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小學(xué)生作文

成長的煩惱小學(xué)作文

時間:2024-10-28 08:16:07 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于成長的煩惱小學(xué)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長的煩惱小學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長的煩惱小學(xué)作文10篇

成長的煩惱小學(xué)作文 篇1

  大人們總是說:“小孩是最無憂無慮的!逼鋵嵅皇沁@樣的,我們每個人都有自己的煩惱,我也不例外。

  有的.煩惱是來自家庭的種種困擾,有的是來自同學(xué)交往中的困惑,而我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力。

  再過一個月,我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每一天放學(xué)回家,肚子還餓得“呱呱”直叫,還沒來得及吃飯,他們就讓我做作業(yè),還沒做完作業(yè),馬上新的任務(wù)又來了。每一天從放學(xué)回到家,接二連三的任務(wù)到天黑才能完成。有時甚至連晚上都不得休息,一切還要聽從爸爸媽媽的安排,他們讓我學(xué)習(xí),我沒有理由推辭,因為他們的安排都是為了我好,我也只能執(zhí)行命令。

  爸爸媽媽很關(guān)心我,卻一點也不理解我。每次給我買東西,他們從來都不會爭求我的意見,不管我看得上還是看不上,只有他們覺得滿意了才會給我買。自己的事情自己不能做主,這成了我成長中的一個煩惱。但這個煩惱也許是好事,因為能促使我拼命學(xué)習(xí),將來能找一份好工作,但也許也是一件壞事,會讓我以后處理事情沒有主見。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇2

  小朋友不詐病,小朋友不會偽裝,一旦沒有精神就萎靡不振,一旦恢復(fù)點體力就活蹦亂跳,孩子就是孩子,成長雖然煩惱,但是她們卻無視煩惱。老人們都講,孩子生一次病,就長大一圈,的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經(jīng)讓果果在煩惱中長大,居然這兩天學(xué)會了咳痰。

  最近果果小朋友由于感冒咳嗽的原因,幼兒園上得斷斷續(xù)續(xù),很難得聽她說全新的'完整兒歌了,真希望果果能快快痊愈,一聲都不咳了。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇3

  我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊,壓的我喘不過來氣……

  一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會兒,看會兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來說:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“早ok了!眿寢屧唬骸吧蟻砜磿!”大家都有過這樣的生活小片段吧,回答一定是一個樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過。

  我把沉重的作文書從大書包拿下來,丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊呢……“把昨天寫的練習(xí)冊拿出來吧!”數(shù)學(xué)老師說,“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來!崩蠋熣f:“行!”可就在下課之時,我在教室里走動時發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長看我的書包……“老師,她真沒帶!薄铱拗叱鼋淌。老師,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時那個閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對我的不信任。∥艺娴暮軅,那顆希望之星沒了光茫,天空變成得一片黑暗……

  我好不容易甩掉那個練習(xí)冊的陰影,重新走到陽光的路上,可是……我的同學(xué),幾乎都是我的`好朋友,所以我什么東西沒了,可以隨便借,他們都會借給我,只有一個人不會……

  “耿佳宜,能借我用一下筆嗎?”“你自己沒筆呀?”“我的筆不知什么時候丟了!薄澳銢]筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”我的同桌聽見了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的一塊石頭,冰冰的、冷冷的……

  書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會被我拋下。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇4

  時間過的好快,一年又一年,一轉(zhuǎn)眼,我長成了一個十歲的小姑娘。隨著年齡的增長,我的“煩惱”也多了起來。在學(xué)習(xí)中,父母對我的要求越來越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識,還要讓我學(xué)好多課外的知識,還經(jīng)常對我說:“上大學(xué)是我的奮斗目標!彪p休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀,英語呀,吹笛子呀……哎!好煩,好想回到以前幼兒園的生活,可以天天玩,沒有那么多的壓力。在生活中,也總是說我懂事了,每次我做錯事,總會被挨罵,有時不是我的錯,也總是因為我大,而被批評。像上個星期天,妹妹來我家玩,本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲,她的'水用完了,要來搶我的,可我不給她,她就哭著告訴我媽,說我欺負她。我媽連問都沒問就批評我,說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎,你們說氣不氣人,大一點兒就應(yīng)該受氣了嗎?總之,還有好多好多事,讓我覺得長大了,“煩惱”也多了很多,不過我還是希望快快長大,因為“煩惱”也是快樂的。指導(dǎo):高冬冬

成長的煩惱小學(xué)作文 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  和別人一樣,我也是一個剛出海的“水手”,在這出海的同時,身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長大,正在變成大人,所以在家中長輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個無知,但天真的我了,變得有意識,有膽量,有知識了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。

  回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,必然沒有人會來責怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的`快樂也夾藏了不少,我偶而也會有陽光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解,海上的路,根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇6

  時間總是不知不覺地從你手上溜走,就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶,當你認為你抓住了它時,它卻早已飄出你的掌心,悠然而去。

  幼時的我總是盼望著時間快點兒過去,總是幻想著成長是那么美好?墒钱斶@一切真正到來時,我才猛然醒悟,才可以懷念以前,懷念以前的美好。

  還記得以前,作業(yè)不見得有多少,我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在,在時光流逝后的今天,我才發(fā)現(xiàn),相比以前,現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的'卷子,就是一本沉沉的練習(xí)冊,和字典相比,也不見得薄了多少。

  曾經(jīng),一放學(xué)回家,寫完了作業(yè)后,便是快樂的玩耍時光,周末的補習(xí)班那也只有渺茫幾個,還曾抱怨補習(xí)班擠滿了整個周末。而如今,補習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊,壓在我的肩頭。放學(xué),我看著黑板上那純白的粉筆字,思索著補習(xí)班后是不是又該熬夜了。

