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【熱門】登山小學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的登山小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山小學(xué)作文 篇1
今天天氣晴朗，秋高氣爽，我們?nèi)胰藖?lái)到了五岳之首——泰山。
我們開車來(lái)到桃花峪腳下，然后乘坐觀光車去坐索道。一路上欣賞著窗外美景，茂密的樹林郁郁蔥蔥的，滿山遍野的`鮮花有紅的、黃的、藍(lán)的……在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。坐在纜車?yán)�，我們猶如長(zhǎng)上了翅膀，在天空中飛翔。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面來(lái)。大大小小的山峰連綿起伏。不一會(huì)兒，我們就到了半山腰。我們沿著石階向上攀登，來(lái)到了天街，猶如進(jìn)入仙境一般，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成巨龍……我眺望遠(yuǎn)方，“啊！真美��！”我們繼續(xù)向前走，終于到達(dá)了最高峰——玉皇頂。
站在泰山頂上，向遠(yuǎn)處眺望，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
泰山真美啊！
登山小學(xué)作文 篇2
陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來(lái)猜一猜，今天我要去登山，你們猜對(duì)了嗎？
我來(lái)到山腳下，準(zhǔn)備登山，剛開始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因?yàn)檫@山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線，我往右邊一看，一群老年人在那里準(zhǔn)備，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在穿運(yùn)動(dòng)鞋，有的合影留戀，還有的在談家長(zhǎng)，可熱鬧了。
開始登山了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地爬著山，“山水美如畫，祖國(guó)好強(qiáng)大，我們是祖國(guó)的一員，互相照顧好彼此。”突然我聽到了一陣響亮的歌聲，抬頭一見，原來(lái)是剛才看見的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著隊(duì)歌，隊(duì)列整齊，我覺(jué)得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動(dòng)作很慢的'嗎？我真不明白。
到了半山腰，我開始休息，吃點(diǎn)東西，當(dāng)我四處欣賞山中景色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老年人們，他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山，沒(méi)有休息，我大吃一驚，目送著他們的背影，我覺(jué)得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠(yuǎn)的地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞，我繼續(xù)出發(fā)了，鼓勵(lì)自己，要向老年人們學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于到達(dá)山頂，我自豪地望著連綿起伏的山丘，風(fēng)景非常美，我開心極了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，經(jīng)過(guò)這次登山，我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛(ài)身體，更愛(ài)鍛煉，我也要向老年人學(xué)習(xí)。
登山小學(xué)作文 篇3
遠(yuǎn)處漸漸明朗的山廓與已經(jīng)依稀可見的青翠色，預(yù)示著登山的信息。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層灑在廣闊的大地上，涂寫著炎熱。站上石階，首先映入眼簾的便是一棵棵濃密的樹。急步走去，頓時(shí)覺(jué)得清涼了不少。走過(guò)蜿蜒的小路，便到了山腳下。
