小學(xué)作文500字

時(shí)間：2024-07-05 02:01:43 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)作文500字集錦10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)作文500字集錦10篇

小學(xué)作文500字篇1

　　像鮮花般的芬芳,像明媚的陽(yáng)光,每當(dāng)我吟到”慈母手中線,游子身上衣”,聽到”世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”時(shí),我總會(huì)想起我的母親。

　　記得在一個(gè)北風(fēng)呼哮的夜晚,窗外狂風(fēng)暴雨,那風(fēng)如虎狂,發(fā)出”呼---呼---的響聲,一陣陣?yán)茁暼绐{子的吼聲,在屋里,也是同樣的冷嗖嗖，暖和不到哪里去。

　　夜?jié)u漸深了,一盞盞明燈一個(gè)接一個(gè)的'熄滅了,起明星眨眨眼睛,我也慢慢的睡去,半夜,從窗縫中吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng),使我不禁從睡夢(mèng)中被冷醒,我望了望四周,一處漆黑漆黑的,不經(jīng)意間看見(jiàn)一絲光源,從門縫中射出,我心驚肉跳,不會(huì)是進(jìn)了小偷吧,我趴在地上躡手躡腳的心驚肉跳牙齒不斷的打顫,眼睛跳動(dòng)著,就像一個(gè)潛伏的阻擊手在緩緩地前進(jìn),定睛一看,啊!是母親,一雙疲憊的眼睛,我的母親,被凍得通紅通紅的臉,我的母親;手不停地,不顧勞累的織呀織,我的母親……突然傳來(lái)了一陣信息聲,母親看完信息,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在桌上了,立刻又陷入了忙碌。

　　我猛然想起了一件小事,我想買毛衣,母親因工作忙沒(méi)給我買,我都快忘了,沒(méi)想到媽媽還牢記在心.這么晚還在幫我織毛衣。

　　我回到床上,晶瑩的淚珠從臉頰上滾到枕頭上,打濕了枕巾,那一天,我第一次覺(jué)得自已長(zhǎng)大了,那一天,我第一次覺(jué)得我一定是世上最幸福的女兒,在寒冷的冬天,母親不顧自已的寒冷,熬夜給我織毛衣,那一刻,我想:”媽媽是多么偉大,她在哪兒,哪兒就是最歡樂(lè)的地方,世上只有媽媽好……”那一天我也真正體會(huì)到了那不止是一件毛衣,更是母親濃濃的愛(ài)，穿上毛衣我無(wú)比的溫暖。感覺(jué)我是世界上最幸福的人!

小學(xué)作文500字篇2

　　哪里是堪稱鏡中世界，哪里又是海拔最高的地方，哪里又是有著丹霞地貌的美麗風(fēng)景游覽地，那當(dāng)然是青海。

　　在青海最有名的地方當(dāng)然是茶卡鹽湖，這個(gè)堪稱鏡中世界的鹽湖真猶如一面干凈潔白的鏡子，人站在水里，就能夠拍出一張張美麗的照片，但你可要小心鹽湖中的一個(gè)個(gè)鹽溶洞，如果一不小心踩了進(jìn)去，不但褲子會(huì)濕掉，連衣服也會(huì)跟著一起濕掉哦！不過(guò)不要緊，鹽湖全部都是鹽，會(huì)把你給浮起來(lái)的。

　　最難忘的是青海海拔最高的地方，就在去祁連的那段路上，最高的地方海拔竟然有4120米，我們的車在那里駐足，我和爸爸下車上個(gè)衛(wèi)生間，我比爸爸先上好，當(dāng)我已經(jīng)到了車上。爸爸以為我走散了，就慌亂地四處找我，他走的飛快，嘴里還大聲呼喊我的名字，但你要知道，在高海拔地區(qū)，激烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致你呼吸不通，心跳加速等高原反應(yīng)的。

　　爸爸當(dāng)時(shí)胸悶氣短，但是他看到了美麗的風(fēng)景，他忍著，直到他堅(jiān)持不住了趕緊回到車上，吸了好幾口氧氣，才漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)，當(dāng)然在車上他也發(fā)現(xiàn)我，讓他松了一口氣。

