【推薦】跳繩小學(xué)作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了一場(chǎng)跳繩比賽。

　　同學(xué)們都十分沒(méi)有自信，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)六（2）班一分鐘可以跳200下呢！一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，心一下子懸了起來(lái)，雖然他們很了不起，但是我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽是真的拼了！

　　緊張的比賽馬上就要開(kāi)始了，我們?nèi)�班同學(xué)在班主任呂老師的帶領(lǐng)下，伸出了手，交疊在一起，大聲喊了一聲加油！

　　預(yù)備開(kāi)始裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了！

　　竺浩東為我們打了頭陣，前面的男同學(xué)都十分給力。��！到我了，我該怎么辦？該怎么辦？我覺(jué)得我得心臟快要跳出來(lái)了，雙手不知往哪放好，手心冒著冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！��！我大喊一聲，雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的`就這樣輕輕松松地跳過(guò)去了！

　　��！我的自信又回來(lái)了！又到我了好快，這次的我雙眼睜開(kāi)不發(fā)出任何聲音！過(guò)了！

　　老師為我們數(shù)著：168,169,170！

　　停！哨聲一吹。我們跳了170下，六（2）班跳了165下，當(dāng)裁判宣布六（1）班，贏

　　了！全班同學(xué)一起跳起來(lái)，我們相擁在一起！

　　這真是一場(chǎng)不可思議的比賽。

　　我茅塞頓開(kāi)，只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么是我們六（1）班戰(zhàn)勝不了的，我們六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一個(gè)非同一班的班級(jí)。

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。

　　鈴聲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭橫安，體育老師一聲令下，他們都跳了起來(lái)，郭橫安不愧是我們班的跳繩能手，只見(jiàn)他使勁地?fù)]舞著雙手，腳也不停地動(dòng)著，速度也越來(lái)越快，大家都為自己班的同學(xué)加油，我們班喊的`最響，大家都希望他能為自己班爭(zhēng)光。

　　哨聲一響，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，郭橫安跳了135下，為自己班取得了好成績(jī)。第二個(gè)出賽的是尚進(jìn)，他也是我們班的跳繩高手，只見(jiàn)他信心十足地走到比賽場(chǎng)上，果然不負(fù)大家的期望，他跳了150下，也為班級(jí)取得了好成績(jī)，大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進(jìn)行著，氣氛越來(lái)臨緊張，加油聲也越來(lái)越響亮。

　　雖然我們班這次輸了，但是我們并不灰心，爭(zhēng)取在下次的立定跳遠(yuǎn)比賽中取得最好的成績(jī)。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　如今，我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。

　　在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。

　　我跳繩一分鐘的個(gè)數(shù)很善“變”。開(kāi)始一段時(shí)間后，我從能跳一百來(lái)個(gè)提高到一百五六十個(gè)。可是沒(méi)過(guò)多久，我跳繩數(shù)量居然開(kāi)始減少，有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來(lái)一想，可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的'緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來(lái)，甚至打破了我之前的記錄，達(dá)到了182個(gè)。

　　一段時(shí)間以來(lái)，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢(shì)怎么變難看起來(lái)了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來(lái)給我看。我也看出動(dòng)作不對(duì)的地方，然后努力去改正。

　　前段時(shí)間，我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練�；丶姨�繩感覺(jué)有點(diǎn)累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個(gè)小時(shí)，還要媽媽催。

　　不過(guò)現(xiàn)在，姿勢(shì)好起來(lái)了，速度也變快了，跳得也越來(lái)越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。

　　因?yàn)�，我最多只能�?個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖腵，其他人做記錄員。這時(shí)，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無(wú)緣參加這次比賽。

　　開(kāi)始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

　　哎！我的運(yùn)氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱(chēng)無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(zhǎng)眼��！不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運(yùn)了。

　　開(kāi)始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開(kāi)始�！� 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

　　比賽結(jié)束了，講臺(tái)前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶�位上，我看到黑板上全是一、二百分。��！我們班跳得真好啊！

　　我一定要學(xué)會(huì)跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　每年我們學(xué)校都會(huì)有一次有趣而難忘的活動(dòng)，而這次，是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有難度的運(yùn)動(dòng)，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了，我在家苦練，一會(huì)拿著跳繩練習(xí)，看看自己的實(shí)力；一會(huì)看看關(guān)于跳繩的技巧，想從里到外豐滿(mǎn)自己。

　　今天就是比賽的日子了，我熱完身后準(zhǔn)備開(kāi)始。同學(xué)就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說(shuō)：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的`繩子，輕裝上陣。到我上場(chǎng)了，我走上場(chǎng)地只聽(tīng)一聲哨響，我便開(kāi)始跳。我跳啊跳，由于我過(guò)度緊張，就連疲勞都感覺(jué)不到，心里只有一句話(huà)在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，跳繩不可能十分順心，我跳著跳著就碰到了后方的樹(shù)，好在我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。終于，我跳出了個(gè)好成績(jī)。

