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【必備】難忘小學(xué)作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
她是我的同學(xué)，也是我“昆蟲事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。
她眼睛特別明亮，一對(duì)小酒窩顯得她很可愛(ài)。不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我喜歡和她一起研究昆蟲。
有一次我在回寢室的途中，看見草叢里有一只甲蟲。它們穿著黑黑的盔甲，六條細(xì)腿往兩邊趴下，前方還長(zhǎng)著一個(gè)大鉗子。當(dāng)時(shí)我知道的'知識(shí)并不多，也不認(rèn)識(shí)這種甲蟲。我把它抓進(jìn)了瓶子里，想好好觀察它。
回到班上，這件事被彭芊知道了。我心里暗想：壞了，她可是大隊(duì)委，一定會(huì)沒(méi)收我的甲蟲。誰(shuí)知道她找來(lái)了一個(gè)盒子對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍憬o甲蟲找了一個(gè)家，我和你一起來(lái)養(yǎng)它吧？”我不知道她是不是真心想和我一起養(yǎng)甲蟲，我沒(méi)說(shuō)話。她又說(shuō)：“我很崇拜法國(guó)的法布爾，你也很不錯(cuò)呀，知道那么多昆蟲知識(shí)。”“你不怕臟嗎？”“沒(méi)有關(guān)系，每次摸了小昆蟲我會(huì)洗手的�！庇谑俏腋吲d地和她一起布置昆蟲的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲吃，
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，這只甲蟲死了。我知道了它是鍬甲。然而，我很慶幸，我有了一個(gè)志同道合的好朋友。
難忘小學(xué)作文 篇2
相處六年的小學(xué)同學(xué)，再過(guò)3個(gè)月就要互相告別各奔前程。昔日那些歡快的笑聲、熟悉的面孔、真摯的友誼……一下子就煙飛云滅，成為過(guò)眼云煙。彼此有一點(diǎn)傷心，可回憶卻是甜蜜的！
給我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有許多綽號(hào)，因?yàn)槠溟L(zhǎng)得很高，戴一副眼睛，被我們戲稱“四眼田雞”。怎么說(shuō)他呢，他自己成績(jī)很好，文筆不錯(cuò)，會(huì)寫散文、詩(shī)歌，而且很善于人際交往；他做事很大膽，聲音特別大，叫起來(lái)沒(méi)有人敢跟他比賽“獅吼功”，特別愛(ài)打抱不平，有些同學(xué)受了委屈，到他這里來(lái)一吐為快，無(wú)論什么事他都會(huì)從中插上一手；因?yàn)樗苡锌诓�，而且平時(shí)舉行辯論會(huì)時(shí)，他都是“主力隊(duì)員”，在我們班上的辯論界頗有口碑。可他缺點(diǎn)也有很多，比如愛(ài)吃別人的東西、經(jīng)常忽悠人、愛(ài)搞小動(dòng)作，他也沒(méi)少吃過(guò)虧。
我的好朋友巫金鑫，給我也留下了深刻的印象，他個(gè)子很矮，算得上是班上數(shù)一數(shù)二的“小矮人”，他書法寫得十分地棒，我們班上每次搞班隊(duì)活動(dòng)都會(huì)請(qǐng)巫金鑫來(lái)寫標(biāo)題，至今他寫的幾幅好字依然粘在我們教室最顯眼的地方；他的反應(yīng)很快，頭腦聰明，美術(shù)也很不錯(cuò)；唯一一點(diǎn)不好的就是他至今“童心未泯”上課最愛(ài)畫人娃和士兵，為了這個(gè)“童心未泯”他沒(méi)少挨過(guò)老師的批評(píng)。
蔣茜給我的印象也很深刻，特別是她的那個(gè)“變異”笑聲十分有感染力，連劉老師聽見她的笑聲都說(shuō)：“蔣茜。你的笑聲好特別哦。”她的演技不錯(cuò)，最愛(ài)搗亂裝怪，可我們還是不討厭她，她也是一個(gè)“大嗓門”聲音特別搞怪。她的名字還鬧了一次笑話，她的`名字的讀音是“jiang xi”，可是偏偏就是鬧了笑話，那是一次音樂(lè)考試，因?yàn)樗能缱质莻�(gè)多音字，還可以讀“qian“，老師高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我們班不僅有這些性格很有特點(diǎn)的人，還有許多同學(xué)很有本領(lǐng)，我們班可謂稱得上是多才多藝：李晶、肖宇畫畫得非常好；樂(lè)器之類的王月、黃靜等人各顯神通；唱歌楊紅唱的很好；主力辯手有黃曉宇、李林蔚；成績(jī)拔尖的劉潔宇周云茁……他們都給我留下了難忘的印象，相信在我們告別之后，我會(huì)記住你們！
難忘小學(xué)同學(xué)�。∑诖覀兂踔羞�做同班同學(xué)！
難忘小學(xué)作文 篇3
她坐在雪地上，臉色通紅，金色的陽(yáng)光從她背后溢出少許，給她的臉龐染上了一層柔和的光暈。一抺淺淺的微笑掛在她的臉上，如同櫻花般優(yōu)雅而美麗。這是我珍藏在心底的畫面，也是刻在我心上，永不湮滅的印跡。
她是小葉，人如其名，就像是一片樸實(shí)善良卻又普普通通的樹葉，除了跑步與廣泛的課外知識(shí)以外別無(wú)所長(zhǎng)，但是她總是笑著，那種令人安心的笑容傳遞著樂(lè)觀與溫暖，叫人迷戀其中。也正是因?yàn)檫@抺微笑，我與她成為了朋友。
那年冬天似乎特別冷，學(xué)校里幾乎到處都積滿了雪，操場(chǎng)上有幾處還結(jié)了冰，冬季的風(fēng)夾雜著些許晶瑩的雪花，干冷而凜冽，似乎想要奪走一切熱量。天空也灰蒙蒙的，傳遞著令人不安的情緒。
放學(xué)了，我因?yàn)樵谙蚶蠋熣?qǐng)教問(wèn)題，匆忙收好書包后學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了，然而在經(jīng)過(guò)小樹林時(shí)，我卻蝗見了奇怪的談話聲。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我抱緊了書包，偷偷溜到樹后，小心翼翼地探出頭窺視著情況。
