- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】難忘的小學(xué)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
冬天雖然是寒冷的，但是因?yàn)橛辛舜汗?jié)，就變得熱鬧起來(lái)了。
你看，還沒(méi)到除夕呢，好多人家早已迫不及待地在門(mén)前掛起了紅燈籠，在大門(mén)上貼“�！弊至�，我已早早地感受到了過(guò)年的喜慶。
過(guò)年最開(kāi)心的當(dāng)然是孩子們啦，走親訪友可以得到好多零食，我還早早地收到了好多紅包呢。
為了增添過(guò)年的喜慶味道，我拿起毛筆寫(xiě)起了春聯(lián)，“三星在戶(hù)財(cái)源廣，五福臨門(mén)家道興”祝福人們能有好收成；還有“五谷豐登”“招財(cái)進(jìn)寶”“日進(jìn)斗金”等祝詞。把寫(xiě)好的春聯(lián)貼好，春節(jié)的.氣氛一下子就變得更濃了，大家看到我寫(xiě)的春聯(lián)，無(wú)不喜笑顏開(kāi)，都夸我寫(xiě)得好。
外婆家還提前請(qǐng)客吃了年夜飯，客人們歡聚在一起，談笑風(fēng)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，吃著美味的飯菜，聽(tīng)著親人們爽朗的笑聲，沒(méi)有人會(huì)不被這種歡樂(lè)所感染。
每逢過(guò)年，我家必買(mǎi)的水果是甘蔗、橘子和梨。甘蔗寓意節(jié)節(jié)高升，是祝愿家人們生活會(huì)越來(lái)越好；橘子和梨的諧音是“吉”和“利”，代表全家吉吉利利�？�，過(guò)年也有這么多學(xué)問(wèn)呢！
春節(jié)帶給我們的是團(tuán)圓的幸福，祝愿大家的新年都是快快樂(lè)樂(lè)的！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我第一次坐船是在有美麗的鮮花、柔和的陽(yáng)光、碧綠的大樹(shù)的游玩勝地—金水湖。
那時(shí)我好像才一年級(jí)，是八月份放暑假我和哥哥、爸爸一起去的。買(mǎi)完票我高興得的小船奔去，下臺(tái)階時(shí)，我總覺(jué)得很不安，生怕一不小心踩了個(gè)空滾到湖里去，直到走到下面的水泥板上我才放下心來(lái)。我們選了一個(gè)鴨子形的腳踏船，穿好救生衣，小船載著我們的.歡聲笑語(yǔ)出發(fā)了。先開(kāi)始我覺(jué)得小船很穩(wěn)，但后來(lái)覺(jué)得小船有些搖搖擺擺，頓時(shí)覺(jué)得自己站在了浮板上，于是又有了一些不安的感覺(jué)。先開(kāi)始是爸爸掌舵的，但后來(lái)爸爸讓我來(lái)掌舵。由我掌控的船東奔西跑見(jiàn)此狀況爸爸只好出手相助。一會(huì)兒后我就學(xué)會(huì)了控制方向。他們劃著船，我掌著舵，我覺(jué)得有點(diǎn)鄭和下西洋的感覺(jué)。
這艘船載著我們的歡聲笑語(yǔ)漂游在美麗的大湖中，魚(yú)兒好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，也陪著我們?cè)诖蠛杏问帯?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)星期四開(kāi)幕了！
先是走方塊隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，向主席臺(tái)走去，隨著口令聲，我們喊起口號(hào)：“如鷹翱翔，如風(fēng)颯爽……”我們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作，嘹亮的口號(hào)聲，使主席臺(tái)的嘉賓們露出了滿(mǎn)意的笑容。
接著北校的'學(xué)生表演了團(tuán)體操和動(dòng)感啦啦舞，我們南校的學(xué)生也表演了武術(shù)操：音樂(lè)一響，大家像離弦的箭一樣沖上前去，來(lái)到自己的點(diǎn)上，準(zhǔn)備做操。開(kāi)始做操了，我們的動(dòng)作整齊而有序，在出拳的 時(shí)候是那么的有力，吶喊的聲音整齊一致。嘉賓們一個(gè)勁的叫好，北校也不住的贊揚(yáng)我們，使我們信心十足，完美得完成了這套操。我看見(jiàn)主席臺(tái)上所有人都忍不住地鼓掌，我們心里美滋滋的。
在第二天，大家在賽場(chǎng)上拼搏。為班級(jí)取得了好成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天是我最難忘的一天，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課與眾不同，讓我和許多同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。
上課了，當(dāng)語(yǔ)文老師走上講臺(tái)時(shí)，并沒(méi)有講課文，而是讓大家拿出一張紙，寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。當(dāng)我寫(xiě)下這五個(gè)人的名字時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)是很高興的，可是一聽(tīng)到老師說(shuō)要從中劃去一個(gè)人時(shí)，我想了想，劃去了姐姐，可當(dāng)我劃完之后，我才發(fā)現(xiàn)，他們都是我的家人，誰(shuí)也無(wú)法從中割舍。當(dāng)老師讓我們劃去第二個(gè)人時(shí)，我遲遲沒(méi)有動(dòng)手，老師看了看我，說(shuō)：“這是規(guī)則，必須劃去一個(gè)！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，含著淚劃去了爺爺。
