仙人掌小學(xué)作文

時間：2024-09-07 05:14:19 小學(xué)生作文我要投稿

精選仙人掌小學(xué)作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選仙人掌小學(xué)作文合集五篇

仙人掌小學(xué)作文篇1

　　沒有牡丹的富麗，沒有梅花的清麗，沒有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅強，它是孤獨的仙人掌。

　　媽媽說，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。

　　不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因為它一身鋼針般的刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知，它刺傷你的`同時，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強的讓人心疼。不要等一個人學(xué)會堅強了，再去關(guān)心他，那時的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅強、無言。

　　它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對風(fēng)雨時，毫不退縮的堅強，更多的是孤獨。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心�？�，它一個人咽下；痛，它一個人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說它：高傲；你可以說它：死板；你甚至可以說它：自私自利。

　　但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨的流浪者！

仙人掌小學(xué)作文篇2

　　來到我家的陽臺上，在群花之中，有一盆翠綠而筆直，渾身長滿小刺的肉質(zhì)植物。它，就是我所喜歡的植物——仙人掌。

　　說起仙人掌，還有一段故事呢!那是幾年前的事了：我走在一塊草坪上，有一棵枯萎的仙人掌。仔細一瞧，還有如手指長短的一截還是青綠青綠的。我把青的剪了下來，然后帶回家�；氐郊�，小心翼翼把它栽上。媽媽說：“看它皺巴巴的.樣，還能活嗎?”我堅信地說：“一定可以的�！币驗楹蛬寢尩教幪接H，好幾天才回到家里來，我到陽臺上看花，指甲花枯萎了，茉莉花的葉子像被火烤過一樣，而放在一旁的仙人掌竟活了。許多天沒給它澆過水，它卻奇跡般的活了下來，仙人掌旁邊還冒出了新杈，從遠處看像是一棵小松樹剛剛長出樹枝的。我不禁感嘆到：仙人掌的生命力真頑強啊。

　　隨著時間的推移，仙人掌經(jīng)受了無數(shù)殘酷的考驗，狂風(fēng)、暴雨、干旱……這一切的一切，都不使它折服。仙人掌依然傲然挺立，筆直地挺著腰桿。

　　每當(dāng)我站在仙人掌旁，心里就變的充實多了，無形中又增添了一股勇氣。仙人掌，我之所以愛你，是因為你堅韌不拔，任何困難都休想使你低頭，人不正是要像仙人掌一樣生存嗎?我深情的望著心愛的仙人掌……

仙人掌小學(xué)作文篇3

　　仙人掌是一種沙漠植物，大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強的生命力令我敬佩不已。

　　仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長滿了刺，樣子遠不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了，那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發(fā)出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來。

　　仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強，在嚴寒的冬天，只要將其栽進土中，就算幾天沒人澆水，它照樣頑強地生長著，茂盛著。

　　仙人掌那百折不屈的精神深深地打動著我，即便在“獨釣寒江雪”的嚴冬，它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠，體現(xiàn)出了一個生命頑強不屈的`精神，體現(xiàn)了一個生命不畏寒風(fēng)不畏命運的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮，也將迎來“待到山花爛漫時，她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗，才能迎來爛漫的明天！

　　望著這一抹綠色，我又明白了什么 .......

仙人掌小學(xué)作文篇4

　　在干旱地帶，有一種頑強的植物，它就是仙人掌。

　　我姥姥也有一盆仙人掌，它是綠色的。它的.莖就像小手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到有30厘米才慢慢分枝。從遠處望去，就像一個小人伸出一雙長長的手臂。

　　仙人掌身上長滿了刺，像一根根銀針，但是為什么仙人掌沒有葉子呢？見過仙人掌的人都會這樣想，原來仙人掌的小刺就是葉子，由于天氣太熱，葉子就進化成了小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還會反射陽光的輻射，減少熱量，把水分留在身體里。

　　仙人掌還可以消除疼痛。有一次，一只蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個大包，這時，姥姥摘了一個仙人掌的瓣兒，把它弄碎，涂在我被蟄的地方，過了一會兒，我的手就不疼了，所以我喜歡仙人掌。

　　仙人掌默默幫助著我們，卻不求回報，這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　我們一定要學(xué)會無私奉獻這種精神。

仙人掌小學(xué)作文篇5

　　一望無際的沙漠里，有幾點綠色映入眼簾。那是幾棵高大的仙人掌。

　　它的外形是扁扁的，幾節(jié)幾節(jié)像芝麻似的。還有一身扎滿刺的綠衣，別人說，仙人掌很難看，可我不覺得，雖然它樣子很丑，可它的精神卻是我們比不上的。這是我喜歡它的.一大原因。

　　曾經(jīng)我一度以為，沙漠里全是沙，一點水也沒有，天氣也是炎熱得很，所以沙漠里應(yīng)該沒有植物，可今天，我發(fā)現(xiàn)我錯了，沙漠有很多不同品種的矮小的植株，這些植株根莖很長，以便在地底尋找那一點點的水分。但在沙漠里稱王的應(yīng)該是仙人掌了，它很耐旱，只要有一點水分便足以生存。

　　一次意外的發(fā)現(xiàn)，我在某個地方發(fā)現(xiàn)了幾株仙人掌。同是滿身刺，但與沙漠里截然不同的是它們的外形。一個粗大一個則矮小。

　　這是為什么呢？

　　原來沙漠里的仙人掌，是因為沙漠里的氣候與環(huán)境問題才導(dǎo)致仙人掌粗而高大的外形。在這個沙漠里，在這個炎熱的環(huán)境長期生存下去實屬很少。不論風(fēng)暴沙塵還是炎熱干涸，它們都在這個家生存下去了，我不免有些感觸。

　　仙人掌在炙熱的天氣下，挺直了身桿，像一個在站崗的哨兵，像一棵挺立的白楊樹。

　　仙人掌，沙漠少見的綠色，那堅強努力在沙漠里生存下去的仙人掌，它的精神遠遠超過我們，我們是否也能做到像它們一樣嗎？

　　仙人掌，那在沙塵中屹立的那棵植株，依然屹立在炎熱的沙漠中，為人們獻上它們的幾許綠色。

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