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小學(xué)生作文

高興的事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-29 05:13:47 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】高興的事小學(xué)作文合集8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的高興的事小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】高興的事小學(xué)作文合集8篇

高興的事小學(xué)作文 篇1

  在我們的記憶中有許多令自己感到開(kāi)心的事情,在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多高興的事是值得懷念的,記憶中最令我高興的一件事應(yīng)該就是我的'作文在全校的作文比賽里得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

  在三八婦女節(jié),學(xué)校大隊(duì)部要求每人寫(xiě)一篇名為“我給媽媽洗洗腳”的作文,每班交上幾篇本班優(yōu)秀作文,參加全校作文比賽,晚上放學(xué)回家,我一直在想:學(xué)校讓給媽媽洗腳,可我不會(huì)呀,干脆以給媽媽盛飯為主題吧!今天,奶奶做飯也挺快,早早的就做晚飯了,我馬上給媽媽盛了一碗米飯,跑到房間遞給媽媽,媽媽的眼睛里,閃出興奮和快樂(lè)的神光。

  飯后,我把這件事寫(xiě)出來(lái)了,把我心里真正的感受寫(xiě)出來(lái)了。媽媽爸爸看后,都夸我寫(xiě)得好,我很高興。

  上交作文后,不知過(guò)了多少天,我的作文被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀作文,老師讓我把作文寫(xiě)在信紙上,把作文交給了大隊(duì)部。又過(guò)了一個(gè)星期,老師把我的作文貼在學(xué)校的大黑板上,并發(fā)給我一本漂亮的日記本,雖然只是一個(gè)本子,但我卻覺(jué)得它很珍貴,因?yàn)樗鼪Q定了我寫(xiě)作文的級(jí)別,讓我以這次獲獎(jiǎng)而作為一個(gè)起點(diǎn),更加發(fā)奮讀書(shū),讓我的作文更上一層樓!

  這是多么令我高興一件事啊!

高興的事小學(xué)作文 篇2

  有一次,陳葭訊的媽媽帶我和陳葭訊去攀巖。我一直在想:攀巖館是什么樣的呢?

  到了攀巖館,我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了,攀巖館的墻上有許多石頭,凹下去的是手抓的,凸起來(lái)的是腳踩的,我想:這也太簡(jiǎn)單了吧!然后我就和陳葭訊脫了鞋跑了進(jìn)去。沒(méi)想到剛一進(jìn)去,我們就被教練一把“抓”了出來(lái),他說(shuō):“要換上鞋和襪子做了準(zhǔn)備活動(dòng)才能攀巖!

  一切就緒了,我和陳葭訊開(kāi)始攀巖。我們?cè)谝粋(gè)平面的'墻上爬,因?yàn)檫@比在斜著的墻上好爬。過(guò)了一會(huì),教練讓我雙手摸到那塊凸起來(lái)的石頭,而陳葭訊呢,他同樣也摸那塊石頭,但是只用一只手,哼,不公平,唉,算了,還是想想辦法吧!由于這是一個(gè)立體的梯形,那塊石頭就在梯形的正上方,所以我決定,從梯形右邊的墻上繞到它的上面,再慢慢往外走,兩只手慢慢往下摸到那塊石頭。我按照我想的來(lái)做,可是當(dāng)我往外走的時(shí)候,我總是擔(dān)心掉下去,不敢嘗試,過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,往外走了一步,雙手慢慢往下摸,吔,我的兩只手摸到了那塊石頭啦!

  我又和陳葭訊玩了一會(huì)兒,就戀戀不舍地離開(kāi)了,攀巖真是一件令我高興的事!

高興的事小學(xué)作文 篇3

  今天傍晚,晚霞滿天,映得半個(gè)天空都紅彤彤的了。我和同學(xué)馬文堯一起去池塘摸魚(yú)。

  我們來(lái)到池塘邊,只見(jiàn)池塘里的水碧綠碧綠的,伸手一摸,真涼快啊。我們拿起電筒,往池里一照,只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的.小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去,悠閑極了。它們此刻還不知道危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到它們頭上了呢。我悄悄靠近魚(yú)群,一網(wǎng)打了下去。幸運(yùn)的是,水沒(méi)有被我攪渾。我把網(wǎng)撈起來(lái)一看,好多條小魚(yú)正在網(wǎng)里活蹦亂跳呢。我把小魚(yú)一條一條地放進(jìn)了魚(yú)桶里!翱靵(lái)快來(lái),這里有大河蟹!”馬文堯興奮地喊起來(lái)。我急忙跑去一看,哈真有一只肥肥的大河蟹。我輕手輕腳地向大河蟹走去,大河蟹見(jiàn)了我,連忙躲進(jìn)了石洞,怎么也不肯出來(lái)了。我真不想放棄這么大的蟹,可我沒(méi)時(shí)間了,只好遺憾地走開(kāi)了。這時(shí)馬文堯又喊起來(lái):“看,這兒還有不少田螺和大大小小的魚(yú)哩!蔽乙宦(tīng),立刻把大河蟹拋到了腦后,和他一起去摸田螺。捉魚(yú)去了。

