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難忘小學(xué)作文600字合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
兒童節(jié)是童年時(shí)代最開(kāi)心的節(jié)日之一，這次東平小學(xué)舉行的親子活動(dòng)是最令我那忘的了，它將會(huì)讓我們和父母?jìng)兏佑H近。
下午的時(shí)候，家長(zhǎng)們說(shuō)完自己小時(shí)候的'趣事后，老師就讓我?guī)е改复┰綍r(shí)空隧道，重溫童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節(jié)。
我拉著爸爸來(lái)到一樓，我們東張西望，猶豫不決，不知道要玩什么游戲。忽然，我看到我的同學(xué)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我們跟著同學(xué)走，就可以知道玩什么游戲啦！”說(shuō)完，我又拉著爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著走著，我們來(lái)到二樓擲紙飛機(jī)。我拿起紙折飛機(jī)，爸爸就在一旁看著我，臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看著爸爸，只見(jiàn)他滿臉笑容，好像在說(shuō)“加油，你一定行，我相信你�！蔽翌D時(shí)有一點(diǎn)兒信心，我拿起紙飛機(jī)，輕輕地?cái)S了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎(jiǎng)勵(lì)，然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿臉喜悅地望著他。突然一個(gè)小女孩映入我眼簾，她是最后一名，所以沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。她流露出一種悲傷。我看著她，心里可不是滋味，爸爸見(jiàn)了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅(jiān)定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎(jiǎng)勵(lì)，但是還有很多游戲等著我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，說(shuō)：“別難過(guò)，只要你有信心，你一定會(huì)成功的，這是安慰獎(jiǎng)哦�！闭f(shuō)完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰(zhàn)了，看到她重現(xiàn)信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。
我覺(jué)得學(xué)校舉行一個(gè)大規(guī)模的活動(dòng)，禮物分配應(yīng)該要公平，我認(rèn)為應(yīng)該這樣分配禮物：游戲結(jié)束后，贏的同學(xué)有兩份禮物，而輸?shù)哪莻�(gè)同學(xué)，就只有一份禮物，這樣分配很公平，因?yàn)閷W(xué)校有兩千多人，一個(gè)游戲大約有有六七十人排隊(duì)，要等大約十分鐘才有游戲玩，而排隊(duì)排得那么辛苦，到頭來(lái)一無(wú)所獲，不是很遺憾嗎？這樣會(huì)讓許多同學(xué)失望的。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了，到了下一個(gè)兒童節(jié)，我將已經(jīng)步入初中，開(kāi)始新的環(huán)境學(xué)習(xí)，而這個(gè)最后的兒童節(jié)又令我和爸爸的感情更深厚了！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人等等。。。。。。這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開(kāi)心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的`傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖�，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢？醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見(jiàn)一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
難忘小學(xué)作文600字 篇3
在我心目中，沙灘是最棒的游樂(lè)勝地。而夏天去沙灘，是最適合的時(shí)間。我喜歡沙灘，喜歡那松軟而又柔順的沙子；喜歡那五光十色的貝殼；更喜歡那一望無(wú)際的寬闊的大海。
每當(dāng)國(guó)慶到來(lái)，我總是吵著媽 媽回陽(yáng)江一趟，回外婆家住幾天，正好我外婆家靠海，這樣我就能隨心所欲地在海邊玩耍。雖然我怕暈車，但依然擋不住我回外婆家的念頭。
陽(yáng)江的沙灘，是獨(dú)一無(wú)二的，我很喜歡它。那些白色柔軟的細(xì)沙，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。我喜歡光著腳在沙上行走，或者是挖大坑。我喜歡挖一些很特別的洞，洞口小，而洞內(nèi)卻有很大的空間。挖完了我就一腳踩下去，結(jié)果我的腳陷得很深，還被沙子埋住了。
陽(yáng)江的海，也是獨(dú)一無(wú)二的，特別是珍珠灣。那里的海是湛藍(lán)湛藍(lán)的，還不時(shí)翻起一個(gè)個(gè)浪頭，雪白的浪花就像一串串珍珠一樣，因此名字就叫做珍珠灣。我站在海邊，任海水沖刷我的腿。那股涼爽的滋味，迅速傳到我的心里。有幾次我被沖到了，還嗆了幾口咸咸的海水：“��！好咸呀！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。周圍有很多游客，他們不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。有幾個(gè)勇敢的'小男孩，在父母的帶領(lǐng)下，走到水里，迎接大浪的沖洗。
有沙灘就有貝殼，珍珠灣的貝殼五光十色，形態(tài)不一。有的像扇子，有的像螺絲釘，還有的像小水瓢。既能裝水，又能裝沙。我會(huì)用“螺絲釘”來(lái)寫字和畫畫，我寫了很多。有時(shí)我會(huì)挑一些貝殼，帶回廣州，送給我的朋友。
是�。『＿叺娘L(fēng)景太美了。有湛藍(lán)的大海，有柔軟的細(xì)沙，有一大片長(zhǎng)長(zhǎng)的針葉林。珍珠灣是旅行的好去處，他常常讓我留戀忘返。
難忘小學(xué)作文600字 篇4
花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)光似流水，逃得飛快，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫上句號(hào)。時(shí)間過(guò)得多快，六年前，帶著一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現(xiàn)，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子
快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個(gè)相伴來(lái)到校門旁的大榕樹(shù)下，坐在樹(shù)根上，聊著天南地北，聽(tīng)著蟬的`脆鳴，看那輪西邊的太陽(yáng)，任風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉。
我們聊得不亦樂(lè)乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來(lái)，你追我趕，好不快活，我們?cè)谂赃吅凹佑�，喊著喊著也不知道怎么就加入了這場(chǎng)戰(zhàn)役。在余輝下，我們奔跑的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。跑在前面的a同學(xué)指著被追趕的b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語(yǔ)藏遍整個(gè)校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續(xù)。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機(jī)會(huì)嗎？我們幾個(gè)就商議著左右抄襲。當(dāng)我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著出來(lái)。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續(xù)追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個(gè)人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個(gè)計(jì)謀，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落埋伏，就等著b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹(shù)的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來(lái)，我猜想這影子的主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴(yán)實(shí)些�？吹剿恢荒_邁過(guò)來(lái)，我立刻站起來(lái)，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過(guò)來(lái)，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來(lái)，牢牢抓住b同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。我們即將結(jié)束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會(huì)一直珍藏。快要邁出學(xué)校的大門了想起那時(shí)的無(wú)知，還是想停留在昨天，無(wú)憂無(wú)慮的日子！