  以往,從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星!保紶柭犅勥^幾次“新星”,也只不過認為那是“遙遠的以后”罷了。終于,這個所謂的“遙遠的以后”到了,那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳,而“希望杯”,“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。

  六年級,在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅,而是惶恐。

  也許,這就是成長的煩惱吧。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇7

  我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期,想必肯定有煩惱吧?我即將要面臨一個大煩惱——中學(xué)的壓力。

  我為什么說中學(xué)的壓力呢?因為,大家知道,在我們的`小學(xué),我們只有語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課,可到中學(xué),就不止有三門了,而是有很多的主課,而且如果主課多了,壓力也就越大了,這樣可能對我今后學(xué)習(xí)有一定影響,到這兒,有人問我,壓力多,為什么有些學(xué)生不在乎呢?其實,你可以去看看,學(xué)習(xí)成績好的人根本不用煩,因為他們成績好,就算有壓力,也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績不好的,他們也不急,因為,他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,考試就考六,七十來分,如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差,早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人,也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上,他們想學(xué)。卻只能在88分左右,明明能考90分,他非要差2分。如果到中學(xué),有壓力,那別說88分,就連78分都有點問題,這對以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

  期望著煩惱會早日消失。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇8

  最近,我十分煩惱,因為我想養(yǎng)一只茶杯犬,可是媽媽不讓我買。

  一次,我在電腦上看到了一只十分可愛的小狗,它全身雪白雪白的,就像被雪覆蓋住了似的。它的身子小小的,就好像一個小雪球一樣,可以住在茶杯里,所以叫茶杯犬。我看了之后喜歡的不得了,便讓媽媽給我買,可媽媽知道后,卻說:“不行不行,這種小狗小貓的最煩人了,要買東西給它們吃,它們還會掉毛,會生病……再說了,你這種人就只有三分鐘熱度,頭幾天還在那兒照顧一下,過了沒幾天就不去管了,簡直是拿錢打水漂嘛。而且家里已經(jīng)有了金魚了,你有幾天去照顧過了?

  小魚你都照顧不好,還想要養(yǎng)狗?……”我聽了很不甘心,與媽媽討價還價道:“就養(yǎng)一只嘛,我肯定會好好照顧的……”在我一次又一次的苦苦哀求下,媽媽終于讓步了:“你如果第三單元考到九十五分以上,我就給你買!碧昧!我在心里歡呼著?墒沁@次考試我在作文方面失手了,一下子扣去了五分,結(jié)果只考了九十二分。我失落極了,可仍不甘心,在我的軟磨硬泡下,媽媽說:“你自己攢錢吧。”可我一查電腦,就幾乎要絕望了——一只茶杯犬至少要一千塊錢左右!我傷心極了。但冷靜下來想一想:的確,我家已經(jīng)有了小魚了,可我從來沒去照顧過他。即使換做一只小狗,我以額是這樣的`。而且人要知足,我這樣太貪心了,還是不買為好。

  當你有煩惱的時候,你可以靜下來想一想,煩惱也不攻自破了。

成長的煩惱小學(xué)作文 篇9

  “小小少年,沒有煩惱”,在大人們眼里,我們小孩子,就應(yīng)該是這樣?伤麄儾⒉恢,隨著年齡的增長,許多的煩惱便隨之而來,而我的煩惱是——不吃葷菜。

  從小到今,我一直是個“索食主義者”!斑@孩子老是不吃葷菜,怎么能有營養(yǎng)呢!”“不吃葷菜,難怪總是長不高”,瞧,奶奶和媽媽又開始圍著我嘮叨了。我聽了,昂著頭,振振有詞地說:“我不吃葷菜又怎么樣,身子照樣長得壯,怎么的!”媽媽絲毫沒有住口的.意思,走到我面前,指指我的頭說:“別的孩子像你這么大都已經(jīng)快超過父母了,而你呢,才夠到我的脖子,你啊,真要好好改正這個壞習(xí)慣!”被媽媽這么一說,我頓時發(fā)現(xiàn)我雖然長得比較結(jié)實,可是好像并不算高呀!于是,我下定決心,以后一定要多吃葷菜了。

  到了吃飯時間,我坐到餐桌前,只見桌上擺著一大盆蝦子。我沒有忘記要吃葷菜,便拿起一只蝦子,把外殼拔掉后放進了嘴里。“嘔——”,我覺得這蝦子比想象中的還難吃,連忙把它吐了出來,完蛋了,這次計劃又要泡湯了。

  哎,誰來幫幫我,幫我改掉這相不吃葷菜的壞毛病!

成長的煩惱小學(xué)作文 篇10

  成長就好比人生的小船,行駛在江面上,有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到海浪,但我的成長之舟并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷過許多的`風(fēng)波,對我而言,酸甜苦辣樣樣都有。

  小時候,我想長大。長大了,卻又懷念著小時候。小時候,因為有爸爸媽媽的管束,所以想擺脫父母的依賴,快點長大!長大了,遇到困難,又會退縮。隨著年齡的增長,煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識也越來越難。每天還要面對老師和家長的嘮叨:“你這個字怎么又寫錯呢?”“這個小數(shù)點為什么沒寫?”“你都長大了!什么這點小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,父母和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績怎么有下降了?”“這科為什么掛科呢?”

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何讓見到彩虹。我的成長之路洲,行駛著,雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的波浪,讓我學(xué)會了不少,鍛煉了不少。遇到我這成長的路途,我才真正了解到成長的一定煩惱,但是也有許多快樂。

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