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【實(shí)用】樂(lè)趣的小學(xué)作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇1
在生活中,我喜歡做小制作,喜歡看課外書(shū),喜歡養(yǎng)寵物——但是,我更喜歡釣魚(yú),因?yàn)槊看吾烎~(yú)都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨,爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú),我興高采烈地和爸爸帶著漁俱,坐汽車(chē)來(lái)到了山門(mén)水庫(kù)。
我首先坐在凳子上,然后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上,把魚(yú)餌拋到水里,等待著魚(yú)上釣。心里還暗暗地想:這回我要大顯身手,與爸爸決一雌雄?墒,事與愿違,坐了一會(huì)覺(jué)得天氣越來(lái)越熱,太陽(yáng)像剛喝完酒的`醉漢,漲紅了臉,光線(xiàn)直射在我身上,汗水從臉上一滴滴落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻
我實(shí)在忍不住了,開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō):“釣魚(yú)一定要耐心,不然只能一事無(wú)成”。爸爸的話(huà)提醒了,我使我想起小貓釣魚(yú)的故事,絕不能像小貓那樣做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雖然魚(yú)沒(méi)有上釣,我卻毫不恢心,一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。突然,魚(yú)漂向下沉了幾下,我抓起魚(yú)桿,向上提了一下,可怎么也拉不動(dòng),這條魚(yú)仿佛在跟我較勁,我想嘿一定是掉上大魚(yú)了.一定有10幾斤重.我慢慢的等魚(yú)體力耗盡才拉他上來(lái).嘿真大好重。∥壹(dòng)的叫我爸爸來(lái)看我爸爸還夸我真利害.我嘗到了成功的喜悅,高高興興的家了.我回到家馬上給我的魚(yú)給大家看……
樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇2
從古書(shū)到現(xiàn)在的漫畫(huà)書(shū),從刻在石碑上到現(xiàn)在寫(xiě)在紙上。書(shū),是我們一生中一定會(huì)用到的物品,上課時(shí)所看到的課本,無(wú)聊時(shí)看的漫畫(huà)書(shū);充滿(mǎn)道理的寓言故事。以前的平乏文字書(shū),演變到現(xiàn)在的圖文字書(shū),越來(lái)越有趣,也讓更多人了解其書(shū)中的趣味。
一看到書(shū)就想睡覺(jué),是我以前生活寫(xiě)照,不論是課本、小說(shuō)、圖畫(huà)書(shū),就連看漫畫(huà)都想睡,但自從初中的老師,排了一堂閱讀課后,把我以前看到書(shū)就睡的時(shí)光,拖回了現(xiàn)在,我就算想睡覺(jué)也要把這本書(shū)看到一半或看完,一開(kāi)始在前幾節(jié)的'閱讀課,我依舊看到書(shū)就睡,但之后看到全班認(rèn)真與投入的沉靜在書(shū)中世界,讓我也想看一看書(shū)中的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中的故事,是這么的有趣。
姐姐熱愛(ài)看小說(shuō),總是捧著一本書(shū)認(rèn)真的思索,連我跟他講話(huà),都無(wú)動(dòng)于衷,想必他是沉靜在小說(shuō)的情景里了吧!而在班上也有一位女生,下課總是獨(dú)自坐在座位上,不斷的看著自己喜歡的書(shū),前幾天,我跟她借了幾本小說(shuō),類(lèi)屬恐怖小說(shuō),翻了幾頁(yè),卻在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了故事中的景象,又在不知不覺(jué)中,把那本恐怖小說(shuō)看完了,我才終于懂得,原來(lái)看完一本書(shū),是這么的快樂(lè)。
課本中一大段的講解,看都看不懂,當(dāng)自己真正解出講解的意思時(shí),那是多么開(kāi)心的。
我覺(jué)得真正的閱讀樂(lè),應(yīng)該是在一個(gè)安靜的環(huán)境,舒適的空間里,自由的看著自己喜愛(ài)的書(shū),放下一切不愉快,痛痛快快的讀上一本,那是在快樂(lè)不過(guò)的閱讀樂(lè)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文400字 篇3
一根彩繩,飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采,增添了校園無(wú)限的生機(jī),我們都從大課間的繩操中獲得了樂(lè)趣。
我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著音樂(lè),踏著節(jié)奏,手里搖著跳繩,迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞,像一道道彩虹掠過(guò),美麗悅目。
我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩,繩子在我們手中不停地地晃動(dòng),發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“噼啪”的直響,像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去,繩子晃動(dòng)極快,簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語(yǔ),怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u,繩子飛快地甩起來(lái),猶如千萬(wàn)條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地,塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳,像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的`同學(xué)屏住呼吸,穩(wěn)住節(jié)奏,盯著跳繩的同學(xué),擔(dān)心他們失敗。最后,勝利的我們就會(huì)發(fā)出“耶!”的叫聲,叫聲驚天動(dòng)地,響徹校園。
還有一項(xiàng)跳繩是速度跳,30秒鐘內(nèi),看誰(shuí)跳得最快最多,比速度賽成績(jī)。
跳繩的好處很多,活動(dòng)手腳,強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,給我們快樂(lè)、健康、活力,讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我們要?jiǎng)俨或,敗不餒,堅(jiān)持鍛煉,茁壯成長(zhǎng)。
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