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小學(xué)生作文

夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-28 00:20:17 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)夏天的小學(xué)作文匯編八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)夏天的小學(xué)作文匯編八篇

夏天的小學(xué)作文 篇1

  有一天,蟋蟀覺(jué)得很無(wú)聊。他決定去拜訪好朋友,就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了,走在路上,蟋蟀問(wèn):“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說(shuō):“他在那棵大樹(shù)上!斌坝肿吡宋宸昼,聽(tīng)到蟬先生在樹(shù)上唱歌,蟋蟀在樹(shù)下也張開(kāi)大嘴,和蟬先生一起唱了起來(lái)。蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。離開(kāi)蟬先生的家,蟋蟀走向荷花池。這時(shí),天空布滿了烏云,雨滴滴答答地落下來(lái)。蟋蟀跑到荷花池邊,大聲叫著:“青蛙!青蛙!青蛙!我來(lái)了!”青蛙從荷花池里跳出來(lái)迎接蟋蟀,他們一起躲到了大大的葉子下,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,吃著青蛙做的.荷花冰棒,蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。

  雨停了,天漸漸黑了,蟋蟀離開(kāi)青蛙,來(lái)到了螢火蟲(chóng)的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐。然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。天越來(lái)越晴了,螢火蟲(chóng)提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜地走在草叢里,蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。蟋蟀回到家,心滿意足地躺在床上,他想:“這真是夏天最快樂(lè)的一天!

夏天的小學(xué)作文 篇2

  夏天的晚上,深藍(lán)深藍(lán)的天空像一塊大綢布,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),就像一粒粒鉆石一樣閃亮。彎彎的月亮像一把銀色的弓掛在天邊,發(fā)出了皎潔的'光芒。

  一縷縷晚風(fēng)吹進(jìn)了小院子,驅(qū)散了夏日的炎熱,帶來(lái)了茉莉的清香夏天來(lái)了。螢火蟲(chóng)提著忽明忽暗的小燈籠,在院子里飛來(lái)飛去,是不是想飛到月亮上去見(jiàn)嫦娥姐姐呢?爺爺一邊搖著蒲扇一邊給丁丁講嫦娥的故事。小丁丁聽(tīng)得入了迷,眼睛一眨也不眨,好像在想:天上真的有嫦娥嗎?奶奶看著小丁丁,臉上也樂(lè)開(kāi)了花。趴在小丁丁旁邊的小貓不停地在叫“喵喵喵”,它似乎也想上天去見(jiàn)嫦娥姐姐呢!

  真是個(gè)溫馨美妙的夜晚!

夏天的小學(xué)作文 篇3

  這是一個(gè)炎熱的夏天。好久沒(méi)有下雨,地面被太陽(yáng)炙烤得到處都是一條條裂縫。茂密的樹(shù)林里顯得異常安靜,小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋,無(wú)精打采的,好像是被太陽(yáng)給曬焉了。

  忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái)。草地泛起了一層層綠色的浪花,樹(shù)林里的花草樹(shù)木都精神為之一振,開(kāi)心地?fù)]舞著雙手,熱烈歡迎風(fēng)姑娘送來(lái)久違的涼爽。不一會(huì)兒,猛然間下起了瓢潑大雨。小蝌蚪似的雨滴像是一顆顆透亮的珍珠你爭(zhēng)我搶地從天而降。雨珠落在水面叮咚叮咚的,打著樹(shù)葉噼啪噼啪的',雜亂無(wú)章的聲響落在花草樹(shù)木和蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的耳朵里,卻是期盼已久的天籟之音,感覺(jué)像是一位天馬行空的藝術(shù)家在演奏一曲精彩的打擊樂(lè),美妙極了!

