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【精選】難忘的小學(xué)作文600字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國(guó)慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過(guò)中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥�。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說(shuō)著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的.彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹(shù)葉。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢？我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說(shuō)：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎？”小明很樂(lè)意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧！”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō)：“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲？”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說(shuō)：“你有火柴嗎？我有蠟燭”小明說(shuō)：“沒(méi)有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
有這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一齊踏過(guò)漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河，時(shí)光開(kāi)始倒流。
“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧?kù)o，我伴著美麗的黃昏回到了家�？吹綃寢寚豢诿η懊�，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我的頭上盤旋，這就是在干什么呢，此時(shí)我追著媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽和藹的說(shuō)，我在蒸饅頭，蒸饅頭必須很好玩吧，我風(fēng)趣的說(shuō)，媽媽說(shuō)，有好多道程序呢。我說(shuō)，讓我來(lái)幫你吧，媽媽說(shuō)，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說(shuō)，你回去吧，我一個(gè)人就夠了。媽媽說(shuō)，我倒要看看你有多大的本事。說(shuō)完，便回屋去了，首先，生火，我拿來(lái)一些柴，一點(diǎn)，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里，得意揚(yáng)揚(yáng)的訴說(shuō)著我的`成就，回到廚房后，不一會(huì)，火就滅了，于就是，我又抱來(lái)一些柴，點(diǎn)了滅，滅了生，我越來(lái)越著急，越來(lái)越浮躁。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，做事不能急躁，要用平和，真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他，許多事情不就是一蹴而就的，做人也就是這個(gè)道理。那時(shí)我還小，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)，來(lái)，我們一齊做。我說(shuō)，好。在我和媽媽共同的努力下，最后把饅頭蒸熟了，望著這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會(huì)心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說(shuō)，京劇大臉譜，在這個(gè)溫馨的小屋里，又充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我在品嘗著勝利的果實(shí)時(shí)，我似乎明白
了媽媽的用意。
做事不能急躁，要用平和，真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他，許多事情不就是一蹴而就的，此時(shí)做人也就是這個(gè)道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無(wú)窮，媽媽，我明白了您的用意。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
在每個(gè)人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得，剛要上一年級(jí)時(shí)，爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過(guò)了六年了，我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開(kāi)了，心中非常的不舍，在這有著童年迷人的歲月的母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的.照片，眼淚情不自禁地流了出來(lái)：比賽時(shí)的歡悅；春游時(shí)的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張，怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒(méi)有白費(fèi)：“四年級(jí)三班第一名�！甭�(tīng)到了這句話，我們這個(gè)長(zhǎng)繩隊(duì)都蹦到了三尺高，開(kāi)心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫(huà)面：無(wú)論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們?cè)诓賵?chǎng)上，盡情的玩耍，樹(shù)上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽(yáng)照著操場(chǎng)，我們熱了，就到樹(shù)下乘涼，躲開(kāi)那些熱烘烘的陽(yáng)光；秋天，我們吹著那涼涼的風(fēng)，堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來(lái)到學(xué)校，穿著大棉襖，一步步走進(jìn)學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
今天，我們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園春游。要走的路可多啦，我們走啊，走啊，公園終于到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地進(jìn)了公園。我們先玩了海盜船，再玩了碰碰車，又玩了開(kāi)飛機(jī)等游樂(lè)設(shè)備。午飯時(shí)間到了，老師讓我們到大草坪上去野餐。同學(xué)們各自拿出自己的'主食吃了起來(lái)。吃得差不多了，我們又從書(shū)包里拿出零食來(lái)分享。
“你好，給我點(diǎn)薯片!”
“你要我的果凍嗎，隨便拿!”
“嘿，給我點(diǎn)餅干，還有糖果�！�
我們吃得津津有味，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。等我們吃完了，老師大聲宣布，可以開(kāi)始玩游戲了。于是我們以各小組為單位玩起了游戲。但我們小組想不出什么有趣的游戲，只好討論起來(lái)。
“我們應(yīng)該照別人的來(lái)玩�！�
“不，不，這不行，太沒(méi)有創(chuàng)意了!”