  這時(shí)媽媽來(lái)催我們了:“都什么時(shí)候了,該回家了!蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了池塘。

高興的事小學(xué)作文 篇4

  看書(shū)是一種享受,可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂(lè),產(chǎn)生不了的友情和無(wú)私奉獻(xiàn)的親情。在書(shū)中,我懂得了感恩,在親人的懷抱里是溫暖的;我懂得了快樂(lè),在書(shū)中遨游是快樂(lè)的;我懂得了關(guān)愛(ài),老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)……在我心中,我最高興的事恐怕就是看書(shū)了。你可能會(huì)問(wèn),看書(shū)有什么高興的,那就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《意林》,我大步走上前,接過(guò)媽媽手中的書(shū),愛(ài)不釋手地看、津津有味地品,仿佛我就是故事里的主人公一樣,在遼闊的書(shū)海中遨游?粗粗,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小笑話,講的是一個(gè)人在動(dòng)物園里的趣事,把我逗得哈哈大笑,還拉著媽媽的衣襟,讓她看我手指的地方,媽媽用疑惑的眼光看著我,還用柔和的語(yǔ)氣問(wèn)我:“寶貝,我想問(wèn)問(wèn)你,你看到什么了?這么高興。”我笑得喘不上來(lái)氣,還是用手指了指書(shū),但是,媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn),我激動(dòng)得把什么地方都指錯(cuò)了。媽媽還笑瞇瞇地說(shuō)我:“看看你,高興成什么樣啦,把地方都指錯(cuò)了,要是國(guó)家機(jī)密,那還得了?”

  我笑的時(shí)候你可不知是個(gè)什么樣呢,我的`眼睛里好像冒著金光,嘴咧得特別大,好像要把人吃了似的,我笑的青筋都快崩出來(lái)了,臉紅脖子粗的。我對(duì)那件事記得特別清楚,所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說(shuō):“你這是在傻笑嗎?”

  現(xiàn)在,你知道了吧,看書(shū)也會(huì)有許多樂(lè)趣的。

高興的事小學(xué)作文 篇5

  昨天天氣很好,姥姥、姥爺帶我去釣魚(yú)。我真高興。當(dāng)姥爺把車開(kāi)到魚(yú)塘邊的時(shí)候,我高興地大叫。

  下了車,我著急的就往魚(yú)塘邊跑。姥姥連忙緊追我讓我慢點(diǎn),姥爺拿著魚(yú)竿過(guò)來(lái)準(zhǔn)備釣魚(yú),我也忙著給姥爺拿魚(yú)食。姥爺笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“等姥爺給你釣一條大魚(yú),給小寶寶燒著吃!边@時(shí)姥姥叫我說(shuō),跟姥姥來(lái)那邊有鵝、還有孔雀。我跟著姥姥來(lái)到了鵝的`房子外邊。姥姥給我說(shuō):“鵝,也喜歡吃新鮮的草,你可以給它拔一些喂給它”。

  我高興地在空地上給鵝拔了很多草喂給它,看著鵝吃得很高興,我的心情真愉快。我又拿了些草去給孔雀喂,沒(méi)想到孔雀也吃草?粗Z和孔雀吃著我親手為它們拔的草,我真開(kāi)心。這一天我玩的太開(kāi)心了,不僅釣了魚(yú)還見(jiàn)到了鵝和孔雀。以后有時(shí)間我還和姥姥、姥爺來(lái)這里,我喜歡這里。

高興的事小學(xué)作文 篇6

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,高興的事數(shù)不勝數(shù),它們就似天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清,但在所有的繁星中,最亮的還是這一顆小星星——

  這天,是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),在測(cè)驗(yàn)前,數(shù)學(xué)老師呂老師再三叮囑:這次的測(cè)驗(yàn)題目都在《同步伴讀》上寫(xiě)過(guò),因?yàn)轭}目容易,所以,不及格的同學(xué)一定要拿到80分以上,平時(shí)80,90分的同學(xué)爭(zhēng)取把滿分考到!聽(tīng)了這話的我,全身的雞皮疙瘩都跳了出來(lái)。

  一發(fā)試卷,我不管三七二不二十一地把所有的題目看了一遍,然后仔細(xì),認(rèn)真地開(kāi)始做題目!吧成成成成成场,寫(xiě)字的聲音開(kāi)始不停地歌唱,直到考試結(jié)束,聲音才慢慢消失?荚囈唤Y(jié)束,我心中的'大石塊終于落了下來(lái)?墒,沒(méi)幾分鐘又緊張起來(lái)了。你聽(tīng),“你第三題的判斷題是幾對(duì)?幾錯(cuò)?”“好像是兩對(duì)四錯(cuò)”“沒(méi)錯(cuò)!我跟你一樣!”。糟糕,死了,死了……這回蛋糕了,我的判斷是三對(duì)三錯(cuò),我做錯(cuò)了,滿分飛了,可是我當(dāng)時(shí)算了好幾次,怎么可能會(huì)錯(cuò)呢?回到家,我心中的大石塊還再懸著……

