精選文明小學(xué)作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
秋天的黃昏是迷人的，殘陽如血，晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上，心里沉思著語文書上的那幅漫畫。
那幅漫畫描述的是一個小女孩和一個小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主動上前把果皮撿起來丟進(jìn)垃圾箱，而小男孩拿出一張紙，寫上“文明，只差一步”，小男孩寫好便把紙貼在了垃圾箱上。
其實我們身邊經(jīng)常會有人為了一己私利，而做出一些不文明的行為。例如：在公交車上，許多人吞云吐霧，絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的感受，更常見的是在校園里，地上的.垃圾隨處可見，而設(shè)立在周圍的垃圾箱里空空如也。做這些事情的人都是為了圖個方便，但是大家可曾想到過，生活中，這些行為往往只差一步，如果每個人都不能克制自己，那么我們的家園將骯臟不堪，人們將無法生存，因此人人都要約束自己的不良行為，從身邊的小事做起，這是每個人的職責(zé)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩奪目。
文明只是一個簡簡單單的是與非的問題，也是一塊測量人格修養(yǎng)的試金石，實踐起來卻很難。
文明小學(xué)作文 篇2
斑馬線一般是由多條相互平行的白實線組成，好似斑馬身上的線條，所以稱作"斑馬線"。斑馬線作用是能引導(dǎo)行人安全地過馬路。
行人過斑馬線是人們對生命的保障，更是文明行為之一，縱橫交叉的馬路上一條條斑馬線成了一條條亮麗的風(fēng)景。
今天一大早，我跟著媽媽去東鶯菜場買菜。出了小區(qū)門口，對面就是菜場，此時的菜場早已熱鬧非凡。橫穿馬路上，那條熟悉的斑馬線早已忙碌開了。在太陽光熱情的撫摸下，它閃耀著獨特的光芒。默默地迎送著每一位來往的客人。
瞧，一對白發(fā)蒼蒼的'老夫妻手挽著手正走在上面，他們顫顫巍巍，小心翼翼，老奶奶提著籃子，老爺爺揮手示意兩旁的車輛行人慢行，緊隨后面幾個行人也揮手示意。這時，正行駛的小汽車慢了下來，電瓶車止住了輪子，行人也放慢了腳步，大家看著斑馬線上的人群安全通過，才慢慢前行。
早上七點多剛好是上班的高峰期，馬路上的車已經(jīng)是車水馬龍了，那時候斑馬線上的人們也漸漸的多起來了。二、三個交警站在馬路中間吹著哨子指揮車輛和行人過馬路。
突然有一個老奶奶騎著一輛三輪車，不管三七二十一火急火燎朝菜場趕去，緊跟著一輛電瓶車也急匆匆往前趕。一位交警叔叔急忙吹響哨子，伸手示意他們放慢速度，然后來到他們面前交代幾句，我想一定是讓他們主要以自身安全以及別人安全吧。果然，他們在斑馬線上慢行通過。
我和媽媽手牽著手也走上斑馬線，我情不自禁向幾位交警叔叔投去敬佩的目光。這條斑馬線是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上下學(xué)總有幾位交警叔叔在這里維持交通秩序，守護(hù)人們的生命安全。正因為有他們，我們才能有序安全地過馬路。
回頭看去，那條斑馬線在陽光下正閃著耀眼的光芒，那是文明的光芒，那是忠于職守的光芒，我想這光芒正閃耀在祖國的每個角落。
文明小學(xué)作文 篇3
說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會的！于是我答應(yīng)了父母還有老師。
這句話說起來簡單，可做起來就難了�？矗∥揖投啻畏噶诉@個錯誤。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，一張紙團(tuán)“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒禮貌了！這時，金洋對我說了一句臟話，而我也在無意識之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯了！我不應(yīng)該對罵回去，我應(yīng)該想辦法解決的！現(xiàn)在想起來我真后悔，因為我犯了“不罵人”這條規(guī)定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時，陳淼沖了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關(guān)了��！”當(dāng)時我還以為他只是說說而已，不會當(dāng)真。可是，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了！此時，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來的.！陳淼竟然沒保存就關(guān)了！我把老師和父母的話拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規(guī)定，真實太后悔了！
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當(dāng)時還一口答應(yīng)了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡單！誰知……
許多父母和老師都認(rèn)為“不打架不罵人”這六個字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個字！誰能問心無愧地說出來？
文明小學(xué)作文 篇4
打開陳舊的相冊，催醒靈魂的心窗，進(jìn)入那如詩如畫的當(dāng)今時代……
當(dāng)今社會，文明已經(jīng)成為了人們的伴響曲，文明至今就像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹入人們的心田；像天空中的星星，璀璨卻安寧；像水墨染宣紙。醒目而深沉……
我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起共享著城市生活的`快樂和文化氣息的熏陶，共同傳遞著典雅、淳樸的中華美德。