最后我提議說(shuō)：“要不我們來(lái)玩捉小魚(yú)”，大家只喊好。
我和一個(gè)小朋友做漁網(wǎng)，其他人都做小魚(yú)，我們規(guī)定有一塊場(chǎng)地是漁網(wǎng)不能進(jìn)，只有小魚(yú)可以進(jìn)入。就這樣我們開(kāi)始了有趣的游戲。但是所有的小魚(yú)只待在那塊場(chǎng)地不出來(lái)了，我很生氣，大聲說(shuō)“在那里只能站5秒鐘”。大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，紛紛跑了出來(lái)。這么多“小魚(yú)”一下子涌一出來(lái)，真讓我眼花繚亂，我們倆都來(lái)不及捉。最后，我們加快了速度，終于捉到了一條“小魚(yú)”。
玩了一會(huì)兒，我們又想出了新的點(diǎn)子——做記者。游戲是這么玩的：一人當(dāng)攝影師，一人當(dāng)記者。但小朋友們沒(méi)當(dāng)過(guò)記者，只會(huì)說(shuō)兩句，跑一跑，說(shuō)兩句，跑一跑，弄得攝影師根本沒(méi)法拍攝。大家忍不住哈哈大笑
哎，時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒，老師就叫我們理好東西上大巴回學(xué)校了。雖然我們正玩得高興，但還是依依不舍地離開(kāi)了公園。
這真是一次既讓人興奮，又令人難忘的春游啊!
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
去年夏天的一個(gè)清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們?nèi)覐膲?mèng)中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開(kāi)上車就向老家奶奶家疾馳而去，我看見(jiàn)爸爸的臉色很不好，原來(lái)是奶奶病危了。
奶奶生病已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，病魔整天折磨著她。當(dāng)我們慌慌張張跑進(jìn)病房的時(shí)候，奶奶已經(jīng)說(shuō)不出話了，醫(yī)生和護(hù)士正在床前搶救。奶奶好像感覺(jué)到我們已經(jīng)來(lái)到了她的身邊，很費(fèi)勁的微微張開(kāi)了雙眼，渾濁的`眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動(dòng)了兩下，好像很想說(shuō)話，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書(shū)，那是一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)題解》，翻開(kāi)書(shū)本，里面有很多奶奶從前輔導(dǎo)我做的筆記，奶奶的眼睛從書(shū)本上慢慢轉(zhuǎn)到我的臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，永遠(yuǎn)的合上了眼睛，奶奶離開(kāi)了我們。
我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了， 奶奶生前很疼愛(ài)我，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在她生命的最后時(shí)刻，雖然沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，但她的眼睛告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，看著這樣一幕，護(hù)士阿姨的眼睛也濕潤(rùn)了.
奶奶離開(kāi)我們一年了，她生前是一名教師，她把教書(shū)育人的精神延續(xù)到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導(dǎo)著我，要我學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識(shí)是最重要的，我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)奶奶生前對(duì)我的期望。
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。往年的這一天都被我當(dāng)作普通的日子忽略了，因?yàn)槲覊焊筒恢肋@一天是母親節(jié)�？山衲昃筒灰粯恿�，它給我留下了深刻的印象。
班主任給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)——利用雙休日為母親做一件事，并把過(guò)程寫下來(lái)。這時(shí)我的腦海里立即浮現(xiàn)出媽媽那熟悉而又略顯疲憊的身影。
從我記事起，媽媽就一直在忙碌著。小時(shí)候，媽媽每天都要起早貪黑去開(kāi)出租車賺錢。漸漸地，我長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，媽媽便把工作辭掉，在家悉心地照顧我，每天還要不停地干家務(wù)活，依然忙碌著。有了妹妹之后，媽媽就更苦了，整天都在忙著照顧妹妹，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我決定在母親節(jié)這一天幫媽媽掃地，讓媽媽也輕松點(diǎn)。
