【推薦】熊貓小學(xué)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的熊貓小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熊貓小學(xué)作文 篇1
人們都知道大熊貓,它身披漂亮的黑白相間的大衣,憨厚可愛,人們都喜歡,它還是國家的'國寶?晌乙膊粦信,我叫小熊貓,也是國家的保護(hù)動物。噢!對了,你們可別錯誤地認(rèn)為我就是大熊貓小時候的樣子哦!我也長得很可愛,很帥。我長著一個大大圓圓的腦袋,臉上長著一對亮亮的,像黑葡萄似得大眼睛,眼睛周圍還有兩塊白色的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這像帶上了一個大口罩。我的全身賀頭部都長有金黃色的毛。我的尾巴最特別了,圓滾滾的,顏色是棕色賀黃色相間,看上去特別美麗,比小松鼠的大尾巴漂亮多了。
我住在大森林里,我喜歡吃樹上的野果賀嫩竹子,我每天生活得很快樂。有許多小動物都是我的小伙伴。
歡迎你來跟我交朋友。
熊貓小學(xué)作文 篇2
你知道大熊貓嗎?
大熊貓學(xué)名叫“貓熊”,意即“像貓的熊”,而熊貓是個錯誤叫法,由于那時,人們是從右往左讀,叫慣了,也沒法糾正,所以,人們誤讀為熊貓。
它身體是黑白色,有白色的頭和身軀,黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或許見過大熊貓的毛很奇特。頭上有一對整齊的耳朵,還有兩個黑眼眶,像戴著一副八字形的眼鏡。大熊貓長相俊俏,神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)雅、活潑的.感受。
大熊貓都來自中國,分布在四川省涼山、邛峽山和大小涼山。甘肅省的南緣和陜西秦嶺南麓等海拔20xx—3500米的崇山峻嶺。那里的人很少,因為那里特別危險。山坡上的森林特別茂密,生活在這里的大熊貓,成了“竹林隱士”。大熊貓本來是熊科,是肉食動物,由于環(huán)境變化,熊貓現(xiàn)在是植食動物。
我國廣泛的友好往來,大熊貓成為友好使者,頻頻出訪,轟動了全世界,許多國家以能夠獲得大熊貓為殊榮。聽說,有個熊貓在東京不幸病故,有好多人悼念它。
這就是可愛的大熊貓。
熊貓小學(xué)作文 篇3
有的人喜歡可愛的兔子,喜歡聰明的狗狗,可我喜歡憨憨的大熊貓,以為大熊貓不僅長得可愛,還是我們國家的國寶。
大熊貓有著一個圓圓的腦袋,上面長著一對又黑又圓的大耳朵,一動一動很是可愛,黑白相間的皮毛上還長著一對烏黑發(fā)亮的眼睛,一只黑一只白,滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的時候很是可愛,眼睛的旁邊還有一些黑色的毛,還有一個可愛的嘴巴,但是張開嘴巴就能看見鋒利的牙齒,還長著一個又胖又白的肚子,像是很貪吃呢,還長著一雙黑色的小腿,手就像人的手一樣,熊貓真可愛。
熊貓很愛吃竹子,但是在以前的`時候,大熊貓可是吃肉的,熊貓的寶寶小小的剛生出來粉粉的,可可愛了呢!
別看熊貓那么笨重,其實玩兒起來很靈活呢,它可以用手掛在樹上,就像蕩秋千一樣,可好玩兒啦! 大熊貓爬樹也很厲害的。
希望大家也跟我一樣喜歡大熊貓。
熊貓小學(xué)作文 篇4
我和爸爸去熊貓館看熊貓。剛進(jìn)入大門,便聽見游客們在議論:“這個熊貓模型做得可真好!薄笆前,太逼真了。”
果然,我剛往前走了十幾米,便發(fā)現(xiàn)了一只大熊貓,胖胖的身材,黑白相間的皮膚,還挺帥的!我便想:這么逼真不會是模型吧?也有可能是,因為真的大熊貓還在熊貓館里呢!
我們剛走進(jìn)熊貓館,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,別說熊貓了,連根毛也沒見著,飼養(yǎng)員叔叔說就剩下外面那只了。我們出去一看,那只熊貓的.眼睛眨了幾下,飼養(yǎng)員叔叔著急了,對著大熊貓就喊:
“我說你也動一動啊,大家都以為你是假的呢!”