當(dāng)一個(gè)個(gè)家人被劃去后，許多同學(xué)都留下了眼淚，因?yàn)樗麄兌贾�，現(xiàn)在拿在手上的不只是筆了，而是一把鋒利的“大刀”。每劃去一個(gè)人就等于劃去他們對(duì)我們的愛(ài)，就等于劃去他們對(duì)我們的情親。我本來(lái)沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩子（男子漢大丈夫流血不流淚嘛），可是當(dāng)老師叫我們閉上眼睛想一分鐘時(shí)，我的'腦海中浮現(xiàn)出了一家人坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯的場(chǎng)面。我真的很怕有一天哪個(gè)家人會(huì)離開(kāi)我。當(dāng)我想到這時(shí)，我的眼淚立馬流了下來(lái)，當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí)，我就看到班上的同學(xué)基本上都淚流成河。
當(dāng)我把最后一名家人——媽媽劃去時(shí)，我回想起了媽媽對(duì)我做的事情。記得那天，我沒(méi)有做完作業(yè)就去看電視了，就因?yàn)檫@樣，我跟媽媽吵了一頓。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽那天只是不想讓我被罰，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！我真是生在福中不知福。
這節(jié)課真是難忘的一節(jié)課，因?yàn)樵谶@節(jié)課上，我體會(huì)到了家人對(duì)我的愛(ài)，也知道了現(xiàn)在一定要好好珍惜這些愛(ài)!
難忘的小學(xué)作文 篇5
吃過(guò)了早飯，媽媽問(wèn)我今天有什么活動(dòng)，我說(shuō)上午去公園玩，下午自己去做自己的事。我們來(lái)到公園里，很多人在跳舞、練劍等等。我們登山來(lái)到電視塔，放眼一望，整個(gè)城市盡收眼底，美麗極了!在山上一邊玩一邊享受自然的美，不知不覺(jué)中就渡過(guò)了一上午，時(shí)間過(guò)的真快。
吃過(guò)午飯，我準(zhǔn)備到床上舒舒服服的睡一覺(jué)，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：你還有一件事沒(méi)有做�！斑�有什么事?”“洗碗啊，我還要洗碗?”媽媽說(shuō)：你不是說(shuō)你要當(dāng)一天家嗎?沒(méi)辦法只好去洗碗了。我慢吞吞的，一個(gè)個(gè)小心地洗著，真煩啊!
晚上，我可是遇到了一個(gè)大問(wèn)題，今天晚上吃什么?我現(xiàn)在只有1元，能吃什么?不如吃面，可是錢(qián)不夠，只好拿出自己的零花錢(qián)，我們吃的開(kāi)心，可我吃的傷心，把我的零花錢(qián)用去了一半。但從中我明白做什么事都要按排好后再做，這樣做會(huì)做的更好。
今天是我最難忘的.一天，我以后要多多為爸爸媽媽做事，做每一件事都想好，準(zhǔn)備好，不要像以前一樣不珍惜父母的勞動(dòng)，父母的幸苦，要做一個(gè)懂事的孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇6
從幼兒園開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來(lái)越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因?yàn)樗褪且粋�(gè)“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時(shí)老師喊他回答問(wèn)題時(shí)臉紅了。下課時(shí)卻像一頭猛獸。
每到要選小組時(shí)，我就想和他一組�？墒撬�是在別的.小組。我是那么的傷心和難過(guò)，我始終想和他一起跨越難關(guān)。
一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。突然一個(gè)像導(dǎo)彈似的球向我砸來(lái)。當(dāng)那個(gè)“導(dǎo)彈”要砸到我時(shí)，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒(méi)有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說(shuō)聲謝謝，因?yàn)橐宦曋x謝代表了我對(duì)他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
往事就像孫悟空，有七十二變。有時(shí)會(huì)變成天上的繁星；有時(shí)會(huì)變成海灘上的貝殼；有時(shí)會(huì)變成五顏六色的小禮盒；有時(shí)會(huì)變成可愛(ài)的大布熊；還有時(shí)會(huì)變成幸運(yùn)瓶中的幸運(yùn)星。
如果，你想看的話(huà)，我會(huì)把我最珍貴的一顆幸運(yùn)星贈(zèng)送給你。這是我剛上中班的時(shí)侯，在放學(xué)的時(shí)，我總是聽(tīng)到大人們?cè)谧h論：“嘿，你瞧，這個(gè)孩子，還這么小，就會(huì)十幾首古詩(shī)，寫(xiě)的字又飄亮，肚子里裝的全是墨水！”“墨水，難道肚子里有墨水就會(huì)被大人夸獎(jiǎng)？”我愣一下。我坐在車(chē)上問(wèn)爸爸：“爸爸，我可以喝墨水嗎？”爸爸撲哧一聲笑。說(shuō)聲：“傻孩子，墨水怎么能喝？”便不再理會(huì)我。
放學(xué)回家后，爸爸和媽媽要帶我去姑姑家玩。再去姑姑家的路上，我一直在思索著喝墨水這事，我當(dāng)時(shí)的樣子活像一位大偵探。到姑姑家后，大人們聊的聊說(shuō)的說(shuō)，就連我們小孩子們都的不亦樂(lè)乎！而我卻不以為然，一心只想喝墨水。突然，我在表姐的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的墨水。我看四周沒(méi)人，才躡手躡腳地溜進(jìn)去，小心翼翼的把墨水瓶給端下來(lái)。我剛要一飲而盡時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)�！疤炷�！這么難聞，能喝嗎？算，別人都喝，我也能喝。況且，喝它，媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！”我心想。
