【精選】難忘的小學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
暑假里我參加了我夢寐以求的云翔小神龍夏令營。在夏令營中，我體驗了許多有趣的活動，具體有什么請聽我慢慢道來。
參加夏令營的第一天，我和媽媽都起了個大早，吃完早飯后，我們來到綠城廣場集合，等所有營員到齊后，我們告別了父母，有說有笑的乘上了車。我們歡聲笑語憧憬著未來這五天夏令營精彩的生活是怎樣的，不知不覺我們來到了營地——青天河云翔小神龍夏令營基地，我們先等教官把房卡發(fā)給我們，再進(jìn)入自己的.房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著整齊的隊伍來到了青天河博物館前，舉行了開營儀式，總教練向我們告知了安全事項和營規(guī)，還選出了隊長，最后總教練說20xx年云翔小神龍夏令營現(xiàn)在開營。
在這五天四夜的活動中，我參加了篝火晚會、捕魚達(dá)人，擠眉弄眼等活動。讓我記憶最深刻的是夏令營的第三天珠行萬里的活動，教練把我們帶到一個陌生的地方，給每人發(fā)3張報紙并弄成U形，講了活動規(guī)則，就是從起點把報紙連接起來到終點，并使小球在報紙中不掉落的情況下運到終點，隊伍勝利有獎品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現(xiàn)一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這是我人生中第一次參加夏令營，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結(jié)識了很多朋友，如果明年還有此類活動我還會參加。
難忘的小學(xué)作文 篇2
二零零九年的八月十二日，是一個令我難忘的日子。我的電子琴考級成功通過了八級的考關(guān)。而且，當(dāng)場受到所有教授的一致好評。
回想起考級前，平時緊抓我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽，頓時改變了方向，又開始緊抓起練琴來，讓我只能除了練琴，學(xué)習(xí)，沒有了其它娛樂的.時間。彈啊彈，彈啊彈，每天都彈幾個小時，有時甚至一首曲子彈上百遍，每天彈得我手指發(fā)麻、滿頭大汗，有時候在寫作業(yè)時都會想著“哆、來、咪、發(fā)……”等幾個音符。有時在我失去信心時，媽媽鼓勵我，送給我“堅持就是勝利”這句話，并把它帖在了電子琴的書架上，讓我頓時充滿信心。
這一天終于來了，臨進(jìn)考場時，電子琴老師提醒我要沉住氣，我牢牢的記住了。前幾位考生不但譜子有些不對的地方，而且手勢也不準(zhǔn)確，到了第五位開始彈時，她那準(zhǔn)確、靈巧的手指讓我有些緊張，不過，我想起了“沉住氣”慢慢平靜了下來。輪到我了，我挺著胸，信心十足的投入到演奏中，這優(yōu)美的音樂，就連我都陶醉了。幾位教授的掌聲和一聲“好”才使我回過神來。
“媽媽，我成功了！”激動的淚水奪眶而出。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在我的人生道路中，我牢牢的記住“勤奮”兩個字。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節(jié)是中國男女老少都喜愛的節(jié)日，看著五色的煙花，吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，心里別提有多高興了！
我從小就是聽著“春節(jié)”倆字長大的`。每當(dāng)春節(jié)來臨時，我就樂得屁顛屁顛地和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。我小時候不懂事兒，拿到紅包就要說“謝謝”，然后把紅包放好，不能當(dāng)面拆開來。可是我很固執(zhí)，拿到紅包就要拆開點點看有多少。那時，我媽媽就說了：“咱家咋出了一個小財迷了呢？”聽到這話，我們?nèi)胰硕脊笮α似饋怼?/p>