跨上石階埋頭向上直到有些氣喘吁吁了才停下，這時(shí)向下望去，頓時(shí)眼前一亮，清澈的泉水隨著陡峭的山巖不斷流淌，路兩旁開滿了或多或少的鮮花和野草，山里的涼風(fēng)不斷襲來(lái)，疲憊感也頓時(shí)消除了不少。看向遠(yuǎn)處，連綿起伏的山脈周圍籠罩著似有似無(wú)的薄霧，模糊不清。
繼續(xù)前行，剛走幾步便停下了。為什么呢？因?yàn)檫@時(shí)石梯已經(jīng)沒(méi)有了，只有大石塊可以踩著走。我心里暗喜，這正合我意，那石梯又多又窄，哪有這個(gè)有趣。二話不說(shuō)，便大步一跨，跳上了石塊，不一會(huì)兒就聽見了漸漸清晰的流水聲，便加快了步代，果不其然，只見陽(yáng)光透過(guò)樹蔭的縫隙，照在了濺著點(diǎn)點(diǎn)水珠的池塘上，源源不斷的水從上而下，使池塘的水一直清澈。按捺不住自己的心情，蹲下身子，將手放在潮濕的石壁上，任由那柔和而細(xì)膩的泉水劃過(guò)掌心與指尖，頓時(shí)一股親切感油然而生。
休息片刻，便又繼續(xù)向山頂前進(jìn)，已經(jīng)快中午了，驕陽(yáng)似火，空氣中都散發(fā)著灼熱的味道。只好硬著頭皮向上走，此時(shí)只感覺(jué)腳有千斤重，頭也有點(diǎn)向下耷了。可是實(shí)在是不想放棄，只好咬著牙頂著酷熱向目標(biāo)出發(fā)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路程，我終于松了一口氣，“呀，總算到山頂了……”，此時(shí)也不管什么臟不臟的.問(wèn)題了，只想坐下歇一會(huì)兒，片刻后才感覺(jué)精神恢復(fù)，站起來(lái)拍拍衣服上的塵土，向下望去，石梯連成的道路上，正有“螞蟻”般的行人在行走，花花綠綠的傘撐在頭頂?shù)謸踔鵁岢�。此時(shí)還真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山間的云霧已經(jīng)完全消散了，更多的美景也展現(xiàn)了出來(lái)……
回到家后，我酸疼的腿訴說(shuō)著“此行不虛”，生活中為了美好當(dāng)然是要付出一些代價(jià)的，所以如果有機(jī)會(huì)，我還是愿意再登一次。
登山小學(xué)作文 篇4
吃了中飯，我、媽媽和哥哥全家并帶上奶奶一起去大羅山登山。我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，很快的就到了大羅山山下。
我和哥哥興高采烈的.一起從山腳下一直往龍脊方向跑，跑了一會(huì)兒，往后看看，奶奶他們都還在后面，我們倆兄弟就停在那等奶奶他們一起，到了龍脊，看到龍脊那么美，一塊塊大石頭整整齊齊排列著，真像一條巨龍?zhí)稍谀抢�，在那玩了好一�?huì)兒，拍了些照片，時(shí)間也不早了，后來(lái)我們就準(zhǔn)備下山回家，在下山的半路上，突然還碰到了我堂哥一家人。
在半路上我們幾個(gè)兄弟打鬧起來(lái)，越鬧越大，就被舅舅罵了。后來(lái)我們就直接下山了，快到山底下的時(shí)候，我功澤哥哥一不小心就摔倒?jié)L了下來(lái)，還好一點(diǎn)也沒(méi)傷到，就讓大家嚇到了。哈哈這就是我星期六的登山運(yùn)動(dòng)!爽吧!
登山小學(xué)作文 篇5
西岳華山位于山西省華陰縣，又名太華山，有東峰.南峰.西峰.北峰和中峰五座山峰。 最高峰南峰高2160米, 最險(xiǎn)峰西峰成45度角, 另－側(cè)則是懸崖峭壁, 像一柄利劍直刺云霄. 因?yàn)槿A山險(xiǎn)峻難攀, 所以有”自古華山一條街” 的說(shuō)法。
今年暑假, 我有幸去了西安, 登上了夢(mèng)寐以求的華山。 我和媽媽、朋友一起乘車進(jìn)山, 從車窗里望出去, 一邊是突兀而出的高山峻嶺, 另一邊則是水流湍急的溪水。終于到了坐索道的地方, 我們走進(jìn)了包廂, 關(guān)上門, 包廂立刻飛速地沖了出去, 像蕩秋千一樣, 一前一后, 再往前. 不知不覺(jué)地, 就把我們送上了北峰。
站在北峰往下看, 真叫人心驚膽顫.。馬路上的車輛像一只只小甲蟲, 田地像一塊塊小手帕 我們戴好手套, 抓住鐵索, 沿著石路, －個(gè)勁地往上爬. 華山果然險(xiǎn)峻, 險(xiǎn)得讓人真不敢往下看－眼, 恐怕自己會(huì)掉下去。
我們經(jīng)過(guò)了老君犁溝. 百尺峽. 藥王洞. 擦耳崖. 天梯金瑣關(guān)等, 終于登上了最險(xiǎn)的西峰. 西峰又名蓮花峰, “陳香劈山救母” 的.傳說(shuō)就發(fā)生在這里,<<寶蓮燈>>這部電影也正是在西峰上拍的. 西峰險(xiǎn)峻陡立. 絕壁如削. 壁立千仞, 如－把利劍. 西峰頂上云霧繚繞, 霧氣生騰, 像縷僂輕煙, 又似絲絲棉絮, 讓人聞不見, 摸不著.向遠(yuǎn)處眺望, 幾座山峰冒出云間.太陽(yáng)出來(lái)了, 縷縷金光灑向大地, 讓大地變得更加溫暖……
