實用的難忘的小學(xué)生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時間過得真快,再過一個月就要放寒假了,回首這4個月的小學(xué)生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來學(xué)校的前半個月,我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候,我睡在宿舍的`床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時候也心不在焉,我一心想著什么時候才能回家,酸酸的淚水浸潤著9月,這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂課,我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺得自己很開心,做每件事情都很有動力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動,都讓我難以忘懷。六年級一班,40個同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn),一起嬉戲打鬧,一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責(zé)的老QQ空間師,忘不了那風(fēng)景如畫的校園,更忘不了同在一個屋檐下,朝夕相處的同學(xué)。
還記得,傷心時,是同桌那幽默的語言逗我開心,是同學(xué)那溫馨的話語給予我安慰,看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前幾天,一個小小的測試,留下讓我恥辱的分?jǐn)?shù),讓我的心情一下跌落到谷底,一整天都悶悶不樂的,不管什么課時候,只要想起那分?jǐn)?shù)就會發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,看見我發(fā)呆,第一時間想各種辦法逗我笑,讓我不再發(fā)呆,可盡管這樣,真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的,班里的同學(xué)也覺得我沒有以前那么開朗了,紛紛問我怎么了,用她們美麗的語言開導(dǎo)我,讓我不再傷心,還有“學(xué)霸”來給我講我錯的題,這題為什么錯了,以后回答這種題的時候應(yīng)該先做什么等等,就連平時不太聯(lián)系的同學(xué),也來幫助我,我又一次被大家感動了,也更不舍得忘記這幫可愛的.同學(xué)們。
六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
六年的小學(xué)生活像是一片大海,“大!敝杏兄S許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事,就是這“大!敝忻利惗滟F的“貝殼”。
記得有一次,我不小心把手劃了一道口子,葉芷看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不就不能好了。”
長跑時間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅,葉芷看見我沒戴手套,走過來問:“謝露,你沒帶手套嗎?”我點了點頭。她看了看我的.手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說:“不用,不用,我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑了多長時間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢?”她不由分說,就把我的手拉過去,硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真的有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,她沖我笑了笑,好像說“我不冷”。
我的“大!崩镞有許許多多的“貝殼”,我要把“大!敝凶蠲利愓滟F的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學(xué)習(xí),一起歡樂的同學(xué)!
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業(yè)生。在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵了我,讓我奮發(fā)努力起來……說明了,我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里,我學(xué)到了不少的知識,明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當(dāng)然,這些都離不開老師的悉心指導(dǎo),如果沒有老師, 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué),是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3.4年級做得一些事,有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…。.
想起同學(xué)們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭,那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神,現(xiàn)在想想,還真是讓人難以忘懷啊!
六年級,一個小升初的'階段,就要這樣過去了,不會再回來了…
六年,六年的小學(xué)生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業(yè),翻完了這本故事書,也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學(xué)生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們!
老師,感謝您這六年來對我的照顧和栽培,對我無私的教誨。待我長大后,我一定會捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
我充滿坎坷困難的六年小學(xué)生活,是時候和你說再見了,再見吧!我不會忘記的!再見,難忘的六年小學(xué)生活!
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