小學(xué)作文600字

時(shí)間：2024-06-19 00:04:55 小學(xué)生作文我要投稿

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【精品】小學(xué)作文600字合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)作文600字合集5篇

小學(xué)作文600字篇1

　　吃過晚飯，夕陽(yáng)已經(jīng)隱去了她那紅通通的臉龐，但天氣還是那樣的悶熱。

　　我們搬了凳子在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，爸爸看書，媽媽織毛衣，我畫畫，一家人各自做著自己的事情。我趴在方凳上認(rèn)真地畫著，過了一會(huì)兒，我的杰作——“馬”展現(xiàn)在我的眼前。看著自己畫的馬，心里甭提多得意了，于是我又欣然提筆，在畫的旁邊一筆一畫地寫上了“我要爭(zhēng)做小飛馬”這七個(gè)字。

　　當(dāng)我正沉浸在醉意之中，爸爸一扭頭看到了我的畫，差一點(diǎn)笑出聲來，他故意一本正經(jīng)地問找：“炎鈕，你畫的是什么呀？”我反問道：“嘿，難道你看不出來嗎？”爸爸笑了笑，問我：“筆呢？”我把筆遞給了他，只見他在“馬”的旁邊添了一個(gè)“戶”，這樣，一匹“馬”就變成了一頭“驢”。我氣極了，沖著爸爸就嚷開了：“你為什么要在我的馬旁邊加上‘戶’？”媽媽看到這情景，也笑嘻嘻地拿起筆，于是我把希望寄托在媽媽的'身上。沒想到，媽媽非但沒劃去“戶”字，反而把“飛”字劃掉了，換上了個(gè)“懶”字。爸爸看了，“哈哈……”大笑起來。我頓時(shí)臉漲得通紅，一賭氣跑回自己的屋里，“砰”的一聲關(guān)上門，也關(guān)斷了爸爸、媽媽得意的“哈哈”聲。

　　望著媽媽寫的那個(gè)大大的“懶”字，我的心久久不能平靜，眼前出現(xiàn)了一幕幕情景：早晨，媽媽一遍又一遍地催我起床；晚上，媽媽細(xì)心地幫我收拾滿臺(tái)的書報(bào)文具……想到這些，我真是又羞愧又悔恨，我再一次拿起了筆，端端正正地在畫上寫上兩句話：“改掉懶習(xí)慣，勇當(dāng)小飛馬”，然后，我把這張畫很小心地、十分鄭重地夾在我心愛的日記本內(nèi)……

小學(xué)作文600字篇2

　　嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因?yàn)橛形⑿Α?/p>

　　一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測(cè)考的不理想。爸爸安慰我：“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的不好也過去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的.挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經(jīng)歷過挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難�！薄翱墒俏业姆�?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平，我都不相信自己的能力了………”我說道。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“那你更應(yīng)該去用微笑面對(duì)人生��！你要用自己的努力去贏得勝利�！�

　　我聽完后，我暗暗對(duì)自己說：“對(duì)呀，我失去成績(jī)也不能失去自信�！痹谖覍⑦@番話講出時(shí)，我看著這個(gè)熟悉的世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機(jī)勃勃。

　　笑到最后，才是勝利。微笑面對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！把心胸打開，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。

　　從一個(gè)微笑開始，我感受到快樂，我體會(huì)到溫暖，我擁抱到美麗……生活不會(huì)重來，因?yàn)樗皇莿”荆乙膊皇菍?dǎo)演。所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福，很快樂地微笑。

小學(xué)作文600字篇3

　　我的老師有一頭整齊的短發(fā)，一雙烏黑的眸子，寫起粉筆字來?yè)P(yáng)揚(yáng)灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說：“讀書破萬卷，下筆如有神。

　　書是讀出來的`，路是走出來的，作文是積累出來的�！闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑�(dǎo)，我們讀的書越來越多，我們的頭腦也越來越充實(shí)。他用他那獨(dú)特的嗓音，配上一段舒緩悠長(zhǎng)的輕音樂，給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)情的文字就撲面而來，讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)我們坐不好時(shí)，他就會(huì)不時(shí)提醒：“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語，我們就“唰——”地一下，個(gè)個(gè)挺起胸膛，坐得直直的。寫字的時(shí)候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí)，眉批與總批都寫得很詳細(xì)，一絲不茍。

