小熊貓的影兒，我抬頭一看，原來小熊貓趴在樹頂?shù)囊桓鶚渲ι纤�。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚館、天鵝湖等地方。還觀看了獅子動物表演。
時光總是這么短暫，唐·韋莊《關(guān)河道中》詩：“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓�！�
動物小學(xué)作文 篇5
你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的.大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯鄣慕痿~，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
動物小學(xué)作文 篇6
一天，藍藍的天空中飄著朵朵白云。在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們到動物園參觀。
他們來到猴園，看見幾只活潑可愛的猴子在假山上玩耍。它們有的把香蕉頂在鼻尖上，朝著大家做鬼臉；有的把細長的.尾巴鉤樹枝上，快樂地蕩來蕩去；有的捧著青蘋果，津津有味地吃起來；還有點傻傻地坐在假山上，眼睛瞪得大大的，好像在問：“你們是誰呀？從哪兒來呀？”
不知不覺時間過去很久了，小朋友依依不舍地離開了猴園。
動物小學(xué)作文 篇7
我生活在一個像“動物園”一樣的家庭。這里有“虎王”媽媽，“大熊”爸爸，“大公雞”奶奶，還有“蜜蜂”爺爺，小小“百靈鳥”的我。
聽，媽媽的“吼”功又開始了。每天，媽媽都會“叫”得大地都快被震陷，天花板都搖搖欲墜了，“你怎么作業(yè)做得那么差？這些什么字，像不像‘鬼畫符’？”媽媽舉著我的作業(yè)本。當(dāng)我作業(yè)做完了，媽媽又說：“趕緊去做達標(biāo)卷，英語也還沒背誦，你一天都在干什么啊……”雖說“虎毒不食子”，我還是敬畏她的。
不但是我怕她，爸爸也怕她。
我的`爸爸是一頭“熊”,長得像熊，懶得像熊。冬天好睡覺,夏天好吃增肥。每天除了工作,就是玩手機打游戲,他懶得出去走一走,不想看看大自然的美麗景色……
我的奶奶是只“大公雞”，每天總是早早的叫我起床。三百六十五天，從不間斷過。如果我不起來,那只“大公雞”就會不停地叫，直到我起來為止。
我的爺爺是一只勤勞的“蜜蜂”，他像蜜蜂一樣到處采蜜。帶回家的是各種好吃的東西。每天為我們準(zhǔn)備三餐，偶爾會做豐盛美味的大餐。一有空就忙著收拾屋子，每天都把家打掃得干干凈凈。我一進家門，總可以看見一個布置整齊又溫馨的家。
大家都說我是一只“百靈鳥”，每天除了做作業(yè)就是唱歌。我的歌喉婉轉(zhuǎn)動聽，參加校園歌手大賽，都獲得一等獎的好成績！家里來了客人，我喜歡給他們表演一曲。以后，我還要參加很多比賽，我夢想就是變成一只快樂的“百靈鳥”。
這就是我的一家人，這個小小“動物園”，要是你想來參觀，非常歡迎哦！我愛這個小小“動物園”。
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