關(guān)于夏天的小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夏天的小學(xué)作文 篇1
一到夏天就想到了玄武湖玩,一到玄武湖那里的人真多呀,一到里面兩排長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)像一個(gè)美麗的柳樹(shù)姐姐,走一會(huì)兒就來(lái)到了華草坪,上面有各色各樣五彩繽紛的花,有的是紫色的,有的是紅色的,有的是黃色的……
湖邊的景色讓人流連忘返,一到那路邊人都會(huì)拿出手機(jī)和照相機(jī)把那美景拍下,湖里長(zhǎng)著碧綠的.荷葉,有一些小魚(yú)在湖里玩,如果下雨小魚(yú)都會(huì)躲在荷葉下躲雨,在很多荷葉中間有很多荷花苞,那里的湖里到處都是荷花,有的還是花骨朵,有的才長(zhǎng)出一半,有的全都展開(kāi)了發(fā)出了淡淡的香氣,讓人久久不愿離開(kāi)。
這就是夏天的玄武湖,真美。
夏天的小學(xué)作文 篇2
媽媽總說(shuō)春雨是最獨(dú)特的,可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,可是在我的眼里夏天的雨才是獨(dú)特。
夏天的雨真是與眾不同,就好像夏姑娘那黃豆大的眼睛似的,順著她那習(xí)蠻、火辣的脾氣,說(shuō)下就下,總是讓人意想不到,雨狠狠地敲擊地面,泛起數(shù)不清的水泡,好像是夏姑娘正在發(fā)泄心中傷心的事情。雨結(jié)果越下越大,原來(lái)那些有傘的'小攤都支撐不住了。接著,傾盆大雨就劈頭蓋臉地下起來(lái)了,真像瀑布從天上直瀉下來(lái),不禁讓我想起了李白的一首詩(shī),其中的一句“飛流飛下三千尺”那嘩嘩的水聲好像演奏一支支動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,令人流連忘返。賣西瓜、賣菜的人都來(lái)及收拾西瓜和菜,一個(gè)個(gè)西瓜和菜就順雨水流了下來(lái),地面上的水連同西瓜、菜、垃圾一齊向低處涌去,然后匯集成一片,從樓上往下看,哇!和黃河的樣子一模一樣!在聽(tīng)那雨聲,又好似那千萬(wàn)只雄獅的怒吼,千萬(wàn)只響箭從空中“嗖嗖”地射下,那怒吼和響箭般的雨聲,足以把人的耳朵給震聾了。終于,雨過(guò)天晴,烏云隨風(fēng)飄去,天空中出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。
相信你讀了會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天的魚(yú)果然與眾不同,聲音轟隆隆的,你趕快也去觀察一下夏天的雨吧!
夏天的小學(xué)作文 篇3
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天!边@首詩(shī)是大詩(shī)人蘇軾幾百年前寫的,是夏天的六月二十七日。哈哈,我背得滾瓜爛熟,但還是不知道它的含義。
幾百年后的7月12日,我跟老爸在理工大學(xué)校園松樹(shù)林里玩,忽然,樹(shù)林暗了下來(lái),透過(guò)松樹(shù)林往外看去,wa噻!天空黑云滾滾,天空越來(lái)越暗,黑云越來(lái)越低,仿佛就要壓到松樹(shù)尖尖上啦!
“要下雨了!要下雨了!我們趕快走吧!”老爸說(shuō)。我們急忙往家跑。這時(shí),黑云之間鉆出一道道銀色的閃電,轟隆隆的驚雷從黑云之間滾過(guò),起風(fēng)啦,大樹(shù)使勁搖擺,小樹(shù)使勁彎腰……
“來(lái)不及了,我們到理工大學(xué)體育館躲躲雨!”老爸說(shuō)。哈哈,我們剛剛跑進(jìn)門,大雨就嘩啦啦地下起來(lái)了。大雨點(diǎn)像玻璃球一樣砸在柏油地面,碎了,像開(kāi)花一樣,砸在茂盛的丁香枝葉上,枝葉兒和雨珠兒大戰(zhàn),雨霧迷茫,地上很快就會(huì)成小溪、小河,水面被雨珠兒砸出一個(gè)個(gè)的水泡……
一會(huì)兒,雨停了,風(fēng)住了,太陽(yáng)從烏云中冒出來(lái),舒展一下身子,吐出萬(wàn)道金光。在遙遠(yuǎn)的天邊,一座美麗的'彩虹橋從地上連接到天空,我想起牛郎和織女的故事,哈哈他們不用上鵲橋啦,直接在彩虹橋上相會(huì)更美妙呀!
