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【必備】難忘小學(xué)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí)，會(huì)有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場(chǎng)，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來，等待著讀書聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的瞬間，誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻，久久的.印在我的腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn)，春的氣息就蔓延開來。“同學(xué)們，現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期，大家一定要注意好自己的身體，千萬不要生病了�！倍潭痰囊痪湓�，包含了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛。老師在課堂漫步，不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背，叫他把窗戶關(guān)上。走這一圈，感動(dòng)了多少同學(xué)的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥；“審、思、行、悟�！边@是周老師哲理的教誨；“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，請(qǐng)你們尊重他！”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的教導(dǎo)……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可記憶還在，懷念依存。
“那么，請(qǐng)問正方辯手，如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大后有了錢又不會(huì)合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個(gè)經(jīng)典的懷念，一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個(gè)問題上，我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言，我一語，唇槍舌劍，誰也不讓誰。最后，我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書，翻開一頁頁，一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事，定會(huì)勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準(zhǔn)備，跑”裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去�！扳晝海佑�！”“鈺兒，加油！”同學(xué)都在給我加油助威�！皼_線！”剛剛跑過終點(diǎn)，我就一屁股坐在地上，起都起不來了�！扳晝�，給，水�！庇型瑢W(xué)給我拿來水。“鈺兒，毛巾在這�！庇型瑢W(xué)給我遞來一條潔白的毛巾。“鈺兒，椅子。”“鈺兒”······看著一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了同學(xué)們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學(xué)，陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場(chǎng)是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過，故事在這里寫下。
即將離開這熟悉的校園，即將離開可愛的同學(xué)，即將離開敬愛的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學(xué)們還會(huì)記起我！
難忘小學(xué)作文 篇2
文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個(gè)小作者怎么了還是讓我這個(gè)當(dāng)事人道出個(gè)中原委吧！因?yàn)榻裉煜挛缟狭艘惶昧钗倚捏@膽顫的課——故事課，并且我這個(gè)膽小鬼也上場(chǎng)講了故事。
吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時(shí)間能停下來。假如時(shí)間真能停止，我一定會(huì)高興得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)歡呼著，跳躍著，想準(zhǔn)備過一個(gè)什么盛大的節(jié)日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室�！斑@節(jié)課請(qǐng)上堂故事課的最后一個(gè)講述者丁伊利點(diǎn)將�！崩蠋煹穆曇魟偮洌业腵心不由自主地怦怦跳起來�！苕骆隆�，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺(tái)。
‘從前，有一個(gè)聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡(jiǎn)直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。
“請(qǐng)你站著�！崩蠋煱l(fā)話了，我一頭霧水，不知是什么原因。
“你聲音太輕了�！卑�，誰讓我膽子這么小，聲音這么輕。
“下次可要大膽喲！”不知什么時(shí)候，老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰(zhàn)勝自己，好好地講一回。”我握緊拳頭暗暗下了決心。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的小學(xué)生活中，有許許多多個(gè)朋友，但讓我難忘的有好幾個(gè)。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。
蕫芷妍，她的外號(hào)叫忘情，我們幾個(gè)女生都會(huì)叫她忘情，讓我最難忘的當(dāng)然就是忘情這個(gè)名字了，這個(gè)名字是我給她取的，至于這個(gè)名字，肯定不是隨便取的，當(dāng)然會(huì)有依據(jù)。這個(gè)故事要從上個(gè)學(xué)期的期末說起：
上個(gè)學(xué)期期末考試過后，我們一起結(jié)伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開電腦玩起了百戰(zhàn)天下，我問她：芷妍，你在玩什么��？我回家去也要玩，你叫什么名字啊？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰(zhàn)天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽了，馬上叫起來：忘情？！忘情水�。÷犃宋艺f的我和阿悄就唱起來：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個(gè)名字就變成了忘情。
陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個(gè)星期五的中午，因?yàn)橹鞍⑶目偸菚?huì)對(duì)我說我要跟你絕交，雖然我知道她是在開玩笑，但聽過來心里也會(huì)不舒服，我就對(duì)她說：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開玩笑……我強(qiáng)顏歡笑了一下：呵呵，我們的.友誼就是用來利用的嗎？說完這句話我就馬上走了，因?yàn)槲遗略俅粼谀抢镂視?huì)哭出來。后來我們又和好了，不過正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。
邵佳樂，我和她是因?yàn)槊刻熘形缱钸t回家，聊在一起，說了很多真心話，才成為朋友。
鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因?yàn)楣餐呐枷�，才聊起來的，越到后來，我們就成為了好朋友�?/p>