  瞧,一只不知名的褐色小昆蟲(chóng)正在一片泥濘中奮力前行。雨滴落在地上濺起陣陣污泥,小昆蟲(chóng)很快便被污泥覆蓋了全身,看上去格外狼狽。但它臉上似乎毫無(wú)不悅之色,反倒是莫名的開(kāi)心。是呀,雨來(lái)了!這片土地又會(huì)再次復(fù)蘇,向往的美好生活還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

夏天的小學(xué)作文 篇4

  春天來(lái)了,燕子又從南方飛回來(lái),楊柳又抽出了新芽,長(zhǎng)出了嫩葉,可是我親愛(ài)的爺爺,卻再也不回來(lái)了。

  恰逢清明節(jié)假期,我離開(kāi)那求學(xué)的異地,來(lái)到日思夜想的家鄉(xiāng),來(lái)到了我那親愛(ài)的爺爺墳前。我輕輕地趴在那已經(jīng)長(zhǎng)出春草的黃土地上,卻聽(tīng)不到爺爺?shù)暮粑?tīng)不到爺爺?shù)暮魡。爺爺和我近在咫尺,卻又陰陽(yáng)相隔,千思萬(wàn)想也無(wú)法再與我親愛(ài)的爺爺相見(jiàn)了,想到這里,淚水不禁打濕了眼前的黃土。

  以往的陽(yáng)春三月,爺爺總會(huì)帶著我在廣闊的田野上放風(fēng)箏,我握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著,爺爺總是在田里看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),沒(méi)有一息的停歇?墒乾F(xiàn)在呢,沒(méi)有了爺爺!陪著我的只有這樣一堆可恨而又可親的黃土堆!我跪在爺爺墳前,給爺爺磕頭,火苗舔著那些黃紙,我的淚水更加洶涌而來(lái)。那些紙屑灰燼在天空中飄灑徘徊,他們和著我的悲傷彌漫整個(gè)天空。爺爺,親愛(ài)的爺爺,在那遙遠(yuǎn)的天空有你慈愛(ài)的.眼睛嗎?

  今年的清明沒(méi)有那紛紛的細(xì)雨,天氣倒反而非常暖和,這讓悲痛欲絕的我更加痛恨起了炎熱的夏天。爺爺是突發(fā)腦溢血才去世的,原本大夫說(shuō)第二天就可以離開(kāi)重癥監(jiān)護(hù)室,轉(zhuǎn)到普通病房離去了,可爺爺卻在當(dāng)天晚上離開(kāi)了。后來(lái)爸爸說(shuō)因?yàn)槟翘焱砩蠚鉁靥撸瑺敔敳抛叩。我不恨醫(yī)生,也不恨藥物,只恨那炎熱的天氣。從此,酷愛(ài)游泳、冰淇淋的我開(kāi)始厭惡、甚至憎恨夏天。

  爺爺走了,現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了,我明白了燕子飛走,有再飛回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯萎,有再返青的季節(jié),但是爺爺卻永遠(yuǎn)不能再回到我的身邊!我也將永遠(yuǎn)無(wú)法喜歡溫暖甚至炎熱的夏天了!

夏天的小學(xué)作文 篇5

  夏天的雨來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢?

  六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變。要下雨了,天空中烏云密布,像一塊大黑布罩住了天空,地上狂風(fēng)大作,樹(shù)枝被折磨得發(fā)出了哀嚎,樹(shù)葉像個(gè)體操隊(duì)員似的在翻跟斗。突然,一道閃電如一把利劍似的劃破天空,雷聲也隨之響起,打破了天空的寧?kù)o。

  “嘩——嘩——嘩”,一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)向我們發(fā)起了進(jìn)攻,雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出噼里啪啦的響聲,打在地上,濺起一朵朵水花,就像盛開(kāi)的白蓮。往遠(yuǎn)看,窗外白茫茫的'一片,已看不清周?chē)木拔铩S,就像一道屏障,把我跟外面的世界給隔絕開(kāi)來(lái)。

  “沙沙沙”,雨聲小了,不一會(huì)兒就停了下來(lái)。窗外的景物清晰了,那道屏障也消失了。雨,區(qū)哪了?是去環(huán)游世界了嗎?突然,一道耀眼的彩虹映入眼簾,空氣也格外清新。

  這個(gè)魔術(shù)師就是大自然,他創(chuàng)造了雨,給人帶來(lái)清新,我愛(ài)大自然。

夏天的小學(xué)作文 篇6

  夏天來(lái)了,小明在海邊玩,天太熱了,好想洗個(gè)冷水澡!