  第二天上數(shù)學(xué)課時(shí),我心里別提有多緊張了。只見(jiàn)呂老師帶著滿臉的笑容,拿著批改完的試卷走進(jìn)課室,笑著對(duì)我們說(shuō)道:“這次的考試很好,下面組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷”。現(xiàn)在,我心中只有3個(gè)字:超緊張。一拿到我的試卷,先看看判斷題錯(cuò)沒(méi),再看看其他題目,“都沒(méi)錯(cuò)!”我既緊張又心奮地小聲叫道。再看看分?jǐn)?shù),“yes!yes!yes!yes!……100分,滿分耶!好棒!”這是我高年級(jí)以來(lái)的第一個(gè)100分,太棒了!回到家,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,媽媽,還有弟弟。在弟弟的面前得意地炫耀著:“怎樣?我考試得了100分!你呢?”媽媽見(jiàn)了我這副得意的小樣兒,笑了:“你啊,一個(gè)100分就這樣,那如果你再考一個(gè)100分,那豈不是尾巴翹天上去了?”“如果再考一個(gè)100分,那高興死了!”“哦?你這張?jiān)嚲砗苋菀椎,你做?duì)了,說(shuō)明你會(huì)做。以后爭(zhēng)取拿的滿分,看你高興死多久?”“恩!”我用力地興奮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次的考試讓我嘗到了得100分的滋味:簡(jiǎn)直既爽又棒!所以我要讓這種滋味不斷發(fā)出。加油!

高興的事小學(xué)作文 篇7

  暑假里的一天,太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的小路上沒(méi)有一個(gè)人,偶而有一條狗在路上跑著,但也是急急的'。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。池塘四周的樹(shù)密不透風(fēng),我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚(yú)餌給了我,我捏了一點(diǎn),好粘!我不管三七二十一就往魚(yú)鉤上裹,邊裹邊想:我應(yīng)該裹成什么樣呢?對(duì)了,小魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子,我把魚(yú)餌裹了蟲(chóng)子樣。

  我站起來(lái)把魚(yú)鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去,然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚(yú)上鉤。

  池塘中的水清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)從魚(yú)餌邊游走,可是沒(méi)有一條魚(yú)吃魚(yú)餌,不會(huì)它們都吃飽了吧!

  我有點(diǎn)不耐煩了,嘴里嘀咕著:“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。

  樹(shù)上的知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái),我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀!

  就在這時(shí),姥爺說(shuō):“快拉鉤,有魚(yú)!”我聽(tīng)了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚(yú)在魚(yú)桿的另一頭蹦著。我把魚(yú)輕輕地從鉤子上摘下來(lái),小魚(yú)身上的魚(yú)鱗好像一面面小鏡子?赐旰,便把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。

  太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚(yú),心里充滿了快樂(lè)。

高興的事小學(xué)作文 篇8

  暑假里的一天,天空下著蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗,因?yàn)楦绺缫獛胰V場(chǎng)打球。

  我和哥哥來(lái)到了廣場(chǎng),哥哥說(shuō)“我們先練習(xí)運(yùn)球。”我按照以前原地拍球的姿勢(shì)拍球,可人一走,球跟不過(guò)來(lái)。于是拍了又走,走了又拍,反反復(fù)復(fù),有一次我差點(diǎn)摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心里想:為什么叫你走偏不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾氣比我還大!哥哥見(jiàn)我這樣子,知道我一定碰上了麻煩事,于是大步向我走來(lái),撿起球?qū)ξ艺f(shuō):“運(yùn)球要注意向前拍,這樣才能走動(dòng)。加油,只要功夫深,鐵棒能磨成繡花針。來(lái)吧,你一定行!”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作,我見(jiàn)狀也試了一下,“啪啪啪”可是球還是步聽(tīng)話。想起哥哥剛才鼓勵(lì)我的話,我又重新練習(xí)起來(lái),這一次我抓住動(dòng)作的要領(lǐng),慢慢地,我可以控制球了。沒(méi)多久,我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動(dòng)”。此刻,我心里甭提有多高興了,哥哥看見(jiàn)了,也豎起了大拇指。

  后來(lái),哥哥又教我投籃,我先嘗試原地投籃。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…我投啊投,就是進(jìn)不了球,哥哥過(guò)來(lái)幫我糾正了姿勢(shì),還教我一個(gè)方法,只要擊中籃板上的'黑框,球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害,我紛紛投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球。哥哥表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快,我開(kāi)心得不得了。后來(lái),我還投進(jìn)了一個(gè)三分球呢!

  從此,我愛(ài)上了打籃球,每天我都要到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個(gè)道理——失敗是成功之母。失敗時(shí),只要我們多加練習(xí),成功就在眼前!

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