實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
成長(zhǎng)的故事中總有覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)刻，快樂(lè)是什么呢？有人說(shuō)，快樂(lè)是過(guò)上好生活；有人說(shuō)快樂(lè)是一種創(chuàng)造；還有人說(shuō)，快樂(lè)是一種付出。我覺(jué)得快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來(lái)，小聲地詢問(wèn)著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說(shuō)：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑牵曳鲋�，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的`，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，從中我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡瓜果飄香的秋天。
我愛(ài)秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水，真想嘗個(gè)遍。
我愛(ài)秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。
我愛(ài)秋天的`樹林，秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小扇子從天而降
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
4月1日8點(diǎn)，我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園，那是一個(gè)美麗而漂亮的公園，也是一個(gè)好玩的公園。
我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時(shí)是非�？植赖�，我恨不得馬上停下�？晌液髞�(lái)還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢，但是他可以讓你看見整個(gè)游樂(lè)園。
我和我的同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)小賣部看見可以買小動(dòng)物的地方，我們?cè)仁窍胭I一只，可是學(xué)校不讓買，我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛(ài)呀！看那柔軟的毛，可愛(ài)的臉，就知道它們的性格是很好的.。
我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開心，但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了，大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?/p>
濱海公園真美呀！如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口。它們倆來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園，日本東京迪士尼樂(lè)園和美國(guó)南加洲迪士尼樂(lè)園。它們看到了美麗的紫荊花、櫻花和玫瑰花。
它們倆還去了迪士尼樂(lè)園里最奇妙的童話世界，看到了漂亮的公主、可愛(ài)的'米奇、滑稽的唐老鴨。它們?cè)谟游搴暮５呐笥选?/p>
小鳥嘰嘰喳喳地說(shuō)：“看見了吧！天是無(wú)邊無(wú)際地�！鼻嗤芎π叩卣f(shuō)：“我整天呆在井里見識(shí)短淺，以后我不會(huì)再回那口破井了。我要成為一只虛心好學(xué)、見多識(shí)廣地青蛙�！�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開，我們暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，開始快樂(lè)的爬山活動(dòng)。
“叮鈴鈴”，這是在號(hào)召四年級(jí)同學(xué)集合啦！只聽見同學(xué)們“蹬蹬蹬”匆匆的腳步聲，緊接著又是“嗡嗡”的議論聲：吃什么好呢？這個(gè)吧！……大家都太興奮了，同學(xué)們手忙腳亂的，好不容易才排好隊(duì)伍，但是還能聽到迫不及待的聲音，連我都忍不住跳起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍在馬路上行走，先是一班，接著二班三班，隊(duì)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷，在風(fēng)中飄呀飄的。說(shuō)著說(shuō)著便到了山腳下，一只白蝴蝶飛過(guò)，一陣風(fēng)就擦肩而過(guò)，大樹們便“沙沙”唱歌，便使勁地跳舞，好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。不知不覺(jué)，走了半個(gè)小時(shí)，我眼睛一亮，大聲叫起來(lái)：“第一個(gè)亭子！”頓時(shí)，同學(xué)們開始沖刺，一聲聲的叫喊聲，使我們很快的到達(dá)了第一個(gè)目的地。大家歡呼著，完全忘記了自我，歡慶著自己的成功。其他班也上來(lái)了，大家拿出食物一邊吃一邊笑。吃飽喝足，我們就向第二個(gè)亭子出發(fā)，聽說(shuō)，第三個(gè)亭子那還有泉水呢！也顧不上隊(duì)伍了，大家一鼓作氣使勁向上沖。同學(xué)們的腳下都好像架著一片云，走得飛快。也不知看見了什么，“拍拍”的.聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是找到泉水了。哈哈，正好可以為我省點(diǎn)水！我心想。補(bǔ)充能量，大家開始了最后的沖刺！“呼——呼——”，風(fēng)迎面飛過(guò)，終于功夫不負(fù)有心人，大家爬上來(lái)了。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，玩得樂(lè)乎所以。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，春游活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。下山這前，我們又拍了集體照，“咔”，一張張可愛(ài)的笑臉印在相機(jī)上，一聲聲“茄子”，印在同學(xué)們的心里，大家開心極了！
下山了，我們又開始做起了環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾都被我們帶回了學(xué)校垃圾桶。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
過(guò)年是每個(gè)小孩子最盼望的，因?yàn)榭梢砸患覉F(tuán)圓，可以放煙花，還可以有壓歲錢。