  這時(shí)過(guò)來(lái)了一頭大象,“如果我能和它交個(gè)朋友那該多好啊,這樣就可以有人陪我一起洗澡了。”小明這樣想,于是他也這樣做了。

  大象用鼻子給小明噴水,噴出的水像下雨一樣。小明用管子幫大象澆水,這真是小明最快樂(lè)的夏天了!

夏天的'小學(xué)作文 篇7

  你能想到夏天也能堆雪人嗎?今天幸運(yùn)星的老師帶我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡!請(qǐng)跟隨我一起來(lái)看看吧!

  老師告訴我們:“夏天做雪人主要是用造雪粉!蔽覀兌几械胶芷婀,疑惑地望著老師,老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。

  老師又說(shuō):“做雪的材料除了造雪粉以外,還有碗、杯子、筷子和卡紙!闭f(shuō)完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說(shuō):“做雪人的步驟是先造雪,再做雪人,最后裝飾雪人。”老師說(shuō)完,就給我們每人發(fā)了一個(gè)碗,然后把造雪粉在每個(gè)人的碗里倒了一點(diǎn),再把杯子裝滿水,給我們每人發(fā)一杯水。

  開(kāi)始造雪了,我先把水慢慢地向碗里倒,一邊用筷子飛快地?cái)噭?dòng),很快杯子里的雪粉就長(zhǎng)大了,堆起來(lái)了,變成了一個(gè)小雪球,可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著:“雪造出來(lái)啦!痹僮屑(xì)看那雪球和真的一模一樣,潔白潔白的,用書(shū)一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。

  我開(kāi)始堆雪人了,我先把雪壘成一大一小的`圓球,把大球放在卡紙上,把小球放在大球上,然后用樹(shù)葉做成雪人的眼睛和嘴巴,這樣一個(gè)小雪人就做好了,那小雪人仿佛在對(duì)著我笑呢。

  看著自己親自完成的雪人,我很高興。

夏天的小學(xué)作文 篇8

  影子越來(lái)越短,裙子和衣袖越來(lái)越短。于是,夏天來(lái)了。

  小時(shí)侯,關(guān)于夏天的記憶,無(wú)非就是香草奶油冰淇淋,頭頂上的簡(jiǎn)單一根馬尾辮和可愛(ài)漂亮的連衣裙。那時(shí)候的我們,一臉天真的看著這繁華城市的顛沛流離,悲歡離合,仿佛我是另一個(gè)世界的人物。

  后來(lái),夏天就等于整整一個(gè)暑假閑暇快樂(lè)的時(shí)光。也許是一個(gè)下午呆在家里津津有味的看童話書(shū),也許是和小伙伴嘻嘻哈哈地鬧到傍晚,也許是對(duì)著鏡子,把自己打扮成“公主”。

  再后來(lái),夏天時(shí)的我們已不再在學(xué)校里穿漂亮的裙子,一起排隊(duì)回家的'小男生也因“男女有別”而日漸疏遠(yuǎn)。那時(shí)女生們開(kāi)始瘋狂地迷戀跳皮筋,即使陽(yáng)光惡毒的肆虐,就算大汗淋漓,也依然不知疲倦樂(lè)在其中地念道:“馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六……”

  這個(gè)夏天,充滿我大腦的是郁悶,惆悵,唉!就要升初中了!我開(kāi)始變忙碌,處理一大堆作業(yè),和同學(xué)出去玩,想著我的初中生活會(huì)是什么樣……而畢業(yè)那天的情景成了我心中的一片楓林,揮之不去;即將升入初中的郁悶,又讓我不知道該怎么辦。

  歲月嘲笑我們是如此年輕,還有太長(zhǎng)的路要走。所以這個(gè)夏天,又將會(huì)是下一個(gè)記憶里的新的翻頁(yè)。

  或許悲傷。

  或許喜悅。

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