我豁出去！我不管三七二十一，三下兩下整瓶墨水都隨著的`“咕嚕”聲鉆進(jìn)我的肚子里。“我呸，怎么這么難喝？不行，我要嘔吐！”我急重重的跑進(jìn)廁所，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)！”沒(méi)過(guò)多久，馬桶中立刻出現(xiàn)一灘黑水。我的嘴巴也幾乎成“章魚(yú)嘴”。我連忙用三杯水漱口，但是那股臭味還是沒(méi)有散去。我見(jiàn)狀，立刻捂著嘴巴往外沖去。我避開(kāi)眾人鄙夷的目光，躲進(jìn)房間里。正好，媽媽這時(shí)想去洗手，突然發(fā)現(xiàn)馬桶里的一黑水，就急忙跑進(jìn)房間里，看見(jiàn)我這副模樣。差點(diǎn)暈過(guò)去，因?yàn)樗�以為我中毒呢！
果然，媽媽的確重重的“表?yè)P(yáng)”我一頓。還責(zé)備我不懂事，不應(yīng)該喝墨水。后來(lái)，我上小學(xué)寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，爺爺奶奶都要在旁邊盯著，防止我又偷偷喝墨水。每當(dāng)媽媽提起我的墨水事件時(shí)，我都不服氣地說(shuō)：“我這不叫淘氣，叫天真。”但是但是我這一番話(huà)卻惹得媽媽哈哈大笑。
怎么樣？我的幸運(yùn)星是不是很棒呢？改天你來(lái)找我，我就送你一顆！
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，五年時(shí)間過(guò)去了，這將代表著我們五年級(jí)的所有學(xué)生要結(jié)束小學(xué)生活了。
在這五年的小學(xué)生活中，我擁有了朝夕相處的同學(xué)們，和藹可親的老師們，還有這高、大、尚、美的校園，那一幕幕豈能忘記？
我記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境，我沒(méi)有哭，而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達(dá)，所以當(dāng)時(shí)我只是默默無(wú)聞地穿梭在人群之間，偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會(huì)去搭茬，平時(shí)我是不會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。
一年級(jí)時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢，最主要的是寫(xiě)字既慢又無(wú)力。有一次，老師讓我們?cè)跁?shū)上的幾個(gè)生字中各描兩個(gè)，仿寫(xiě)三個(gè)，當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫(xiě)完后，就要講新的內(nèi)容了，而我還剩下兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。我?jiàn)^起直追，加快速度，不過(guò)一加快速度，原本寫(xiě)字無(wú)力的我，寫(xiě)的字就難看了。這時(shí)，老師用輕柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完的孩子，沒(méi)關(guān)系，下課后再慢慢寫(xiě)�！碑�(dāng)時(shí)的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。
不知不覺(jué)，我們就到了三年級(jí)，我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級(jí)，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。
范老師是一位點(diǎn)子很多的老師，她經(jīng)常給我們上一些“別開(kāi)生面”的語(yǔ)文課，比如：男女生的單獨(dú)班會(huì)課、語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課……而且范老師還給我們開(kāi)展許多活動(dòng)，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。
有一次，我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué)，有“�！背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼�。我們便伴著歡聲笑語(yǔ)，組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來(lái)張團(tuán)體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的'同學(xué)才陸續(xù)到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家�！闭掌�。
一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到了五年級(jí)的倒計(jì)時(shí)，還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母校——祥瑞園小學(xué)。我們難忘的小學(xué)生活照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活！
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文10-20
難忘的小學(xué)作文【精選】09-28
難忘的小學(xué)作文10-19
難忘的小學(xué)作文[精選]10-25
【精選】難忘的小學(xué)作文03-08
難忘小學(xué)作文【精選】01-02
[精選]難忘小學(xué)作文12-31