新年那天，夜幕降臨，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到樓頂，爸爸拿著火柴小心翼翼點(diǎn)燃煙花，我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目不轉(zhuǎn)睛地靜靜地盯著天空，“咝咝”煙花被點(diǎn)燃了，“”一聲，只見火花四射煙花叢炮筒里飛出來(lái)，我們正想跳起來(lái)誰(shuí)知到煙花不是往天上飛，而是往雞籠飛，煙花把雞籠炸爛了，里面的雞嚇得雞飛狗跳“咕咕”地大叫，好像在說(shuō)：“炸彈來(lái)了快跑啊，不跑就會(huì)備炸成烤雞的!”有的雞從樓頂直接跳到了一樓，有的雞跑到房子里，還有的雞跳近別人家，我們見了就大叫：“啊!雞跑了， 快抓雞呀!”我們費(fèi)了九牛二虎子力把雞抓了回來(lái)。原來(lái)，我們下去吃飯的'時(shí)候妹妹把炮筒橫著放，我們又沒(méi)有注意到就發(fā)生了這件事。
因?yàn)檫@件事所以讓著個(gè)新年更加開心!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，一定有無(wú)限的快樂(lè)，只要有快樂(lè)，你的一生一定很精彩。
我的快樂(lè)有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來(lái)得錢拿來(lái)我讀書，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來(lái)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，我在書的海洋里吸書的海洋里吸收的無(wú)窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說(shuō)的'一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你如果沒(méi)有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個(gè)人都知道母愛(ài)這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。
我的成長(zhǎng)有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
一天晚上，我們作文班的老師讓我們?cè)诮淌依锛�，我們紛紛跑�?lái)了，在大門口我們都遇見了，難道這是巧合嗎？我們大家都為這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心。最終，我們一起走進(jìn)了大門口，我們一到樓梯口，走的一個(gè)比一個(gè)慢，都在琢磨老師又有什么高招呢！后來(lái)，劉忠凱說(shuō)：“誰(shuí)最后上來(lái)誰(shuí)是大笨蛋”，然后大家一起爭(zhēng)先恐后的跑到了教室。到了教室，我們終于憋不住了，一起圍著老師問(wèn)：“老師今天我們干什么呀！”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“大家猜猜”突然有人說(shuō)：不會(huì)是玩游戲吧！“嗯，誰(shuí)這么聰明呀?那大家想玩嗎？我們都一起喊“玩·玩”，老師就說(shuō)那我們就玩游戲吧！我們都高興的喊“老師萬(wàn)歲！”我們連眼睛都不眨的看著老師說(shuō)游戲名字叫什么？最后老師畫了一個(gè)小人在黑板上，說(shuō)：名字就是“畫五官”。
抽簽結(jié)果，第一個(gè)是宋培炎，他畫的是耳朵，有難度，老師用一塊黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的往前跨了一步，靠近黑板，我們都等著他打開筆帽的時(shí)候，我們都在下面給他指揮，有的喊左·右·上·下！我們都故意為他指錯(cuò)。果然他還是把耳朵畫歪了，把鼻子畫到了腦門上了，他以為畫對(duì)了呢！掀開布一看，把我們都逗得哈哈大笑。
第二個(gè)是翟鐸霖上了，他把眼鏡卸下來(lái)，先走兩步試一下，結(jié)果等蒙上眼睛的`時(shí)候，我們故意擾亂他，把他牽著斜走了幾步，這下他果然中計(jì)了，亂了陣腳，找不到在哪兒了，我們?cè)俸埃荷舷隆ぷ笥摇に也坏搅耍詈蠛鷣y畫了一個(gè)，把鼻子畫臉外面去了···第三個(gè)，第四個(gè)，一個(gè)個(gè)都畫過(guò)了，輪到我了，我非常緊張，當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候什么也看不見，真后悔沒(méi)有事先看準(zhǔn)位置，大家都在喊：我該聽誰(shuí)的呢，嗯！平時(shí)我跟翟鐸霖玩的好，他應(yīng)該不會(huì)騙我吧！就相信他吧！往左移動(dòng)了一點(diǎn)，畫好了，嗯…….怎么沒(méi)有聲音了呢！我急忙掀開布，原來(lái)我畫對(duì)了，呵呵…….不偏不斜正好，結(jié)果我就得了滿分，我非常高興，也非常感謝我的好友，為我指揮正確。
這次課是我最快樂(lè)的課，因?yàn)槲抑懒�，同學(xué)和朋友之間的友誼非�？少F，相信別人就是相信自己。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
快樂(lè)是多種多樣的，有的人為得到心愛(ài)的玩具而快樂(lè)，有的人為撿到錢交公而快樂(lè)，在我的心目中勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。當(dāng)我看到抹布很臟很亂時(shí)，一個(gè)想法在我大腦中出現(xiàn)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開放到水里洗了起來(lái)，可我怎么洗就是洗不干凈，老師看到了走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你這樣洗是洗不干凈的，要用力的擺動(dòng)，搓，揉�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的先試了一下，果然不出所料一團(tuán)黑色的水從布中流了出來(lái)，就這樣我一一認(rèn)真洗過(guò)后，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了：不美觀。我邊開玩笑邊說(shuō)：“你們?nèi)绻蛔兠烙^的話，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對(duì)了可以把它們按折被子的方法折好，就這樣我按照學(xué)過(guò)的疊被子的.方法擺弄起來(lái)，疊著疊著又因布子的長(zhǎng)和寬出了問(wèn)題：布子太長(zhǎng)了，我又一次展開，把它們的長(zhǎng)“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來(lái)，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望著我精心洗干凈折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著那一塊塊折好的抹布，直夸我是個(gè)有心人，此時(shí)我心里別提有多高興了。
同學(xué)們，表達(dá)快樂(lè)的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有意義的，我認(rèn)為就是快樂(lè)的。
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