我愛(ài)華山的挺拔峻秀，高聳插云, 更愛(ài)華山那直立不屈.，永不低頭.，敢于冒尖的品質(zhì)。
登山小學(xué)作文 篇6
在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨(dú)那一件事，我久久不能忘懷……
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶殻d高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽著老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫一張“一”字出來(lái)。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來(lái)。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來(lái)了，我左看右看，覺(jué)得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來(lái)，再仔細(xì)觀察剛才寫得不好的.地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫出了幾個(gè)漂亮的字。我看著那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時(shí)候：對(duì)！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來(lái)，不一會(huì)兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)……
事情雖然過(guò)去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！
登山小學(xué)作文 篇7
星期六，陽(yáng)光明媚，趁著這個(gè)好日子我和爸爸去登山，我們的目標(biāo)是筆架山。"到了，到了！"我高興地說(shuō)。我們穿過(guò)買馬路，來(lái)到了筆架山廣場(chǎng)。頓時(shí)眼前一片蔥綠，山上綠草遍地、花繁葉茂，報(bào)春花開了，桃花開了，紫丁香花開了，櫻花開了……還有一些不知名的小花也開了。花色各異，到處是艷麗的景色。
從山腳登上去全是臺(tái)階，這石階不知道有多么長(zhǎng)。剛開始我很有精神，一邊走一邊采采花摘摘葉，可后來(lái)慢慢地覺(jué)得越來(lái)越累了。這時(shí)爸爸說(shuō)"加油，還沒(méi)到一半呢！"我聽了爸爸的話又鼓起勁來(lái)向上走。一會(huì)兒我看見一個(gè)七八歲的小男孩跟著他媽媽從山上下來(lái)，小男孩總是要他媽媽抱。我看了哈哈大笑起來(lái)，"這么大了還要人抱。"爸爸見我不屑一顧的樣子說(shuō)︰"上山容易，可是下山難。""不，我才不怕，下來(lái)全是下坡，一定很好走。"我反駁說(shuō)。
我們繼續(xù)往上走，終于我看見山頂是上的一座小亭子了，我高興極了，三步并兩步就沖上去，連爬帶登的，就像小猴子一樣靈活。我在山頂上大聲尖叫，我以為這就是最高的山頂，可沒(méi)想到對(duì)面還有一座更高的山頂，唉！真是一山更比一山高呀，我又無(wú)奈地向另一座山?jīng)_刺了。暖烘烘的.陽(yáng)光照著我們，此刻感覺(jué)都熱死了。帶著一身的汗水我們最終登上了又一個(gè)山頂。我又舉起手仰天高呼。�。√焓嵌嗝此{(lán)，白云是多么的白，再向下看下面的高樓大廈都變小了，一排排一行行的居民樓像鳥籠一樣密密麻麻。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，讓我感到無(wú)比的涼爽，好像是我堅(jiān)持走到山頂風(fēng)婆婆獎(jiǎng)勵(lì)我的呢！我在山頂上玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備下山了，才走一會(huì)兒我的腿就不聽使喚了，腿上發(fā)軟還直抖�，F(xiàn)在我才知道了"上山容易下山難"是什么意思了。沒(méi)辦法我只好走走停停，終于我走到了山下，那時(shí)我的腿已經(jīng)很軟了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，真的要坐在地上了。唉！真是上山容易下山難！
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