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【精華】寫小學(xué)的作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫小學(xué)的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
在我心中老師就是辛勤的園丁,張老師和王老師不僅把知識(shí)毫無保留的教給了我們?nèi)嗤瑢W(xué),而且還無微不至的關(guān)心全班同學(xué)的日常生活。
有一天,我們班同學(xué)向雪純子的鞋子壞了,不能走路了,她準(zhǔn)備打電話告訴媽媽送雙鞋子來,一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事,張老師對(duì)向雪純子說:“等一下我?guī)闳バ扌印!背粤酥形顼垼瑥埨蠋熅蛶е蜓┘冏尤バ扌。等她回來了,我們看見鞋子像剛買的一樣,還是那么的新,那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢,還鼓勵(lì)她發(fā)揮自己的特長去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這是一件小事,但是可以看出來張老師是真心的關(guān)心同學(xué)……真是一名很稱職的老師。
我愛老師,老師就像紅燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,直到紅燭成灰;老師就像園丁一樣,培育著我們這一株株花朵,卻勞累著自己,從不計(jì)較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的棟梁,才能對(duì)得起老師對(duì)我們的`培養(yǎng)。
。±蠋熅褪沁@么的無私,在我們的心中您們就是這么的偉大!
寫小學(xué)的作文400字 篇2
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽光明媚,溫暖的春風(fēng),柔柔的吹著,吹來了光彩無比的春天,吹來了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
岸上草原的人可真多呀!
藍(lán)藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚,有展翅翱翔的'老鷹,搖頭擺尾的蜈蚣,還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空,特別漂亮。有的飛得很高,只能看見一個(gè)小黑點(diǎn);有的剛飛上天空,精巧的樣式、精美的顏色,特別引人注目。
這邊的草地上,小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏?,他們的風(fēng)箏最漂亮:一只燕子,張開翅膀,綠色的翅膀上有著兩朵紅花,格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶,那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動(dòng),栩栩如生。開始放風(fēng)箏了,只見小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏;小剛在前面,他一手拿著線軸,一手捋著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì),風(fēng)箏線拉直了,小剛對(duì)小明大聲喊道:放!燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來:太棒了,我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來越多,遠(yuǎn)處的一家三口,仰望著放飛的大斗篷,草地上一片歡聲笑語,光彩無比的春天更加有生機(jī)了。
我愛這飛滿風(fēng)箏的春天。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的童年。童年,充滿著稚趣,讓你回味無窮。
我6歲的時(shí)候,曾經(jīng)做過一件令人啼笑皆非的事。
有一天,爺爺買回來許多的還沒熟透的柿子。我看見了以后,迫不及待地拿了一個(gè)柿子塞進(jìn)嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了,他連聲說:“趕快把澀柿子吐出來……柿子還沒烘熟就想吃?你真饞呀!”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子?不就是把柿子放進(jìn)爐子里烘烤嗎?于是,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)“計(jì)策”涌上心頭。
我趁爺爺不注意,悄悄地拿了一個(gè)柿子,趕忙塞進(jìn)口袋里,然后若無其事地走了。過了好一會(huì)兒,我看爺爺不在,就立刻跑到爐子跟前,把柿子使勁塞進(jìn)爐子里,一邊塞一邊喃喃自語:“火苗啊火苗,燒得更旺點(diǎn)把。”火苗似乎聽見了我的“愿望”,燒得噼啪作響,伸出熾熱的“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈!如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后,不知道會(huì)怎么表揚(yáng)我呢……想著想著,我竟然情不自禁地笑出了聲。
不知道過了多久,我聞到一股燒焦的味道,氣味是從爐子里傳出的!盃敔敚靵硌!”我急得大叫。爺爺聞聲趕來,用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當(dāng)爺爺聽完我敘述后,哈哈大笑:“你呀,真是個(gè)十足的.小饞貓!烘柿子,是把柿子和蘋果放在一起,幾個(gè)星期就能吃了!编蓿瓉砣绱,我不好意思到笑了,又似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當(dāng)提起這件事時(shí),屋里總會(huì)傳來一陣陣歡樂的笑聲。
寫小學(xué)的作文400字 篇4
在五月一日我們?nèi)议_著車,去了西湖,去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。大地?fù)Q上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經(jīng)完全盛開了,吸引著人們的眼球;看,這兒紅一簇,瞧,那兒白一團(tuán),各色的'桃花爭(zhēng)奇斗艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿,擺動(dòng)著枝條,向人們問好。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的游人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng),為什么那么多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地,有著春天氣息有又桃花盛開的地方,它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!
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