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。你們永遠(yuǎn)是我心中的好朋友！
難忘小學(xué)作文 篇4
人都有很多難忘的事，其中有大事有小事，有好事也有壞事。
去年夏天一個(gè)星期天的早晨，因老師留的作業(yè)不多，我正想睡個(gè)懶覺找回點(diǎn)“補(bǔ)償”。當(dāng)我從朦朧中醒來翻個(gè)身想繼續(xù)睡的時(shí)候，幾只蒼蠅在枕頭上方嗡嗡叫個(gè)不停，其中一只叮落在我左側(cè)鼻翼上。我抬手轟了幾下這只蒼蠅飛走了，過一會(huì)又飛回來，又轟了幾下又飛走了，不一會(huì)又飛回來……鬼東西攪了我的懶睡，可恨！真可恨！��！
我一骨碌爬起來胡亂披上衣服，拿起蒼蠅拍四處尋找，先在南窗前站了一會(huì)，不見蒼蠅的蹤影，卻發(fā)現(xiàn)紗窗底部露了一個(gè)洞，原來蒼蠅是從這爬進(jìn)來的。還是先把這可恨的.東西打死再說。到北窗前也沒有，到陽臺(tái)也沒有。想起來了蒼蠅不是愛叮咬有味的東西嗎？轉(zhuǎn)回廚房繼續(xù)仔細(xì)查找，鬼東西在這呢！我瞪圓雙眼死死地盯住醬油瓶蓋，上下牙咬得咯咯響抬起胳膊掄圓蒼蠅拍發(fā)狠地打下去。只聽啪的一聲，蒼蠅飛走了，咔嚓又一聲，醬油瓶落在磁磚地面上摔得粉碎。多虧瓶里所剩醬油不多，不然可真的油花四濺了。
外公聽到響聲急忙跑進(jìn)廚房一看不得了，見我手拿蒼蠅拍光著膀子滿臉醬油渣的狼狽相說：“你這孩子，那有像你這么打蒼蠅的�！痹倏纯吹厣蠞M是玻璃渣子外公接著說：“再像你這么打，非打個(gè)盆朝天碗朝地不可�！蓖夤帐巴晡遗c蒼蠅大戰(zhàn)的“戰(zhàn)利品”后，拿起破碎的醬油瓶底，往原先放醬油瓶的地方倒幾滴醬油渣。不一會(huì)一只蒼蠅飛落下來，外公看準(zhǔn)了只輕輕一下，這只蒼蠅就了，經(jīng)幾次輪回這幾只蒼蠅全都被殲滅。
經(jīng)過這么一折騰，這幾只蒼蠅真的攪了我的懶睡。想一想，我完全是被這幾只蒼蠅徹底地激怒了，急匆匆去打，欲速則不達(dá)。外公的動(dòng)做雖然慢悠悠，卻在很短的時(shí)間內(nèi)把蒼蠅全都消滅了。
這事過去已經(jīng)一年多了，時(shí)常想起來還真有點(diǎn)可笑。
遼寧撫順將軍二校四年一班四年級(jí):李昊洋
難忘小學(xué)作文 篇5
小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個(gè)學(xué)期了，我們班因?yàn)閯⒗蠋熡惺�，所以只能換一位老師來教我們，那個(gè)人就是——楊老師。
楊老師有一雙大大的眼睛，在陽光的照耀之下會(huì)閃閃發(fā)光；老師有一管高高的鼻梁，顯得秀美而挺拔；老師有一張能說會(huì)道的嘴，在老師的課堂上真是其樂無窮。
楊老師剛教我們的時(shí)候，我還以為她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的`老師，后來我才知道，楊老師是一個(gè)善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時(shí)，我們偶爾和楊老師在走廊上或班里聊聊天，說說話。上課時(shí)我們就全神貫注地上課。不過有些調(diào)皮的人，就像幾位男同學(xué)，上課的時(shí)候時(shí)也像下課時(shí)那樣吵。在上楊老師的課時(shí)還不顯，只要一到數(shù)學(xué)課，他們就露出了馬腳，又是說話，又是下坐位，有時(shí)還搗亂別人。楊老師見到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的時(shí)候老師是非常嚴(yán)厲的，一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不該他們留。
楊老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，如果我們干了壞事，就會(huì)被罰寫檢討；如果做了好事老師會(huì)給我們加分。楊老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人，我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，后來就是因?yàn)闂罾蠋熍紶桙c(diǎn)了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕牛竽懴胂髥栴}……
在小學(xué)生涯中，楊老師是給我印象中最記憶猶新的，最難以忘懷的老師！
難忘小學(xué)作文 篇6
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。
我對(duì)老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的'同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了，然后對(duì)老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì)做，都來請(qǐng)教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會(huì)舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的�！�
對(duì)了，還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷�，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會(huì)兒書，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來說一說吧！
難忘小學(xué)作文 篇7
去年“六一”兒童節(jié)前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊(duì)，曾老師看我表現(xiàn)積極，果斷同意了。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的足球隊(duì)有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就來了。比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)，四年級(jí)只有三個(gè)班參戰(zhàn)，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場(chǎng)上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊(duì)的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子劫走了我們隊(duì)的球，我們隊(duì)其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊(duì)的一名隊(duì)員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應(yīng)過來，想要跳起來接球，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了我方的球門。沒錯(cuò)，由于我們沒有團(tuán)結(jié)一致，所以“戰(zhàn)敗”了。
雖然這場(chǎng)球賽只過了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過了一年似的.。出師不利也使我隊(duì)軍威大折。
突然，曾老師走來，對(duì)我們平淡地說了一句：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計(jì)劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來，我隊(duì)的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國(guó)源接住了。由于我們計(jì)劃縝密，目標(biāo)明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們?cè)诹诉@場(chǎng)“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎(jiǎng)，但我們得了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
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