- 相關(guān)推薦
【精選】難忘的小學(xué)作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
在我的印象中，媽媽總是很疼愛我的，在學(xué)習(xí)上，在交友上，在穿著上，對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至，妞妞學(xué)習(xí)不是狠好，只考上個(gè)大專，媽媽好象把希望全部寄托在我身上，一看到我好好學(xué)習(xí)，便很高興。媽媽總是對(duì)我說：“穿著上要樸素些，一個(gè)小孩�！彪m然我看著打扮得好漂亮的妞妞心里不免有些生氣，可我知道，這是為我好，具體的道理長(zhǎng)大后就懂了。
媽媽這樣愛我，我當(dāng)然也應(yīng)該好好愛她，是的，我很愛她。我總是要告訴外人，我媽媽有我這樣一個(gè)令她驕傲的女兒。
有一次美術(shù)課上，我畫的畫得了一個(gè)“5”分，心里很高興，回家后要給媽媽看，那時(shí)媽媽正在與一個(gè)遠(yuǎn)房的親成說話。我想，讓媽媽當(dāng)眾夸夸我，這樣就讓那親戚知道，我媽媽有這樣一個(gè)女兒多幸福�？墒�，媽媽看了我的畫，非但沒有夸我，還說：“這象什么呀？還5分呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是太聰明了，怎么可以在玲人面前丟且呢，便說道：“你懂汁么呀，這叫寫意畫，欣賞不了，就別瞎下結(jié)論�！蔽叶嗦斆餮剑棺约簺]在外人面前丟臉，正在得意時(shí)，我忽然看見了媽那雙眼睛，那雙飽含傷心，失望的眼睛，仿佛在說“我老了，我懂的東西很少了，我不是個(gè)使你自豪的媽媽。”就在這一剎間，我感到我剛才的言行簡(jiǎn)直蠢透了，我怎么可以當(dāng)著外人的'面這么說媽媽呢？而且是那么愛我的媽媽。我真是后悔極了，多想向媽媽道聲歉，可我知道這把媽媽的心傷到何種地步，僅一聲道歉是沒有用的。
以后的日子里，我總是刻意小心地不說讓媽媽生氣、傷心的話。我總想讓媽媽能原諒我，也許現(xiàn)在媽媽己經(jīng)把那件忘了，可我還是想用行動(dòng)彌補(bǔ)我那次過失，但愿媽媽能明白我這份孝心吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
我上過許許多多的公開課，可這次的語(yǔ)文公開課卻令人難忘。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位，等待著新的老師。不一會(huì)兒，馮老師走了進(jìn)來，簡(jiǎn)單地自我介紹之后，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們翻到《田園詩(shī)情》這一課，聽我來讀一二小節(jié)�！薄昂商m，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)”。老師聲情并茂地讀著，我仿佛已經(jīng)走進(jìn)了美麗的荷蘭，牛犢在我身旁跑來跑去，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，準(zhǔn)是牛群的家長(zhǎng)。同學(xué)們有的閉上眼睛，感受著荷蘭的那份生機(jī)，有的和老師默默對(duì)視，似乎早已被這動(dòng)聽的聲音陶醉，不能自拔。待老師讀完后，掌聲經(jīng)久不息。老師問了大家一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們覺得荷蘭是什么樣的？”只見同學(xué)們紛紛舉起手來，老師叫了我們班的“智多星”—陳權(quán)。陳權(quán)充滿信心地說：“荷蘭是充滿生機(jī)的�！宾畷r(shí)，全班都向他投去贊許的目光，聽課老師也竊竊私語(yǔ)，好像在說：“這位同學(xué)的發(fā)言真出色！”站在一旁的周老師也露出了欣慰而滿意的目光。馮老師打開課件，圖上出現(xiàn)了那可愛的奶牛，“咩咩”的叫聲更是讓人感到有趣�；瑒�(dòng)鼠標(biāo)，緊接著畫面出現(xiàn)的是大片大片鮮艷的郁金香，有的低著頭猶如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人們打招呼，還有的`隨風(fēng)擺動(dòng)宛如窈窕淑女翩翩起舞。優(yōu)美的畫面，生動(dòng)的講解，同學(xué)們盡情享受著荷蘭的美景，積極汲取著文中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，師生間互動(dòng)融洽，真正做到了寓教于樂，其樂無(wú)窮。
“叮鈴鈴！”鈴聲再次響起，同學(xué)們和馮老師都還沉浸在剛才的畫面中，不知不覺，一節(jié)課在愉快而又戀戀不舍的氣氛中結(jié)束了。
這是一堂生動(dòng)有趣，令人難忘的公開課，我們期待著更多更多這樣的課，我們盼望著每天的課堂都是如此生動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
人生不可缺少嘗試，而往往第一次的嘗試充滿了刺激。不論成功與否，都會(huì)成為記憶中那一抹亮麗風(fēng)景。
——題記