夏天的雨真神奇呀!蘇軾老爺爺?shù)脑?shī)真奇妙呀!
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天夜晚的繁星亮晶晶的,爺爺、奶奶和小丁丁吃好晚飯?jiān)谕饷娉藳觥?/p>
爺爺和小丁丁都坐在竹椅上。爺爺拿著蒲扇,蒲扇像一只大大的葫蘆在樹(shù)枝上晃來(lái)晃去。又像一片圓圓的樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去。爺爺笑著在給奶奶、小丁丁和小小貓講有關(guān)星星的.故事。這時(shí),螢火蟲(chóng)急急忙忙地趕過(guò)去湊熱鬧呢!爺爺說(shuō):“在銀河的兩邊有牛郎星和織女星,七顆星連起來(lái)像勺子的是北斗星······”
夏天的夜晚真有趣啊。
夏天的小學(xué)作文 篇5
荷花是夏天的使者,也是池塘中的公主。
走近池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài),就好像一位位穿著裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的,多像一位靦腆的小姑娘,羞于向人們露出笑臉;半開(kāi)著的,又像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著面龐;那完全盛開(kāi)的,更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過(guò),荷花少女們就跳起了芭蕾舞,更加楚楚動(dòng)人,她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的,摸一摸,就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺,它們頑皮地錯(cuò)開(kāi),那是一道不對(duì)稱的美。哦,看累了,坐下來(lái)嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)。∷鼈兲稍谏徟钪,就像一個(gè)個(gè)嬰兒,睡在母親懷里。摘一顆,剝出蓮子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中帶點(diǎn)苦,真好吃!
美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的.樂(lè)園。瞧,一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”愣頭愣腦的小烏龜們,有的爬到荷葉上,懶懶地享受日光。挥械脑诤扇~的綠蔭中閑游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好戀戀不舍地離開(kāi)了,但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回頭呢?最終,他還是放棄了,向荷葉深處游去……
我愛(ài)春天那五彩斑斕的迎春花,我愛(ài)秋天那清香撲鼻的菊花,我愛(ài)冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更愛(ài)夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
夏天的小學(xué)作文 篇6
你能想到夏天也能堆雪人嗎?今天幸運(yùn)星的老師帶我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡!請(qǐng)跟隨我一起來(lái)看看吧!
老師告訴我們:“夏天做雪人主要是用造雪粉!蔽覀兌几械胶芷婀郑苫蟮赝蠋,老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。
老師又說(shuō):“做雪的材料除了造雪粉以外,還有碗、杯子、筷子和卡紙!闭f(shuō)完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說(shuō):“做雪人的步驟是先造雪,再做雪人,最后裝飾雪人!崩蠋熣f(shuō)完,就給我們每人發(fā)了一個(gè)碗,然后把造雪粉在每個(gè)人的碗里倒了一點(diǎn),再把杯子裝滿水,給我們每人發(fā)一杯水。
開(kāi)始造雪了,我先把水慢慢地向碗里倒,一邊用筷子飛快地?cái)噭?dòng),很快杯子里的雪粉就長(zhǎng)大了,堆起來(lái)了,變成了一個(gè)小雪球,可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著:“雪造出來(lái)啦!痹僮屑(xì)看那雪球和真的一模一樣,潔白潔白的,用書(shū)一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。
我開(kāi)始堆雪人了,我先把雪壘成一大一小的`圓球,把大球放在卡紙上,把小球放在大球上,然后用樹(shù)葉做成雪人的眼睛和嘴巴,這樣一個(gè)小雪人就做好了,那小雪人仿佛在對(duì)著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人,我很高興。
夏天的小學(xué)作文 篇7
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡天高云淡的秋天,有人喜歡冰天雪地的冬天,而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天你看,是夏阿姨把花點(diǎn)綴成了五彩斑斕;把小草染得綠綠的;把小樹(shù)向上一拉,小樹(shù)就成了一棵高大、挺直的大樹(shù)。
