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【精華】誠信的小學(xué)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的誠信的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠信的小學(xué)作文 篇1
周六，爸爸不上班，我很開心，全家高高興興地去吃“老外婆漁村”，飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了，就被爸爸差出去，找人買單，找了半天，可算找到一個(gè)。我把小票和三百元一起交給她：“兩百九十五元，找五元�！彼了剂艘粫�(huì)兒，找我三十五元，溫柔地說：“這三十元送你了，拿著�。 本鸵唛_。
她認(rèn)為我會(huì)欣然接受，可是望著對(duì)我來說數(shù)目不小的三十元，我的心火辣辣的一股痛意襲來。我的心給了我兩個(gè)答案，一：追上她，并把錢還 給她。二：拿著錢，回到船上。
盡管這是不小的數(shù)目，也沒人知道我發(fā)的邪財(cái)，但我振作起來，不能做為了錢不要命的狗子。我完全可以把它占為己有，但我止住了，不愿再想。
我追上她，把三十元往她手里一塞，扭頭就跑。一直跑到船邊，才停下喘氣，就往船里坐。不料，她追上來，又把錢給我，并對(duì)我們解釋。原來，這個(gè)月離本店開張有段時(shí)間了，搞促銷，打八八折。
哦，我才明白了。望著她的背影，爸媽則望著那錢，我便把事如實(shí)告訴了他們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有任何表態(tài)，我也不要表態(tài)。因?yàn)椋?/p>
誠信是每個(gè)人應(yīng)有的`品質(zhì)。誠信的人是快樂的，是幸福的。誠信的人受人尊敬。
雖然這個(gè)世界上已很少有誠信，但并不是沒有誠信。誠信是社會(huì)主義十二核心價(jià)值觀之一，是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒有誠信，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？
這就已經(jīng)讓我心滿意足了。
誠信的小學(xué)作文 篇2
誠信，像一縷溫柔的春風(fēng)，拂過我的心田；誠信，像饑寒中的一縷陽光，給予我溫暖；誠信，像黑夜中的一盞明燈，為我指明方向。誠信是美德的'種子，在每個(gè)人的心靈發(fā)芽、成長。
夏天，一股令我感動(dòng)的氣息悄無聲息地流進(jìn)了我的心靈……
夏天已接近尾聲，桂花露出了花骨朵，樹葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的太陽，還是高昂著頭，把所有的熱量散發(fā)到人們身邊，暖洋洋的。我的心情也是暖洋洋的，因?yàn)槲业纳站涂斓搅�！哼著歡快的小曲，我開始撥打號(hào)碼。“小喧，我的生日快了，你來我家過生日，好嗎？”“好，你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物！”“那好，拜拜！”掛了電話，我就去忙了。
生日到了，小喧來了，她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望，“不是大禮物嗎，這些一點(diǎn)兒也不大。”我在心里想著，十分不開心，但我只能強(qiáng)顏歡笑了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，上面寫著“送給你的大禮物”，下面落款“小喧”，我頓時(shí)感動(dòng)不已：原來小喧并沒有忘記大禮物呀！我很感動(dòng)，心里流入了一股暖流……
那次的生日，使我久久難忘。是啊，誠信是美德的種子，只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠信，心中就會(huì)收獲一份快樂！
誠信的小學(xué)作文 篇3
誠信，不言而喻，誠實(shí)，講信用。一個(gè)人如果沒有了誠信，就好比鳥兒沒了翅膀，老人沒了拐杖，草木沒了泥土，生活沒了陽光一樣，失去了就得不到別人的幫助，自己就會(huì)接近死亡，就如這個(gè)故事：
叢林里有一只珍貴的五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn)，奮不顧身地跳下水救人，那個(gè)人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說他的住址，因?yàn)檎f出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開這里，免遭那個(gè)人失信把他殺害，但他信任那個(gè)人。
那天晚上，王后夢見五色鹿，他要國王一定要捉住他。于是國王貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說出五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無懼色，只是心中有一個(gè)疑問，便在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么會(huì)找到我的。”國王指著告密人說：“是他。”那個(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人，五色鹿怨恨自己如何信任他，也怨恨那個(gè)人，說：“想不到，你為錢而出賣了我，這是你曾發(fā)過誓不告密我的，而我如何信任你，我真后悔！”國王很激動(dòng)說：“屋色鹿啊！你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心，而你眼前的人，卻禽獸不如！”后來，國王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人，但不幸的是，因他手上有巨金，搶劫的'人想他移步了。他不敢給搶劫人，所以被搶劫人捅了一刀。失血過多，死了。
有誠信，萬事不愁，如利劍穿紙；無誠信，事事碰壁，似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言，是一種信義，而信義是做人的根本，且不能忘記在困難中幫助過你的人。無論，何時(shí)何地都要以誠信來對(duì)待你身邊的事或人，不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠信。誠信是表現(xiàn)你善良的一面啊，沒有它，善良心就失去了，就回被社會(huì)拋棄。要誠信地對(duì)待吧！
誠信的小學(xué)作文 篇4
第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來講吧！
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的'殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！
誠信的小學(xué)作文 篇5
誠信，顧名思義，就是要誠實(shí)守信。古代也有句俗語，叫“一言既出，駟馬難追�！钡嬲茏龅秸\信的人卻寥寥無幾，可是在我們的身邊，往往有一些耿直，誠實(shí)守信的人，演繹著他們的誠信故事。
一個(gè)陽光明媚的上午，我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地去理發(fā)店理發(fā)，只見那里“人山人�！蓖�!好多人啊，我排在了第5個(gè)，真是郁悶。正在理發(fā)的是一個(gè)很頑皮的小孩，理發(fā)師叫他不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，他偏要摸摸這摸摸那，一會(huì)兒回頭看看我們，一會(huì)兒又看看鏡子，唉，反正就是不聽話，我對(duì)他的映象不是很好。理好發(fā)后，理發(fā)師向他要錢。他支支吾吾的說：“啊!?我忘……忘帶了,這……這就回……會(huì)去拿�！闭f完，一蹦一跳地走了。我心里暗想：這小孩那么調(diào)皮，不會(huì)賴賬吧，一看就是個(gè)不講信用的人!時(shí)間一分一秒過去了，經(jīng)過百般焦急等待終于輪到我了，我忍不住對(duì)小陳阿姨說：“怎么那小孩還不來，不會(huì)不來了吧�！毙￡惏⒁涛⑿χf:“玥玥，不管發(fā)生任何事你都要對(duì)別人有信心，我相信小男孩一定會(huì)來的.!”漸漸地，地上已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的黑頭發(fā)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)小陳阿姨說時(shí)，只見那小孩滿頭大汗，風(fēng)塵仆仆地跑過來，氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，阿姨，家離這里比較遠(yuǎn)，給你，錢!”小陳阿姨撫摸著他的頭，親切地說：“跑這么遠(yuǎn)，真是辛苦你了�！毙∧泻⒌倪@一舉動(dòng)令我驚訝不已，頓時(shí)啞口無言。
通過這件事，讓我受益頗深，并且明白了一個(gè)道理，一，做任何事都要誠實(shí)守信，不能撒謊，一定會(huì)讓別人刮目相看。二，好多事情不要看表面現(xiàn)象，只要相互信任，到處都是陽光。
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