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小學(xué)生作文

白楊樹小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-25 11:02:09 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)白楊樹小學(xué)作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的白楊樹小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)白楊樹小學(xué)作文十篇

白楊樹小學(xué)作文 篇1

  我愛故鄉(xiāng)的白楊樹。

  我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在哪里都會看到高大挺拔的`白楊樹。

  春天,這里總是會刮大風(fēng),使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后,樹葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

  夏天,高大挺拔的白楊樹,長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光,在夏天有許多車輛來來往往,白楊樹可以減弱噪音,小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲,小鳥嘰嘰喳喳,時(shí)而會落在樹上,樹也是鳥的樂園。

  秋天,白楊樹樹葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

  冬天的時(shí)候,偶爾下一場小雪,那白楊樹景色真是“?如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

  我愛故鄉(xiāng)的白楊樹,它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境……

白楊樹小學(xué)作文 篇2

  廣闊無垠的戈壁,一望無際的荒漠,一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻,我明白了“仰不愧于天地,俯不怍于人”,明白了什么是正直,也是在那一刻,我明白了白楊活著的意義,心里涌現(xiàn)出一種對白楊的贊美之情。

  我們的語文老師王老師,她沒有西施那么美麗的外表,也沒有諸葛亮那么聰明智慧,但她有一顆忠于職守的'心。

  有一次,我們上語文課,遲遲不見王老師來。我正要去叫老師的時(shí)候,看見王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺上王老師一邊咳,一邊說:“今天我們學(xué)第五課《古詩詞三首》……”剛說完,王老師又咳嗽起來,大家都紛紛提議,把這堂課改成自習(xí)課,但是老師不同意,還堅(jiān)持把這一節(jié)課上完了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此,她們像白楊樹一樣無私奉獻(xiàn),默默無聞,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

白楊樹小學(xué)作文 篇3

  因?yàn)槭潜狈降奶鞖,所以,種植白楊樹是再好不過的事情了。可以綠化環(huán)境,也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時(shí),我都會經(jīng)過那一排排整齊的白楊樹所在的小路上,他們威嚴(yán)得像個(gè)保衛(wèi)家鄉(xiāng)的.戰(zhàn)士,靜靜地,默默無聞地保衛(wèi)著它的人民。

  其實(shí)白楊樹只是一種很普通的樹種,但是就是因?yàn)樗钠胀ǎ棚@示出它的不嬌貴,不做作。只要有土的地方就能生長,它不用人的悉心照料,只要給它一塊空地,它就會挺拔向上。除此之外,白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難,從不屈服,狂風(fēng)暴雨也不會令它低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹只剩下光禿禿的樹干,但生命力還是非常頑強(qiáng)的,它像紅梅傲雪般立在大雪中,和梅花,風(fēng)雨,大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的。在風(fēng)雪交加的時(shí)候,那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼,讓人感動(dòng)。

  當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來,這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺,冷風(fēng)吹得我頭痛,可是這些白楊卻嘩嘩地越來越有精神,越來越有斗志,抖掉身上的塵土與白雪,繼續(xù)努力地生長著,我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹仍然是那樣的筆直,一點(diǎn)都沒有彎曲,仿佛是海明威筆下的那個(gè)硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹,它們教會了我很多做人的精神,同時(shí)它也是我童年的伙伴。

白楊樹小學(xué)作文 篇4

  榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。 白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長的身影,似流浪的詩人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來時(shí)引吭高歌,更無須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。

  這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒有什 么樹,幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的'衛(wèi)士。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵? 所以我要以白楊樹為榜樣,學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神?

白楊樹小學(xué)作文 篇5

  教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無奈地望著窗外。時(shí)值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可最終面對試卷上的方程式時(shí),還是解不出一個(gè)正確的答案來,這怎不令人心生悵惘?

  曾聽父親說,下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒有雪,也不會這么冷。

  心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!

  窗外,白楊樹早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。

  春天的時(shí)候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,可是最終不也逃不過秋至葉枯,冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱,為何還要如此奮斗,如此力爭上游呢?

  就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來,白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹都沒有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的`精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度!

  想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難,我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩!

  于是,我繼續(xù)埋頭解題。

白楊樹小學(xué)作文 篇6

  從我人學(xué)的那一天起,我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。

  早晨,當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí),首先映人眼簾的,就是那四棵我深深喜愛的白楊。

  這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳,樹干粗壯,雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干,筆直筆直的,有丈把高,樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘,如果不辨認(rèn),誰也不會發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處。可是到了上課或下課時(shí),洪亮的鐘聲便會從那濃密的樹葉中傳出來。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊,從那褶皺的樹皮,粗壯而高大的樹干,可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會小了。這三棵樹緊緊地挨著,挨得是那么近,樹冠枝權(quán),互相交錯(cuò),老遠(yuǎn)看去,如同是一株樹的樹冠。

  就是這樣的四棵白楊樹,它們天天伴著我讀書、游戲,送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏,迎來了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們,迎來了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。

  我愛春天的白楊。

  陽春三月,白楊卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵,在那里昂首挺胸,日夜守護(hù)著我們的校園。

  當(dāng)下課鈴一響,我們在校園里愉快地活動(dòng)時(shí),那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀,晃起了它們那龐大的腦袋,好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。

  到了傍晚,晚霞灑在它們那高大的.身軀上,把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭,靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀!