夏天,天是深藍(lán)深藍(lán)的,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)的葉子在發(fā)出有節(jié)奏的音樂(lè),好聽(tīng)極了。蛐蛐在草地上又蹦又跳,小蟲(chóng)在天空中圍著小朋友的頭飛,好像在和小朋友們捉迷藏。雨滴落在門上、窗戶上、以及小朋友的身上。給夏天的生物帶來(lái)了涼爽。
在花的世界里,向日葵花向著陽(yáng)光露出笑容,荷花在池塘里搖擺著。月季花在花池里默默開(kāi)放。給夏天添加了許多生機(jī)。
杏樹(shù)上一個(gè)個(gè)像乒乓球的杏子黃澄澄的,讓人看起來(lái)很想吃。摘杏子的農(nóng)民伯伯正在抬著頭找熟了的杏子。汗水從他們的'身上冒出來(lái)。但他們好像都不覺(jué)得熱,還露出了快樂(lè)的微笑。
我喜歡夏天的景色,更喜歡熱鬧的夏季。
夏天的小學(xué)作文 篇8
微微有點(diǎn)寒意的冬天過(guò)去了,多雨而炎熱的'夏天到來(lái)了。
夏天,草地變得更綠了,躺在草坪上,看著天上白云悠閑地漫步,聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)地鳴唱,讓思緒自由地飛翔,非常舒暢。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了,樹(shù)冠像一朵朵綠油油的云朵,讓人感到無(wú)比的舒服。
夏天,天空變得更藍(lán)了,云朵顯得更白了,但有時(shí)候雨也更多了。
夏天,太陽(yáng)變紅了,像一個(gè)火球,讓人感到非常炎熱,所以,每到夏天,在綠樹(shù)下趁涼的人也更多了。
這便是多姿多彩夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇9
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩,從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片綠葉,從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹(shù)間翩躚,從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽(yáng)的炊煙里,夏就這樣踏著重重的步音,敲碎一池春水的柔媚輕輕地來(lái)到,春風(fēng)春雨皆已去,花已千樹(shù)春已暮,縱使我的心頭離情依依,仍無(wú)力留住春的一角。
在晨曦的清晨,在楊柳倒映的池塘邊,在草芽萌發(fā)的原野上,脹紅了臉的夏天,熱鬧擾嚷,大踏步地走著,推開(kāi)桃紅的門,柳綠的窗,潮水般的嘩然,淹沒(méi)了鶯啼鳥(niǎo)語(yǔ),繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望,無(wú)私無(wú)畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思,碧綠的苔蘚仍舞動(dòng)著光陰,飄逸在視野里的紅衣少女,她窈
窕的倩影凝結(jié)了物之靈氣,走起路來(lái),身輕如燕。夏天是甜蜜的,夏天的雨極溫存,它滴在空中時(shí),矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地;夏天的雨又纏綿,在桃花的枝頭,淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的雨,溫情地?fù)徇^(guò)腳底,濡濕了臉頰,綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天,迅即來(lái)臨的雨,正以時(shí)間的形式,
漫過(guò)城市的背影。窗外的樹(shù)蔥蘢欲滴,遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密,暗暗滋潤(rùn)著心境;或滂沱,裝點(diǎn)著城市匆匆而過(guò)的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫,淺了紅、淡了黃,纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下,閃爍的`光點(diǎn),綴滿了天空。雨壓低了聲音,但依然在降落,一縷雨與另一縷雨在空中相遇,喃喃對(duì)話,落地一霎,卻悄無(wú)聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽(yáng)光下的凡塵,擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中,讓雨飄灑在身上,讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中,讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤(rùn),尋回一點(diǎn)寧?kù)o,找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長(zhǎng)了,陽(yáng)光強(qiáng)烈了,日影呈現(xiàn)了另一種面容,那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水;湖泊里層層擴(kuò)散的水紋以及岸邊滾動(dòng)的花影,他們是在追逐從指尖流過(guò)的楊柳風(fēng),還是在奔向走遠(yuǎn)的春天?久違的蟬聲喚醒了夏季,打開(kāi)太陽(yáng)的熱戀,帶著樂(lè)觀的氣概,夏天被寫意成熱情生命的禮贊。
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