難忘小學(xué)作文600字 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過(guò)許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂(lè)課……很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴……上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱剑棵姘�？還是饅頭？
關(guān)老師笑呵呵的說(shuō)出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。
關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。
然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說(shuō)明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的.特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開(kāi)心極了！
課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是“吃軟不吃硬”�。�
這一節(jié)課，我們不但玩的非常開(kāi)心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課�。�
難忘小學(xué)作文600字 篇6
歲月匆匆，暮然回首，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像浪花，蕩漾在我的心頭。第一次表演的經(jīng)歷就一直使我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)周末的下午，我在家里正練習(xí)著壓腿，忽然來(lái)了一個(gè)電話，原來(lái)是舞蹈老師打來(lái)的，她通知我周一要代表我們的舞蹈班參加比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)激動(dòng)不已，一整天都處在興奮的狀態(tài)中。
可到了周一，我卻從原來(lái)的興奮、激動(dòng)變成了緊張。在上臺(tái)表演前，我心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整好情緒，一看到評(píng)委老師們的'眼睛，我就有種想退縮的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像有無(wú)數(shù)雙犀利的眼睛在看著我，我更加緊張了，心中不知如何是好，就像有一只小白兔在我的心中亂竄亂跳。“嗒嗒嗒嗒”音樂(lè)的前奏響了起來(lái)，我走上了舞臺(tái)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我做好了預(yù)備動(dòng)作，老師則在一旁鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油，你是最棒的，你一定行！”我的心情很快就平靜了下來(lái)，我輕輕地閉上了眼睛，仿佛自己與音樂(lè)混合一體。我好想置身于一池碧水中，身體變得舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。音樂(lè)如同潺潺的流水，鎂光燈也變成了和煦的太陽(yáng)。我的舞姿猶如一只白天鵝在湖面翩翩起舞；又像一縷純凈的陽(yáng)光，干凈而又暖和，溫暖了每個(gè)人的心靈。舞蹈結(jié)束了，我在評(píng)委老師和觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。
不久，我便接到了舞蹈老師打來(lái)的祝賀電話——很慶幸我得了一等獎(jiǎng)�！拔业奈枳苏嬗心敲春脝�？”我不停地問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是是是！”
是啊，充滿勇氣，充滿信心就會(huì)有成功的希望，每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，心中總會(huì)微微地震動(dòng)……
難忘小學(xué)作文600字 篇7
新的學(xué)期來(lái)到了，我們滿懷新的希望，重新回到學(xué)校，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這學(xué)期，我將跨入六年級(jí)，成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級(jí)大哥哥了，我是多么高興。因?yàn)槊磕甑拈_(kāi)學(xué)典禮都將由六年級(jí)的同學(xué)來(lái)主持，對(duì)此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪�；丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽，媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著整潔的校服，載著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺(tái)下，激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護(hù)旗手也站在這里，操場(chǎng)上全校師生集合完畢，一切準(zhǔn)備就緒，典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺(tái)，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛(ài)的同學(xué)們”，“大家---早上好！”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊(duì)禮。臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我充滿了自信，不再受心里的拘束，大膽地說(shuō)著接下來(lái)的每一句臺(tái)詞。就這樣你一句，我一句，開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話都那么動(dòng)聽(tīng)流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我們心里的.這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進(jìn)行著，但是，由于楊老師對(duì)稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話時(shí)，我的同伴就出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺(tái)詞，還沒(méi)等我說(shuō)，她就直接跳到了請(qǐng)校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好，這樣也說(shuō)得通，有驚無(wú)險(xiǎn)。看來(lái)她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進(jìn)行，也多虧我們辛苦的訓(xùn)練。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水，就不會(huì)有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
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