　　雖然這次我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的成績(jī)——一百五十下，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，下次我要爭(zhēng)取跳兩百下！同學(xué)們，如果你有什么不滿(mǎn)的地方或有什么缺點(diǎn)，那么請(qǐng)和我一起奮斗吧！

跳繩小學(xué)作文 篇6

　　“86號(hào)運(yùn)動(dòng)員唐宸熙和124號(hào)運(yùn)動(dòng)員奚子炫請(qǐng)到跳繩場(chǎng)地報(bào)到�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大了，他既擁有爆發(fā)力，又有耐力。雖然我的心有點(diǎn)顫抖，但我還是收起緊張的情緒，堅(jiān)定地走向風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我仔細(xì)觀看一、二年級(jí)的比賽情景，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員都很緊張，只有幾個(gè)人能保持平靜。我告訴自己：對(duì)手強(qiáng)，我也會(huì)強(qiáng)！不要緊張！這是友誼賽，我只要盡力就是了！

　　終于輪到我們四年級(jí)了，我和奚子炫站到比賽場(chǎng)地上，他的眼神讓我覺(jué)得他也很緊張。我想到這是田賽，只有一次機(jī)會(huì)，所以我得好好加把勁。

　　比賽開(kāi)始了！我猛地加把勁，飛快地跳了起來(lái)。我想起媽媽早上跟我說(shuō)，媽媽不能來(lái)看比賽，但她會(huì)給我加油。我又想到我只參加這個(gè)項(xiàng)目，不把它拿下就白參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。想到這里，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。突然感覺(jué)腿腳有點(diǎn)疼痛，腳下沒(méi)勁，完了！我的大腦一片空白，不知道該怎么做。是出局還是繼續(xù)跳？“不要停！繼續(xù)跳！”老爸的話(huà)在我耳邊響起，我又開(kāi)始跳起來(lái)，比開(kāi)始的.時(shí)候更猛，速度更快。

　　“時(shí)——間——到！”我在最后一秒拼了四下。跳完后，我的心情立刻高漲起來(lái)，也許我能得個(gè)第二吧。

　　吃完午飯，我才知道我居然跳了206下，是三年級(jí)男子跳繩冠軍，而且我還打破了學(xué)校的紀(jì)錄！我的心似乎要飛到天上去了，眼睛似乎看到電腦游戲了，身體仿佛坐在飛毯上了，像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔！

　　最讓我吃驚的是下午還要頒獎(jiǎng)儀式，就像奧運(yùn)會(huì)一樣，我最后一個(gè)站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。老校長(zhǎng)給我們頒獎(jiǎng)，還給我掛上了金牌！那一刻，我的心“怦怦”直跳，恭恭敬敬地用雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，我深刻地感受到：付出是有回報(bào)的！

跳繩小學(xué)作文 篇7

　　三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就舉行了。同學(xué)們積極的訓(xùn)練熱情高漲，每次訓(xùn)練都不甘示弱。

　　今天放學(xué)回家路上，我突然想起體育課上跳雙搖的情景，我雙手搖繩腳向上勾著，跳完一個(gè)，第二個(gè)就被繩絆住了，要么就被摔個(gè)屁股墩，我很沮喪，就想怎么才能連跳呢，想著想著，我不由自主的在原地空手跳了幾個(gè)雙搖，就在那一霎那，我腳不是勾著了，而且跳得很輕松，一下子找到了感覺(jué)。我興奮地拉著媽媽跑回家，媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。"一到家，我立刻放下書(shū)包，抓起繩子，就在門(mén)口跳了起來(lái)。

　　“一，二，三，四，五，六……”我在心里默默地?cái)?shù)著，雙手迅速的搖著繩，雙腳飛快的'跳過(guò)去，就這樣，我反復(fù)的跳雙搖，“十六，十七，十八……”結(jié)果一口氣連著跳了二十幾個(gè)雙搖，我好激動(dòng)，媽媽也在一旁為我高興，“祝賀你!又向前邁了一大步�！蔽遗d奮的不知疲倦的反復(fù)練習(xí)，讓媽媽快給我計(jì)時(shí)，把我的成績(jī)寫(xiě)條上報(bào)給老師，我就可以進(jìn)入雙搖組參加比賽啦，這樣也就可以為班級(jí)爭(zhēng)光啦。

　　相信經(jīng)過(guò)我的努力，繼續(xù)摸索竅門(mén)，提高速度，會(huì)取得更好的成績(jī)!

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