　　每一處批注，每一個(gè)點(diǎn)撥，每一句指導(dǎo)都讓我們猶如撥開烏云見到了青天，豁然開朗。晚上，他還要在班級(jí)群里給我們做作文講座，或是直接遠(yuǎn)程為我們指導(dǎo)如何修改作文。是他給我們精心指導(dǎo)了數(shù)百篇作文，因此發(fā)表作文的喜報(bào)也接連不斷，讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，茁壯成長(zhǎng)！他，就是我們敬愛的周老師！又是一年教師節(jié)，周老師，我想對(duì)您說：“寒來暑往，您默默奉獻(xiàn)，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向。一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢。老師，祝您節(jié)日快樂!”

小學(xué)作文600字篇4

　　我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。

　　記得那時(shí)候才十二三歲，有一天，中午吃飯的時(shí)候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時(shí)，爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸著急了，我對(duì)爸爸說：“沒事的�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：“我要是現(xiàn)在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。

　　第二步，打雞蛋，這個(gè)過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會(huì)兒，鍋里的油就噼里啪啦的`亂跳，好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細(xì)地看著，過了一會(huì)兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾著。不一會(huì)兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去，炒著炒著，廚房里就變得油煙彌漫，熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調(diào)料呢，于是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了，又翻炒了幾下，就出鍋了。

　　爸爸已經(jīng)迫不及待了，他拿著筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嘗了，第一口吃完，爸爸對(duì)我說：“你這才可真是色香味俱全�。�'說完了，又接著吃。當(dāng)時(shí)，別提我多高興了。

　　這一次下廚，我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，可這是為什么呢？是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神，如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí)，就不做了，那就沒有現(xiàn)在的成果了。

　　所以，做什么事情，遇到了困難要堅(jiān)持不懈，不退縮。

小學(xué)作文600字篇5

　　今天星期六，我和小哥哥又見面啦！

　　早上小哥哥來我家，因?yàn)槲覌寢尳裉扉_會(huì)，姥姥就來接我，我們就一起去姥姥家了。我們先做完作業(yè)，然后玩軍棋。第一局姥爺當(dāng)裁判，一開始我們誰都不敢攻擊對(duì)方，有棋子趕緊讓它進(jìn)營(yíng)，姥爺看的都睏了，后來我小哥哥把我第一道防線打破了，我那些大部隊(duì)就像被貓困在墻角里的老鼠一樣，一心想突圍，但是我小哥哥一邊包圍著我，一邊向軍旗前進(jìn)，結(jié)果他痛失一員大將（因?yàn)槲彝黄瞥Ｒ?guī)，把地雷放在大本營(yíng)），可是小哥哥就猜出我把軍旗放在哪兒了，就向軍旗挺進(jìn)，那時(shí)我把軍長(zhǎng)放在軍旗旁邊，我走動(dòng)了一下軍長(zhǎng)，我小哥哥可不輕舉妄動(dòng)，先是派來一個(gè)工兵，看看是不是炸彈，然后就用司令把我的軍長(zhǎng)給吃了，很快我就輸了！第二局我小哥哥當(dāng)裁判，我和我姥爺下，唉！畢竟姜還是老的辣！進(jìn)行了不到三分鐘我就輸了！這兩局我都是用的一種防御方式，只要第一道防線被打破，就丟盔棄甲了，看來我要多建立幾道防線，吃一塹長(zhǎng)一智嘛！

　　中午吃過姥姥特意為我們包的水餃我們就一起回我家了�；氐郊液�，我們?cè)谝黄鹫f這說那，看電視玩電腦。到晚上的.時(shí)候，我們就玩我自己創(chuàng)出來的小游戲。游戲的規(guī)則是：投球人擊中對(duì)方，對(duì)方減5分，如果減成負(fù)分，就兩個(gè)人交換投球；如果投球人沒有打中，對(duì)方就加一分。如果對(duì)方接住了，對(duì)方則加10分。換來?yè)Q去這幾次，我最高只得過4分，好慘！Image而我小哥哥卻得了18分。我知道兩個(gè)原因了：第一，是我小哥哥敢于嘗試（去接那個(gè)球），只要小哥哥一到5分，他就去接球。第二，我命中率低，命中率40％，可我小哥哥大概命中率80％。

　　痛痛快快過了一天嘍！

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