　　最后兩天，我們?nèi)チ饲嗪Ｗ蠲利惖牡は嫉孛病?/p>

　　我們踏著用木頭做成的長(zhǎng)長(zhǎng)階梯，至下而上看到翠綠的群山，右手邊一座還沒(méi)融化的'皚皚白雪的雪山，中間竟然還透著土紅色的美麗無(wú)比的山丘，這一切都盡收眼底，這些被稱為丹霞地貌。我們堅(jiān)持再堅(jiān)持，決不放棄，終于第一個(gè)登上了烽火臺(tái)，在烽火臺(tái)上吹著絲絲微風(fēng)，放眼望下去能夠望見(jiàn)大片大片的綠色映入眼簾，真是美麗極了。

　　青海，我來(lái)啦，下一次我一定要看到更多的美景……

小學(xué)作文500字篇3

　　回眸小學(xué)，印象最深的，是她——那個(gè)貌美卻有心理問(wèn)題的“尖叫女王”。

　　回眸小學(xué)，回想她那齒皓唇紅、額下現(xiàn)一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。

　　期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒。看看她油鹽不進(jìn)的模樣，同學(xué)們心軟了，拿過(guò)她的飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結(jié)束了，但一轉(zhuǎn)頭——“尖叫女王”大吼起來(lái)：“拿開!我不吃——!”那聲音，石破天驚。

　　老師下來(lái)了，問(wèn)：“怎么了?誰(shuí)惹你了嗎?”

　　她那張可愛(ài)的臉上浮現(xiàn)出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們?cè)陲埨锵铝硕?”

　　此話一出，全班訝然。

　　回眸小學(xué)，她的故事，在腦海時(shí)常浮現(xiàn)。

　　又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”

　　只見(jiàn)“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”

　　看著她紅顏失色、神魂顛倒的`樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。

　　在同學(xué)的一番追問(wèn)下，只見(jiàn)“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無(wú)物，嘟囔著：“小A從我那經(jīng)過(guò)，碰了我的桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”

　　話音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”

　　回眸小學(xué)，印象最深的還是她：那個(gè)外貌無(wú)比可愛(ài)的，那個(gè)有心里問(wèn)題的她。

　　她，現(xiàn)在可好?

小學(xué)作文500字篇4

　　本人今年不大不小，恰恰年方二八。當(dāng)學(xué)生也有近十年，我要把這寫作的難處一一道來(lái)，還望不至于嚇退后來(lái)之人。

　　要說(shuō)這如今，作文之新意實(shí)難突顯，于是縱觀學(xué)生考場(chǎng)之心血，慘不忍睹者不勝枚舉。對(duì)于煉就了“火眼金睛”的眾位老師們，許多文章剛讀開頭就已猜出結(jié)尾。在求新求變之今日，此類文章無(wú)不敗北。

　　然而學(xué)子們就不想寫出獨(dú)到的文章嗎？事實(shí)并非如此，這其中之緣由，無(wú)非如下：首先從學(xué)寫作開始，大家就深受各類作文書的影響。初學(xué)者起筆艱難，只好“天下文章一大抄”。不幸的是，有如此想法者甚多，且抄的方法著實(shí)不夠高明。久而久之，形成定勢(shì)思維，遇到作文題目，就開始搜腸刮肚。將平日之積累整盤端上，也不怕消化不良。而這些可憐的'孩子們卻不知自己中毒太深，仍將作文書視做《葵花寶典》，渴望憑借它在武林中一統(tǒng)天下。而對(duì)那些大部頭冷落多時(shí)，任他們成為古董級(jí)別的擺設(shè)。

　　再者，學(xué)生們現(xiàn)在都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，家和學(xué)校是主要的場(chǎng)所，忙碌的學(xué)習(xí)讓大家忘記了融入生活，記不起柳樹何時(shí)發(fā)芽，忘卻了窗外幾度花開。��！當(dāng)初讀童話的幻想已不復(fù)存在，寫一篇作文不知要愁煞多少腦細(xì)胞。于是為了交差了事，只能將那些熟爛的情節(jié)一遍遍上演。但又不得不承認(rèn)，在一個(gè)時(shí)期，這種老生常談的文章是受歡迎的，考場(chǎng)上的莘莘學(xué)子們?yōu)榱四强蓱z的分?jǐn)?shù)而斗爭(zhēng)，不得不忍痛寫些毫無(wú)感情的文字。他們過(guò)早的被灌輸了好文章與壞文章的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而失去了創(chuàng)新能力。于是走向兩個(gè)極端，不是無(wú)病呻吟就是特立獨(dú)行。