“鐺鐺鐺！開飯焉�！蔽液捅淼芤杂嵗撞患把诙畡輿_向飯桌。由于我們的團(tuán)圓飯“開”得太晚了，所以我很餓了，再說有何人可以抵擋得住美食，對我這個小饞貓的誘惑呢？所以我不管三七二十一，四七二十八，五七三十五，抓起梅干菜就往嘴里塞，只聽得爸爸說：“慢點，當(dāng)心噎住¨¨¨”等到人滿了之后，大人們才坐上飯桌。我一邊享受著美味一邊說話，不亦樂乎。
飯后，我們開展了文藝會。我的奶奶唱了一段《京劇 沙家浜》，我和弟弟還貼春聯(lián)、剪春花。雖然有點歪斜，但還將就看得過去。
放煙花嘞��！一朵朵、一簇簇的煙花美麗極了！像孩子們的笑臉在深藍(lán)的夜空中綻放。伴著“噼啪”得響聲，我和弟弟高興地手舞足蹈。
春節(jié)的喜悅，春節(jié)的歡樂，都匯成了一首詩《元日》爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
童年的想象是最特別的。下課了，同學(xué)們就想象自己也能當(dāng)老師，把課上學(xué)到的知識下課時教給好朋友們，他們個個能說會道，教學(xué)的方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的是他們能讓伙伴們開心，能在快樂中學(xué)到知識，這是多么美好的事呀！
這些快樂精靈放學(xué)回家后，第一件事就是寫作業(yè)，這時他們又發(fā)揮了他們無限的想象，他們想能當(dāng)發(fā)明家就好了，可以就可以發(fā)明自動作業(yè)機，心想這樣以后就不用寫作業(yè)了，真夠調(diào)皮的`。
放假了，這群可愛的精靈們跟著爸爸媽媽去旅游，看到導(dǎo)游們一個個在精彩地講解，這群調(diào)皮蛋又在想，要是我們是導(dǎo)游就好了，這樣就可以到全國各地到處游玩，要到北京看看長城到底有多長，故宮究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美麗風(fēng)景，還要去內(nèi)蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……
他們盡情地放飛想象，構(gòu)造理想，這是多么難忘的童年呀！
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我短暫的幾年求學(xué)生涯中，教過我的老師還不少，他們有的風(fēng)趣幽默，有的知識淵博，有的彬彬有禮，然而最令我難忘的，卻是四年級時的班主任伍小平老師。
記得伍老師走馬上任剛來到我們班時，一站穩(wěn)，便在黑板上“唰唰唰”地畫出一幅人頭像，接著對我們說：“同學(xué)們，這就是我的名字�！蔽覀兟犃硕己荏@訝，連忙仔細(xì)觀察，沒想到這幅看似簡簡單單的人頭像中竟暗含玄機：畫中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“小”字遮蓋了，而她的右耳則是一個“平”字�！班蓿瓉硇吕蠋煹拿纸形樾∑健！贝蠹叶甲h論紛紛。下課后，伍老師讓我們寫一篇關(guān)于她的自我介紹的文章，往常大家一聽說“作文”就頭疼，這次我們卻得心應(yīng)手，一揮而就，伍老師也趁熱打鐵解釋道：“這是因為你們細(xì)心觀察，從中得到了樂趣，寫作文就自然不在話下了�！�
記得第一次單元測試的時候，我的成績很不理想，放學(xué)后，伍老師把我叫到辦公室，和我一起分析考得差的原因，并且對我說：“你基礎(chǔ)不差，只是字寫得不夠準(zhǔn)確，該鉤的地方?jīng)]鉤，不該鉤的地方亂鉤�！蔽衣犃艘院笥行┎环睦镉植坏貌怀姓J(rèn)老師是對的。這時，老師又語重心長地對我說：“孩子，你可別小看這０.５分，全市有那么多學(xué)生，有時就是因為這０.５分，而排后了幾百名。更何況，一旦錯別字多了，扣的分可不止０.５。也許你會覺得我錙銖必較，但我們必須重視這些小事，留意生活中的.一點一滴，這樣才能把事情做好�！蔽腋械嚼蠋熣f的話很在理，便照老師所說的去做。果然，我以后再也沒有因一筆一畫寫錯字而扣分，我的作文也因此有所提高。
敬愛的伍老師，您就像我的啟蒙老師，給予我知識，也教會了我許多人生的道理。伍老師，您雖然只和我們相處了短短的一年，但我們之間卻有了真摯的感情。敬愛的伍老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
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