有個畫面總是在我腦海里像電影一樣播放著，循環(huán)著，片刻不能停歇……便勾引我走進(jìn)了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著吃的……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說：“這種不要臉的。”說完，只見乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒吃飯了�！蹦切┤酥皇钦f：“可憐你？死開！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點失控。大聲的為他們發(fā)泄。從抱怨的世界里走出來。重返目前的和諧社會：大街上，一個個人們臉上只會掛露出那如天使般的笑容，只會覺得大街上所有人都是天使、花朵，是�。‘�(dāng)今社會文明修養(yǎng)已經(jīng)成為了人們的高尚代表物。
也許文明如此簡單，但做出來也許萬分難。，放手拋棄“臟語。”重新報到“明天”再次舉行“文明”的“婚禮”。
文明素質(zhì)是我們的必做品，心靈的成長在于素質(zhì)，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內(nèi)心。
文明小學(xué)作文 篇5
每個人的生命都只有一次，我們應(yīng)該倍加珍惜。更應(yīng)懂得文明交通。 否則輕者會損失財物，會遺憾終身。重者生命如曇花一樣瞬間凋謝 。我就曾經(jīng)親眼目睹過不遵守交通規(guī)則者，害人不淺。
那是一個風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去上街，我們剛開到十字路口，就遇到了紅燈。媽媽很自覺得停了下來。就在這時，對面一輛桑塔納闖紅燈，眼看將要撞向正常行駛的一輛裝滿魚兒的車子。那位桑塔納司機(jī)像耍雜技一樣，只見他方向盤一轉(zhuǎn)，與魚車擦肩而過，他停下車看了看，見自己的車子只刮了幾道痕，他立馬開著車子一溜煙跑了。可魚車就遭殃了。只聽見嘩啦啦一聲響，就看見水花四濺，滿滿的一車魚兒傾巢而出，在馬路上東逃西竄，活蹦亂跳，像在跳集體舞。那場面是相當(dāng)壯觀。魚車司機(jī)悲憤交加：我的魚啊。他嘴里不停地罵著，手里不停歇，一個勁地?fù)��？赡且粭l條魚兒早就摔得傷痕累累，有的.還直翻白眼。這時，馬路上的車子絡(luò)繹不絕，有些魚兒早就被其他車子壓扁了。魚車司機(jī)見此情景，只好自認(rèn)倒霉駕車離去，只有那些丟棄在馬路上的魚兒告訴我們這里曾經(jīng)發(fā)生過那些事。路人看了，噓嘆不已，感慨頗多。
一路上我和媽媽都在談?wù)摯耸�。如果每個人都自覺得遵守交通規(guī)則，那剛才的事情就可以避免了。我們要做到文明交通，那是珍愛我們生命的保障。
文明小學(xué)作文 篇6
我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對自己來講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說“不”。
隨地吐痰、亂扔垃圾會影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時間長了會遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重，會使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴(yán)重，吸煙還會污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號。
讓我們向身邊的.不文明行為說“不”，從我做起，從小做起，做一個文明優(yōu)雅懂禮貌的人。
文明小學(xué)作文 篇7
小長假時，媽媽單位組織了旅游，去西遞古村玩兒。去的路上，導(dǎo)游就對我們介紹說，這里風(fēng)景如畫，西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村，并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，古村真熱鬧啊，白天游人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個大石頭，足有大象那么大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當(dāng)中有一個調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅游。
到了村子里，我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯(lián)、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當(dāng)中，居然有的墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字�？套值娜苏嬗憛挵�，這么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像個小導(dǎo)游一樣，跟同行的.弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂涂亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游，我懂得了文明旅游的意義，游覽的時候我們不能只顧自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想別人的感受；我們要保護(hù)文物，古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了，不能因為我們的游覽斷送了他們的生命和活力�。�
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