小學(xué)作文500字篇5

　　今天，我坐在沙發(fā)上看完了《二十年后》的最后一章。合上書，迷迷糊糊地似乎走進(jìn)了書中：我來(lái)到一大片樹林前，看到一棵粗壯的梧桐樹格外顯眼，我就躺在樹邊唱著歌，不知不覺(jué)地睡著了。不知為什么，這一睡就是二十年，整整二十年。

　　二十年后是怎么樣的。難道是我們想象中那樣繁榮、富強(qiáng)；那樣美麗；那樣的鳥語(yǔ)花香；那樣生機(jī)勃勃嗎？不是的！是我們都不愿意看見(jiàn)的景象。

　　當(dāng)二十年后，我身邊的一大片、一大片的樹木都不見(jiàn)了，小鳥那悅耳的歌聲消失了。我急忙跑到大街上，差點(diǎn)被一股非常難聞的氣味所熏倒。定睛一看：高聳入云的.煙囪正冒著滾滾黑煙；各色各樣的塑料袋在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)；樹木一處不見(jiàn)；地上也散布著很多快餐盒、空易拉罐兒……整個(gè)街道骯臟極了。

　　突然，我聽見(jiàn)有人喊“救命”！回頭一看，原來(lái)是河里的一條魚兒，它請(qǐng)求我說(shuō)：“好心人，請(qǐng)你趕快把我?guī)У礁蓛舻男『永锶グ桑业耐槎妓懒耍蝗�，我也�?huì)死的�！蔽疫B忙抱起它，拼命地跑到了另一條河邊。但是，這條河比剛才那條污染得還厲害。魚兒看到這種景象，用盡力氣說(shuō)：“我知道了�！闭f(shuō)完之后，它就不動(dòng)彈了。

　　我氣憤極了，喊到：“究竟是誰(shuí)把地球變成這樣？”“是你們?nèi)祟愖约��！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)那黑色的烏云，在天空中狂叫�！澳銈�?nèi)祟�，不懂得�?ài)護(hù)地球，才會(huì)造成這樣的惡果，你們?nèi)祟惥鸵獪缃^了，哈哈�。　焙鋈�，空中打了一個(gè)響雷�！鞍�！”我的叫聲驚醒了外婆，她笑著推醒了我，我睜開眼睛，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　幸虧這是一場(chǎng)夢(mèng)，我也希望這是個(gè)夢(mèng)�？捎钟姓l(shuí)能保證，這會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。

小學(xué)作文500字篇6

　　留下的足跡�！嚽安莸幕ㄕZ(yǔ)。

　　時(shí)間伴隨著我們每時(shí)每刻，從出生一直到死去。在生活中留下了足跡，留下了從出生一直到死去的足跡，而時(shí)間是一個(gè)個(gè)足跡最好的證明。

　　很小很小的時(shí)候，年幼的我們常常會(huì)依偎在親人的懷里撒嬌；會(huì)聆聽他們給我們說(shuō)的每一個(gè)故事；會(huì)問(wèn)許許多多的“為什么”來(lái)?yè)崞轿覀兊暮闷嫘�。小時(shí)候的天真、調(diào)皮對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎很模糊。如果時(shí)間可以讓我們驀然回首一下小時(shí)候我們留下的足跡，我想這段模糊的足跡將會(huì)變得清晰。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。時(shí)間洗去了我們的天真、洗去了我們的童心。讓我們從一個(gè)只會(huì)問(wèn)“為什么”的小孩子，變成了學(xué)會(huì)去解決“為什么”的人。偶爾我們會(huì)想讓時(shí)間回轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)到童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮；偶爾讓我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，從一個(gè)無(wú)知的小孩到一個(gè)少年時(shí)的足跡，我們明白、懂得的一些事；偶爾讓我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地長(zhǎng)大。時(shí)間！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不可估量，也不可大意，在稍不注意間它就會(huì)離我們而去。時(shí)間讓我們?cè)谀ルy、挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；讓我們?cè)诠录胖袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立；讓我們?cè)跉g笑與淚水中品嘗到了人生的百味。