寒夜陰森，似乎連星星和月亮都不敢出來似的，只偷偷地躲在烏云后，大氣都不敢出一聲。這萬(wàn)籟具靜的夜，好似一塊巨大的黑紗，在不知不覺間，就輕輕悄悄地覆蓋在了天地間一切事物上。黑夜寂靜得令人害怕。
我站在昏暗的路燈下，看著面前一條黑漆漆的胡同發(fā)抖。恐怖的`黑色隨著深入胡同而逐漸加深，就仿佛一張大嘴吞噬著光亮，白日里熟悉的一景一物，只覺得平凡無(wú)奇，可在黑暗中卻顯得神秘而詭異。一想到我必須穿過這個(gè)胡同回家時(shí)，就感覺雙腿無(wú)力、牙齒打顫，黑色，代表著恐怖。
可家總得回，胡同總得過。經(jīng)過一番猶豫，我眼一閉、心一橫，邁出了艱難的第一步。走進(jìn)胡同，似乎草木皆兵，我警惕地巡視周圍，一有風(fēng)吹草動(dòng)就如驚弓之鳥般惶恐萬(wàn)分。一盆盆花草，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，即將向我撲來；水缸后會(huì)不會(huì)蹲著一個(gè)壞人，要把我抓走；小土堆后又是不是藏著一條蛇，等我走近了好咬我？我越想越怕，面色如土，手心沁出了汗，不由得加快腳步，嘴里不停地叨嘮著：“別怕、別怕，不會(huì)有事的�！�
忽然，一陣風(fēng)沖進(jìn)胡同，莽撞地?fù)溥M(jìn)了樹葉中，樹葉立即發(fā)出了沙沙的警報(bào)聲。一只老鼠接到警報(bào)，大叫一聲逃走了，我一驚，心好像漏跳了一拍，也跟著尖叫一聲，“抱頭鼠竄”了······
回到家，我驚魂未定，許久之后，晃過神來，心中竟充滿了第一次走夜路的自豪感······
第一次走夜路，是一次膽量的測(cè)試，雖然其過程并不盡人意，但也讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和勇氣。而這些經(jīng)驗(yàn)和勇氣將會(huì)陪著我面對(duì)接下來的種種考驗(yàn)······
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
首先進(jìn)行的是隊(duì)列隊(duì)形表演，在1到6年級(jí)全部“亮相”過后，從幼兒園出來的一個(gè)個(gè)的小精靈們使我們大吃一驚，每個(gè)小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車、自行車、搖擺車。在搖擺車背后如果能放上音樂可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個(gè)人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
在數(shù)名的運(yùn)動(dòng)員比賽完之后，我收到的，卻是一個(gè)個(gè)的壞消息，也不知道是敵班太強(qiáng)，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績(jī)，使我不得不用一句話來“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得成績(jī)�！痹谖铱磥�，他們?nèi)继o張了，只有心平，靜下來，才能取得好成績(jī)。這時(shí)，我把我最后的.希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場(chǎng)了，只聽發(fā)令員手中的槍“呯”地一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級(jí)英雄”一下享受著特殊待遇——只見王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問他：“第幾？第幾��？”只聽王一凡虛弱地回答著：“第……二……�！币宦犨@話，他的周圍便響起了贊嘆聲，因?yàn)�，他是我們班目前最好的成�?jī)嘛！
雖然沒有第一，但重在參與嘛！再說，還有幼兒園的小朋友們逗我們開心呀！這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的你一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面�；氐郊依�，換來的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。啊，不得不承認(rèn)，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過了。六年里，我們?cè)谝黄鹂迺r(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)分手的時(shí)候，最不舍得的還是我的同學(xué)。
要說最難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。
自從開學(xué)第一天開始我就有了一個(gè)家，那里的所有人都是我的伙伴，同學(xué)好朋友。說起最難忘的同學(xué)還是有很多拿最知己的說就是我的同桌李新哲了。雖然當(dāng)了兩年的同桌但這兩年我們之間的事可真不少。