她被人狠狠地推了一把，跌坐在厚厚的積雪中，衣服一定都被浸濕了吧。若是我，這時(shí)候肯定開始號(hào)啕大哭了。但是，她緊緊地咬住嘴唇，漠然仰視灰蒙蒙的天，強(qiáng)忍住了快要奪眶而出的淚水。好可憐，但是又好堅(jiān)強(qiáng)。
她旁邊站著兩個(gè)兇神惡煞般的男生，他們用力地踢她，用一切惡毒的話語(yǔ)咒罵她，但她始終不予理會(huì)。
我躲在樹后，心里仿佛是被幾把力扎得千瘡百孔，但我不敢站出來(lái)，不敢指責(zé)他們，我害怕地緊緊抓著樹。忽然，我看見樹旁的一塊大石頭，靈機(jī)一動(dòng)，趁著兩個(gè)男手背對(duì)著我，我吃力地搬起石頭用力朝兩個(gè)男生附近砸去，然后又迅速躲回樹后。“鬼��！”聽著他們因做賊心虛而發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，一溜煙就不見了蹤影。我得意地拍拍手，從樹后出來(lái)，走向了跌坐在雪地中的她。
她臉上先是驚異，然后變成了激動(dòng)，一抺淺淺的微笑逐漸浮現(xiàn)在她的臉上。在那一瞬間，風(fēng)似乎也靜了下來(lái)。也眼里掛著淚花，嘴角勾著微笑，置身于白雪之中，就像是冰雪的'精靈，純潔無(wú)瑕。
她艱難地站起來(lái)，用凍得通紅的冰冷的雙手緊緊地抓住了我的手，目光帶著些期許說(shuō)：“可不可以把這件事替我保密�。窟@件事不怨他們，真的……我不想讓別人為我擔(dān)心，可以嗎？”我無(wú)法拒絕，更吃驚于她的寬容與善良，想了好久才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好了！”她又笑了，笑得那樣甜，那樣迷人，燦爛得仿若太陽(yáng)的光芒。
難忘那張笑臉，因?yàn)樗且欢渖屏寂c寬容之花，永遠(yuǎn)開放在我的心田。
難忘小學(xué)作文 篇4
我們成長(zhǎng)著，經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道，有的酸，有的甜，有的苦，還有的辣。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，好像巧克力般的味道。
前年的暑假里，我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午，驕陽(yáng)似火，游程的安排是騎馬。我們選好了馬，爸爸利索地上了馬，可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時(shí)候，馬場(chǎng)的一位阿姨把我抱上了馬，她告訴我和爸爸，握緊韁繩，然后讓馬慢慢走起來(lái)。
望著那藍(lán)寶石似的天，看著那綠意盎然的大草原，我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著：“駕——駕——駕——”聽到我的叫聲，牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來(lái)，這下可糟了，我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰，要問(wèn)為什么？我的pp痛起來(lái)了。我趕緊喊到：“跑慢點(diǎn)，快跑慢點(diǎn)，我的'pp受不了啦！”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來(lái)。我的pp這才得到了一絲“安慰”。
這時(shí)，媽媽騎著馬趕上來(lái)了，她舉著照相機(jī)叫我拍照留念�？磥�(lái)我只好強(qiáng)忍著痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照，媽媽不停地讓我擺pose：一會(huì)兒上馬跑，一會(huì)兒下馬走，一會(huì)兒牽著馬，一會(huì)兒拉上老爸合影；“一張�！薄霸賮�(lái)一張！”“看這里，馬上就好！”媽媽拍得不亦樂(lè)乎，我那隱隱作痛的pp可遭罪了。
終于拍完了，我們也不知不覺(jué)來(lái)到了大草原的深處。放眼望去，碧綠如絲絨般的草原上開滿了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，美麗動(dòng)人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上，望著眼前的美景，我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。
現(xiàn)在，每每翻開那一張張照片，那股巧克力般的味道就會(huì)涌上心頭。
難忘小學(xué)作文 篇5
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國(guó)慶節(jié)。而我最愛(ài)那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的.明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國(guó)月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩(shī)的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過(guò)晚飯，大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩(shī)歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�，蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀�！备乔Ч沤^唱。
難忘中秋！中秋難忘！
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