　　沒(méi)人能預(yù)知未來(lái)。我們經(jīng)常會(huì)想：過(guò)去我們的足跡是這樣，那未來(lái)我們的足跡又將會(huì)是怎樣的呢？如果時(shí)間可以加快腳步，讓我們能解決心中所期盼的`回答；讓我們可以看到未來(lái)世界中我們的足跡；讓我們知道那時(shí)的我們是幸福還是悲傷？或許那時(shí)我們的思想將更加成熟，做事更加穩(wěn)重。時(shí)間的輪廓將我們未來(lái)的足跡奠定了色彩。

　　足跡所賦予我們的是時(shí)間，而時(shí)間賦予我們的則是過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。時(shí)間的輪廓時(shí)刻在我們身邊，因?yàn)樗粌H見(jiàn)證了我們的足跡，也見(jiàn)證了時(shí)間所賦予我們的一切。

小學(xué)作文500字篇7

　　小孔雀長(zhǎng)得非常美麗，已經(jīng)榮獲幾屆鳥類選美大賽第一名�？兹笅寢尀榇嗣刻於家蜞従觽儧](méi)完沒(méi)了地炫耀一番。

　　“我的掌上明珠、心肝寶貝——小孔雀呀！實(shí)在太漂亮啦！她那絢麗多彩的羽毛，五彩灑金的尾巴，亭亭玉立的身材，真像個(gè)婀娜多姿的仙女呀！贏得選美大賽呀，那是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的啦！”一天，孔雀媽媽敲開烏鴉媽媽家的門，眉飛色舞地吹噓了一番。

　　烏鴉媽媽聽呆了，她十分羨慕地對(duì)孔雀媽媽說(shuō)：“你們家的小孔雀真了不起！唉——我多么希望我的小烏鴉也向小孔雀一樣美麗、可愛(ài)呀！”

　　孔雀媽媽看看在一邊正專心致志學(xué)習(xí)的小烏鴉，得意洋洋地挖苦烏鴉媽媽：“就憑你那黑不溜秋的小笨鴉，才不能和我們小孔雀相提并論呢！哼！”說(shuō)罷，孔雀媽媽昂首挺胸、大搖大擺地走了。

　　剛回到家，小孔雀就興高采烈地跑來(lái)了。她嬌聲嬌氣地說(shuō)：“媽媽，我餓了，快點(diǎn)給我弄飯嘛！”孔雀媽媽突然感到肚子異常的痛，于是對(duì)小孔雀解釋：“我美麗的小心肝呀，我可愛(ài)的小寶貝呀，媽媽的'肚子疼，一會(huì)兒再給你買好吃的飯菜，好不好？”

　　小孔雀一聽，頓時(shí)火冒三丈，她生氣地說(shuō)：“你的肚子疼，我的肚子還空空如也哩！你怎么能讓人家這位選美大賽的冠軍餓肚子，��？快快，去弄飯，真是的！”

　　可憐的孔雀媽媽只好艱難地出去買飯菜，正遇上了小烏鴉和他的媽媽。乖巧孝順的小烏鴉正捧著一顆香甜可口的果實(shí)，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽吃……孔雀媽媽看見(jiàn)了，不由自主地痛哭起來(lái)……

小學(xué)作文500字篇8

　　洗完澡，趴在床上。勞累一天的我已經(jīng)沒(méi)有精神和活力，只想早點(diǎn)在昏昏欲睡中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽躺在我身邊，面向我，和藹一笑：“快睡吧�！痹捯粑绰�，我倆便合上了眼……

　　……也不知怎么，我睜開了沉重的雙眼。已是在夜深人靜，屋里沒(méi)有貯蓄一絲光亮。瞇著眼，摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前，一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒(méi)有太大變化，被子掀開了，媽媽不見(jiàn)了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，盡可能發(fā)出較小的聲響，把門把手扳到底，往里緩緩一拉，目光隨身體來(lái)到客廳。

　　我把頭往陽(yáng)臺(tái)微微一探，簾幕后方一個(gè)黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動(dòng)人。