大家都笑了。
熊貓小學(xué)作文 篇5
今天,我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴,兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們,仿佛在說:“小朋友,來幫幫我吧,幫我把嘴巴貼上吧!”
“同學(xué)們,今天我們來一場比賽,給熊貓貼上嘴巴,讓它能吃到美味可口的竹子好不好?”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀,我恍然大悟。大伙認(rèn)真地聽完比賽規(guī)則,趁著比賽還沒開始,同學(xué)們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手,找找感覺,好讓自己能在比賽中又快又準(zhǔn)確地幫大熊貓貼上嘴巴,讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中,終于輪到我上場了。當(dāng)我戴上眼罩的一瞬間,四周一片漆黑,伸手不見五指,仿佛掉進(jìn)了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈,頓覺天旋地轉(zhuǎn),東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體,甩了甩頭,讓自己鎮(zhèn)定下來,我摸了摸身邊的`桌椅,憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板!我雙手在白板上不停地摸索著,腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當(dāng)我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候,原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲:“上!上!”“不對,過了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同學(xué)們七嘴八舌地指揮下,我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板,指揮聲在一霎那停止了,接著便傳來同學(xué)們地哄堂大笑。我心里咯噔一下,頓感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴貼在鼻頭上了!我摸摸鼻子,在同學(xué)們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學(xué)鎩羽而歸后,何宇軒最后一個上場,我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩,就地轉(zhuǎn)了三圈,不慌不忙地移步來到白板前,我們眼睛一眨不眨地盯著他,他仔細(xì)地摸了摸白板,確定好位置,在我們還來不及出聲時,果斷地一貼,呀!他把嘴巴準(zhǔn)確地貼在了熊貓鼻子底下,成功了!那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動了。同學(xué)們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語中,比賽結(jié)束了。雖然我沒有贏得比賽,但是我很高興,因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。
熊貓小學(xué)作文 篇6
一天,一匹活潑的小馬在草原上奔跑,突然,一只饑餓的老虎朝小馬走來,小馬看見了撒腿就跑,老虎緊追不舍。
小馬看見前面是一大片竹林,就拼命地往竹林跑去,一只小熊貓正津津有味地吃著竹子,小馬恐慌地對小熊貓說:“我們快走吧,不然老虎會把我們都吃掉的!毙⌒茇堈f:“不行,這一大片竹林,我還沒吃夠呢?我可是國家一級保護(hù)動物,有我在,你別怕,只要躲在我身后,老虎是不會吃掉你的`!毙●R相信了它的話,就躲到熊貓的身后。老虎也跑進(jìn)竹林,這邊看看,那邊看看,也沒有小馬的影子,只看見一只肥肥胖胖的大熊貓,直流口水,心想:沒了小馬,這只胖熊貓也不錯,于是,老虎兇惡地向熊貓撲去,還沒等熊貓反應(yīng)過來,一下子把熊貓吞進(jìn)了肚子。
接著,小馬也成了老虎的美餐,吃飽的老虎挺著圓鼓鼓的大肚子,躺在樹底下呼呼大睡起來。
熊貓小學(xué)作文 篇7
小朋友,大家都知道熊貓是一種可愛的動物,可是對它的習(xí)性,有的小朋友就不一定完全知道了。為了解開這個謎,最近我特意對它作了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物,很惹人喜愛。它四肢較短,行動緩慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上鑲嵌著墨黑墨黑的毛,更顯得美麗、可愛。
熊貓喜歡在平坦的`地面上悠閑地散步,愉快地玩耍。有時抬頭望望人們。有時卻低著頭,好像在尋找什么,又像在思索什么。當(dāng)它高興的時候,就在地上翻筋斗,像一個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時,腹部朝天。有時,它用前爪輕輕地拍著肚子。有時,它兩腿一蹬,就翻了個身。我還以為它睡醒了,其實還在睡。它睡醒了就翻身起來,用手揉了揉惺松的眼睛,好奇地望了望人們,邁著瞞珊的步子走到欄桿的另一邊,坐了下來,好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時,常常直著身子盤腿而坐,前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖,還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了,還得喝口水滋潤喉隴。它來到小池邊,伏下身子,雙手靠著池邊,低下頭,咕咚咕咚地喝起來?此歉蹦,真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物,是動物園中的寵兒。它的一舉一動,給成千上萬的游人增添了樂趣。
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