開學(xué)后第二天，他被命為1.（3）班班長(zhǎng)，從此他就少了玩的時(shí)間，多了一份責(zé)任。每天他要收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)名單，上課他要維持課堂紀(jì)律，下課要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，還得維持紀(jì)律。這么多的任務(wù)是天天如此的'，除了班長(zhǎng)，還有副班長(zhǎng)紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，但班長(zhǎng)總要幫他們分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，除了副班長(zhǎng)。還需要我這個(gè)小助手，幫他維持紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，檢查作業(yè)。
這樣我也少了玩的時(shí)間，多了一份責(zé)任。
好景不長(zhǎng)，到了三年級(jí)，許多老師被調(diào)走，我們這個(gè)年級(jí)人最少，所以要分班，把我們3.（3）分了。我和副班長(zhǎng)紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員。就不在一個(gè)班了。但班長(zhǎng)還陪著我。我和我們班我們班8男9女去了一班。他的班長(zhǎng)資格取消了。我們也不是同桌了。但是還比以前跟兄弟了。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)……我們都要彼此珍惜這最后的時(shí)光。
6年前我們天真的進(jìn)入了校園，現(xiàn)在又要哭著跟同學(xué)們道別。我們6年學(xué)到了知識(shí)，成長(zhǎng)了，懂事了，鍛煉了。還有我的老師們，你們也辛苦了！
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
鈴上課鈴響了，老師手抱一個(gè)紙箱子走進(jìn)教室。把箱子放下后，老師對(duì)我們說：呆會(huì)兒我們要做一個(gè)游戲，讓同學(xué)們上講臺(tái)背誦自己課外積累的好詞語(yǔ)，詞語(yǔ)可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同學(xué)的名字都寫在小紙條上，放在這個(gè)箱子里，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就上來�，F(xiàn)在開始。
老師從箱子里抽出一張紙條，念道：小東。小東馬上跑上講臺(tái)，背起他積累的詞語(yǔ)：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙背著背著，小東停住了，眼睛望著天花板，支支吾吾說不出來，原來他想不出還有什么了。老師讓他下去，繼續(xù)抽簽，這回抽到了小紅。我心里暗想：小紅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次語(yǔ)文考試都名列前茅，肯定能背很多。沒想到，小紅才說了不到二十個(gè)，就再也說不出來了。這到底是這么回事，小紅成績(jī)那么好，怎么回輸給小東呢？
老師笑著對(duì)我們說：你們一定感到奇怪吧！小紅平時(shí)成績(jī)那么好，怎么會(huì)在這里栽跟頭呢？其實(shí)，這就是我平時(shí)跟你們說的`課外積累的重要作用。小紅只注重課本內(nèi)容，而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識(shí)，所以她的成績(jī)才會(huì)那么好；但是，她沒有在課外多積累，而這些詞語(yǔ)在課本中有又是沒有的，所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課，就是要你們明白課外積累的重要性，語(yǔ)文，死記硬背是不行的，要課本知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，靈活運(yùn)用，才能學(xué)好語(yǔ)文。你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識(shí)記得牢，但這也是你們最大的缺點(diǎn)，你們大多數(shù)同學(xué)腦子里都只有課本，因此靈活運(yùn)用就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人了。
原來，課外積累有這么大的作用，怪不得我寫作文是總是沒有詞語(yǔ)可用，就是因?yàn)槲曳e累的詞語(yǔ)不夠��！通過了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了積累的重要性，在平時(shí)注意積累妙詞加句，寫作文是就下筆如有神了。
這節(jié)課，我一輩子也不會(huì)忘。
【難忘的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文10-20
難忘的小學(xué)作文【精選】09-28
難忘的小學(xué)作文[精選]10-25
（精選）難忘小學(xué)作文12-24
難忘小學(xué)作文12-01