　　霎時(shí)，簾子被拉開，只見(jiàn)媽媽清晰的面孔。

　　她還沒(méi)有注意到我，小碎步走到洗衣機(jī)前，左手扶住機(jī)身，右手打開蓋子，一件件衣物從中用兩指拾出，一個(gè)個(gè)整齊地掛在擼起袖子的左胳膊，水從胳膊流下，滴落在地上，卻似悄然無(wú)聲。衣物全部取出，媽媽帶著滿胳膊的“水衣”，邁著小步來(lái)到衣架所在的沙發(fā)前。

　　熟練地掛起一件件衣物。有我的，不對(duì)，大部分是我的，只有區(qū)區(qū)的，屈指可數(shù)的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學(xué)，我每天都度過(guò)著舒適、安爽的`生活，從來(lái)不知道媽媽在背后為我的付出。有事，生氣的我會(huì)沖媽媽發(fā)貨，撒潑，也有時(shí)，我會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)卻不給媽媽看。曾經(jīng)，她為我的一切奉獻(xiàn)我卻沒(méi)有絲毫察覺(jué)，她為我做出的犧牲我卻毫無(wú)理會(huì)�，F(xiàn)在一想，只能后悔，慚愧也只能在心中不停生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……

　　看見(jiàn)她，感受氤氳在冷風(fēng)中的溫暖，眼前一陣模糊：“她一定不想看見(jiàn)我起床吧！”我再度邁回了房間……

小學(xué)作文500字篇9

　　繁星閃閃，蟲鳴聲聲，一個(gè)秋天的晚上我與媽媽、小伙伴正在燈火通明的小屋子里做蠟燭。蠟燭還用做？太浪費(fèi)了吧！不，體驗(yàn)一下做蠟燭的感覺(jué)，又可以隨自己的想法做蠟燭的造型，真太棒了！

　　第一步：選擇杯子的形狀。我在放滿杯子的柜上，看來(lái)看去，久久拿不定主意，選什么形狀？是酒杯形的，還是波浪形的，想來(lái)想去，唉！挑個(gè)便宜點(diǎn)兒的.酒杯形吧。

　　第二步：放入有顏色的沙子。我來(lái)到一張桌子前，哇！好多沙子。有粗沙，有細(xì)沙。顏色也各不相同，紅色、綠色、藍(lán)色、白色……令我眼花瞭亂。我用勺子盛了一勺我最喜歡的藍(lán)色，鋪了厚厚的一層。隨后，又拿出白色，讓它蓋在上面，顯得白色中間隱約出現(xiàn)了藍(lán)色，好看極了！另外，我又在上面用紅沙做了一層紅地毯，準(zhǔn)備布置成一個(gè)禮堂的樣子。

　　第三步：放入合適的裝飾品。我在盆里翻來(lái)翻去，好不容易找到了一個(gè)新娘新郎，小心翼翼地把他們放在紅地毯的頂端，后面還陪襯著一個(gè)海星、兩個(gè)海螺和幾個(gè)五顏六色的小石頭。它們有規(guī)律地排放在一起，使整個(gè)禮堂充滿了生機(jī)，看起來(lái)像一個(gè)海洋禮堂，是一個(gè)大自然給予的禮堂。

　　第四步：倒蠟。我把透明的蠟倒在這些東西的上面，使火不會(huì)燒壞這些小物品。這樣，一個(gè)完整的杯型蠟燭就完成了。

　　看著這個(gè)蠟燭，我心里樂(lè)開了花：以后不怕停電嘍！

小學(xué)作文500字篇10

　　今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。

　　到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問(wèn)爸爸為什么不用魚漂，他說(shuō)現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。

　　爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰(shuí)能釣到魚。不一會(huì)兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來(lái)的！我想，這些魚真笨��！爸爸說(shuō)表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對(duì)如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動(dòng)靜來(lái)判斷水下魚的活動(dòng)，并對(duì)常見(jiàn)魚咬釣的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。

　　掌握了這些知識(shí)，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實(shí)”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚，再針對(duì)溪流特點(diǎn)用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會(huì)兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導(dǎo)下，我成功地將魚取下放入魚桶。

　　鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒(méi)有魚兒光顧，唉！仿佛此時(shí)魚兒們都商量好了，別說(shuō)咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的`心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時(shí)機(jī)的故事《姜太公釣魚》……哦，原來(lái)釣魚還有這么多的知識(shí)呀！

　　時(shí)間在等待中流逝，我的耐心隨時(shí)間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績(jī)”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。

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