剛開(kāi)始，我跟媽媽提的時(shí)候，心里還想：不就是吸塵嗎，這還不簡(jiǎn)單，反正它是自動(dòng)的.，把它隨便往哪兒一放，它都可以清理干凈，又不用我出多大的力，哈哈！可是，事情完全在我的意料之外。剛開(kāi)始吸塵的時(shí)候，我感覺(jué)很輕松，還不由自主地哼起了《嘻刷刷》這首歌。可是后來(lái)，我就輕松不起來(lái)了。我的腰彎了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，一站直了就酸得要命。最可惡的，還不是這個(gè)。我把空地掃好之后，準(zhǔn)備清理桌椅沙發(fā)下面的灰塵。但是，我家的那個(gè)沙發(fā)，不管我把吸塵器怎么伸，都伸不進(jìn)去。最后，我只得把沙發(fā)挪開(kāi)，然后再掃。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，挪動(dòng)沙發(fā)時(shí)，我不小心碰到了靠在墻上的吸塵器，它突然倒了下來(lái)，重重地打到了我的腳上。我疼得大叫了一聲，媽媽聞聲趕來(lái)，一看到我那狼狽的樣子，立刻把我扶了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我腳疼，就叫我別掃了。可是，我并沒(méi)有同意，說(shuō)道：“我答應(yīng)的事，就一定要做到！”最后，我終于把地板掃干凈了。雖然我的腳被打了，很痛，但是我的心里卻是快樂(lè)的。
通過(guò)這一次的體驗(yàn)，我更加體會(huì)到了媽媽的辛苦�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊說(shuō)得多好啊！天下有多少父母都是如此，他們對(duì)子女一直都是默默付出卻不求回報(bào)，在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“母親節(jié)，別忘感恩�！�
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
一個(gè)星期二的下午，上第一堂課的時(shí)候，進(jìn)來(lái)了一位“神秘人”。說(shuō)她“神秘”，是因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)講她是“陌生的”，而且她還不是帶課本來(lái)的，而是提了一個(gè)長(zhǎng)方形的.箱子�？粗@位老師，同學(xué)們都莫名其妙。“神秘人”開(kāi)口道：“我姓朱，是你們的科技老師……”教室頓時(shí)一片歡騰，朱老師連忙說(shuō)：“不過(guò)，我就在這上一堂課�！苯淌依镉炙矔r(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課。
開(kāi)始上課了，朱老師說(shuō)：“我有一件神奇的東西，它呢——能讓我們?nèi)ヌ鞂m遨游一番……，不過(guò)在見(jiàn)識(shí)它之前呀，先請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛�！蓖瑢W(xué)們半信半疑地閉上了眼睛�！安辉S偷看喲，好，讓我們倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)它出場(chǎng)……”朱老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)，“10、9、8……”我相信所有的同學(xué)都會(huì)和我一樣心里充滿了期待：老師到底是在賣什么關(guān)子？又會(huì)是什么美妙的景象呢？終于等到朱老師數(shù)到“1”時(shí)，我們睜開(kāi)眼睛——
“哇——，這是在哪里？難道真是到了天宮了嗎？”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，完全被這眼前的一幕驚呆了：我被置身在霧氣之中！我真的來(lái)到了天宮？白白的霧把我包圍著，看不見(jiàn)黑板、老師，只能看清離我近的東西：課桌、課本、書(shū)包……呵呵，我的同桌還在！涼颼颼的霧氣，無(wú)處不在，我看到周圍的同學(xué)伸出手抓霧氣，可是哪里能夠呢！待抓它時(shí)它卻又調(diào)皮地跑了，所以，盡管同學(xué)們都很驚喜，只能呼吸它感受它。過(guò)了沒(méi)多久，霧氣散了，朱老師出現(xiàn)在講臺(tái)。朱老師告訴我們：“這是液氮，是液態(tài)的氮?dú)猓谉熅褪且簯B(tài)變成了氣態(tài)……”
隨后朱老師又拿起兩個(gè)氣球，把其中的一個(gè)放進(jìn)液氮里面，氣球竟然變小了；老師將它拿出來(lái)，那個(gè)沾了液氮的氣球又慢慢變大了。真是神奇呀！老師又拿出兩個(gè)高瓶子，里面裝了水，然后把液氮倒進(jìn)里面，瓶口便有白霧涌出來(lái)，慢慢地變成了火山噴發(fā)。非常新奇！
這堂課真是有趣，原來(lái)科技課如此奇妙��！我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)。
難忘的小學(xué)作文600字 篇8
九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開(kāi)我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。
記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的.臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著,看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說(shuō)了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。
楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺(jué)得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽(tīng),她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……
楊老師,打開(kāi)窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!
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