  我愛夏天的白楊。

  到了炎熱的夏天,白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響,我就跑到它們的下面乘涼,那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,枝葉刷刷作響,我總覺得白楊好像在說:“涼快吧,小主人!”

  我更愛秋天的白楊。

  秋天的白楊,枝葉茂盛,一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展,翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠,冉冉升起的驕陽一照,閃閃發(fā)亮,真像閃光的珍珠。那時(shí)候,我總想大聲說:“白楊啊,白楊,你真美呀!”

  我愛白楊,我更愛我們的學(xué)校和老師。

白楊樹小學(xué)作文 篇7

  在我們學(xué)校前,有幾棵高大的白楊樹.那白楊樹好高啊,如果你抬起頭看書尖,連帽子都會掉下來.那白楊書好茂盛啊,再密密的樹葉中,連鳥影都看不到.

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠.一場春雨過后,書葉帶著晶瑩的露珠,好象有無數(shù)的生命在顫動(dòng).書葉綠綠的,在陽光的照射下,像用水洗了一般,綠的發(fā)亮!

  夏天,正是白楊樹的茂盛時(shí)期.這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥.他用自己那茂密的樹葉為我們乘涼,讓我們在樹下盡情的玩耍!

  秋天的時(shí)候,白楊樹的樹葉全落了,小朋友們在樹下?lián)烊÷湎碌狞S樹葉,作為標(biāo)本.

  冬天,雪花鋪滿了大地,白楊樹的.樹枝上積滿了雪,形成了一片美麗的霧凇,漂亮極了!有誰不愿意在這片揚(yáng)樹林里打雪仗堆雪人?要是打起雪仗來用這一棵棵高大的揚(yáng)樹做擋箭牌,準(zhǔn)會大獲全勝!

  我愛揚(yáng)樹,更愛我的美麗校園!

白楊樹小學(xué)作文 篇8

  我家門前有棵不知道是什么種類的樹,它綠油油的像朵大蘑菇,有時(shí)在樓頂看,小小的,真忍不住跳下去吃一口。

  這棵大樹真高大啊,我一跳,只能摸到1/5。這棵大樹真秀麗啊,綠油油的如同漓江江水一樣綠,絲毫沒有枯黃之意。這棵大樹真美啊,風(fēng)一吹來,樹葉搖來擺去的`,像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞,小鳥的歌聲,和樹葉的沙沙聲給她伴奏,多么美麗的舞蹈啊。

  這棵大樹作用很多啊,因?yàn)樗谖壹仪懊,它就像個(gè)空氣過濾器,凈化空氣中的二氧化碳,灰塵,讓我們呼吸到這些清新空氣,有時(shí)大雨來臨,它像一個(gè)小型蓄水庫,把這些雨水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分,不會讓水浸泡著大路。

  俗話說大樹底下可乘涼,一到晚上,老人,小孩,都會聚集在這。老人在打太極,小孩在大樹底下玩躲貓貓呢!

白楊樹小學(xué)作文 篇9

  如果我是一棵白楊樹,我要幫助人們,無私的奉獻(xiàn)才是我最快樂的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當(dāng)一棵白楊樹。

  我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒有了莊稼,人們就沒有了糧食,沒有糧食就無法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們?nèi)绻麤]了居住地在寒冷的冬天,他們就會被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會打亂,許多動(dòng)物沒了食物就會死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過的空氣。

  我是多么想擋住人們擋不住的`自然災(zāi)害,可是人們在沒有風(fēng),沒有洪水時(shí),把我們砍下來當(dāng)柴火燒,當(dāng)做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說:“人類啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當(dāng)初沒有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當(dāng)于在慢性自殺,因?yàn)闆]有我們保護(hù),你們就會生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們,卻落到如此下場,為什么,你們是如此不愛護(hù)我們,為什么、為什么......”

  只有你們保護(hù)了我們,我們才能保護(hù)你們,如果我有下次選擇做什么的話,我還想成為一棵高大的白楊樹,來完成我未完的使命,繼續(xù)抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類,因?yàn)檫@是我的心愿。

白楊樹小學(xué)作文 篇10

  在我們學(xué)校周圍,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你抬起頭想看到樹尖的話,連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉,連鳥的影子都找不到。

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出了一片新綠,比往常更加精神抖擻呢!一場濛濛的春的春雨過后,葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了。

  夏天,正是白楊樹生長的`鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽光,讓我們在樹陰下讀書、追逐、玩!..夜晚,老人們愛在樹下下棋、聊天,小后孩們愛在樹周圍捉迷藏玩,大人們說說話啊….。

  秋天,葉子長黃了,像長滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來,金葉“刷刷”的往下掉,一會兒大地就鋪上金色的地毯。

  秋天,白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的游戲,用樹葉做餃子,做小碗,做小盤。這一切充滿了童趣。。

  冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰不愿在這白楊樹下面拋雪球,打雪仗?當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候,白楊樹會用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來掩護(hù)你。

  我喜愛白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹,但它參天聳立,無比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。而當(dāng)你面對我們,又張開寬厚的臂膀,用愛心庇護(hù)著我們健康成長!我愛白楊樹!

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