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牡丹花小學(xué)作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的牡丹花小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牡丹花小學(xué)作文 篇1
有的人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡嫵媚妖艷的玫瑰,有人喜歡幽香撲鼻的月季,可唯獨(dú)我卻對牡丹情有獨(dú)鐘。
牡丹花是我國傳統(tǒng)的十大名花之一,它的根深深地扎在泥土里,它渾身是寶,根,莖,葉,花都是名貴的中藥,對人體有很大的好處和幫助。
去年春天,我們一家人去了三門峽的一座公園去看牡丹。一到公園,眼前仿佛一片花海,牡丹真不愧是 “國色天香”,“花中之王”。一朵朵牡丹爭奇斗艷,色澤艷麗,富麗堂皇,姹紫嫣紅,滿園芬芳。人們紛紛用相機(jī)拍照合影留念。這一朵很美,那一朵也很美。我真希望我是個畫家,能把他們?nèi)慨嬒聛,那該有多好呀!遠(yuǎn)看他像小孩的臉歡笑著。忽然,一陣風(fēng)吹過,所有的`花都在枝頭歡笑著。我感覺我也好像變成了牡丹花,穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)舞蹈。過了一會,我才發(fā)現(xiàn)自己不是牡丹,而是被美麗的牡丹給迷住了。忽然前有一群人圍在一起,我湊上前去,原來是老爺爺在給大家講牡丹的傳說:武則天在雪的里喝醉了酒,迷迷糊糊的下旨,讓花神聽她的違背自然規(guī)律,在寒冷的冬天開花,結(jié)果花都違背了自然規(guī)律違心的開放了,唯獨(dú)牡丹花不聽她的。結(jié)果讓武則天焚燒,即便如此,它也骨焦心剛,意志不移。
我愛牡丹,愛它那美不勝收的花瓣,我愛它那雍容華貴,更愛它不畏強(qiáng)權(quán),剛直不阿的品質(zhì)!
牡丹花小學(xué)作文 篇2
有的人喜歡菊花,有的喜歡百合,有的人喜歡月季花,真的是蘿卜白菜各有所愛呀!可我唯獨(dú)喜歡牡丹花。
牡丹花在三月末四月初總會準(zhǔn)時地綻開笑臉。在許多超市的電梯中間、路邊、小河邊都會見到。牡丹花有白色的、有粉色的、有紅色的、有紫色的,它們在低矮的樹叢中綻開。牡丹花也有一種頑強(qiáng)不屈的精神。
有一老話說:“牡丹花雖美,花不香”。這就是這句話讓我想起來一個關(guān)于武則天的.傳說。有一個冬天,武則天酒后去后花園游玩,因?yàn)檫@是冬天花都枯萎了,只有櫻花在開放,于是,武則天提筆寫到“明日我來游,花須齊開放!睂懥T派人把紙燒掉,把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了,急忙把所有的花都提前喚醒,第二天,武則天來到花園,看到所有花都開了,心里特別高興,突然,看到了牡丹花緊閉著花瓣,武則天非常生氣,于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽。從此洛陽牡丹花非常多。
我愛牡丹花,更愛她蔑視權(quán)貴勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
牡丹花小學(xué)作文 篇3
今天下午,媽媽帶著我和哥哥還有瑞瑞哥哥一起去看牡丹花。
我們剛到那里,就聞到了一股牡丹花的香味,我對媽媽說:“媽媽,看來咱們來的正是時候,牡丹花正開得艷麗呢!要是咱們來的晚的話,那牡丹花就敗了!眿寢屨f:“今天一定要好好地照幾張照片!敝灰娬哪档せㄦ弊湘碳t,紅的象火,如霞,白的象雪,如仙子;粉的如仙子飄灑的裙衫。我們連忙跑到牡丹花的`前面照了幾張照片,照相的人真多啊!大家看到這么美麗的牡丹仙子,誰都忍不住要和牡丹仙子留影呢!然后我們高高興興的回家了。
晚上的牡丹花看得總是不那么盡性,媽媽說:“明天早上六點(diǎn)鐘咱們再去看牡丹!”
牡丹花小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在譽(yù)有“中國牡丹之都”的菏澤,我愛家鄉(xiāng)的牡丹。
對于牡丹,我們菏澤人有種特殊的感情,它不僅讓我們賞心悅目,更讓我們感到無比自豪。每年四月的'牡丹文化旅游節(jié)更吸引了成千上萬的中外游客,此時,好客的菏澤人敞開大門,歡迎四方賓客的到來。
又是一年賞花時節(jié)!巴!花真香啊!”當(dāng)你走進(jìn)牡丹園,就會聽到游客們發(fā)出的陣陣贊嘆;▓@里的牡丹花一簇簇、一片片,開滿在晴空下,使你分不清哪里是葉,哪里是花。一陣風(fēng)迎面撲來,花香沁人心脾,令人心曠神怡。放眼望去,整個花園的牡丹花爭奇斗艷,五彩繽紛,簡直成了花的海洋?茨悄档せǎt的像火,粉的像霞,白的像雪……姹紫嫣紅,真是美不勝收。
我愛牡丹花,因?yàn)樗_放時轟轟烈烈、十分大氣,不像有些花開得稀稀疏疏,沒完沒了。我愛牡丹,還因?yàn)樗俏覀兊膰,代表著祖國的繁榮昌盛,我真為家鄉(xiāng)感到驕傲。
牡丹花小學(xué)作文 篇5
我喜歡的花有很多很多,優(yōu)雅的蘭花,粉紅的桃花,金黃的油菜花,芳香四溢的玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。
有一次,我到姨媽家去玩,我在她家發(fā)現(xiàn)了一個花瓶,里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看,牡丹花的葉子跟手掌差不多大小,葉子周圍長滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層,層層疊疊的,粉的如霞,白的像雪,藍(lán)的`似海,紅的似火,真是美不勝收。小扇子一般的花瓣,只要有風(fēng)輕輕一吹,輕輕顫動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片五彩繽紛的錦緞,給這屋子添了一份色彩。
牡丹不僅美麗,還有很高的藥用價值,美容,泡茶......牡丹的用途可真多呀!
牡丹是幸福美好的化身,是繁榮昌盛的象征,所以是我們的國花之一,它預(yù)示著我們的國家一定會繁榮富強(qiáng)。有人說:“牡丹美,但不香.”這讓我想到了一個美麗的傳說:武則天來到花園時,見花開得少,就說:“明日我來觀園,花必須開!钡诙,她再來時,只有牡丹未開,就命人將牡丹送去洛陽,奇怪的是,到洛陽后,牡丹開了,又香又美!
我愛花中之王——牡丹!
牡丹花小學(xué)作文 篇6
走進(jìn)教室,放下背包,我心急地望向老師。今天會畫什么呢?
這是一節(jié)國畫課,每當(dāng)這節(jié)課開始,我總是很期待。老師走過來,對我說:“今天畫牡丹!蔽页粤艘惑@,清楚牡丹有多難畫,它可是“花中之王”,花瓣重重疊疊,一層又一層!大概是看見了我臉上的顧慮,老師鼓勵說牡丹并不難畫。
我認(rèn)真地學(xué),認(rèn)真地畫,渴望創(chuàng)造一個完美的奇跡。牡丹在我的筆下傾情綻放,猶如舞蹈中的女孩!我已和這牡丹融為一體,把心向它完全敞開。我的筆在紙上飛舞,艷麗的紅色在紙上潑灑,華麗的牡丹在紙上舞蹈!
看著畫上的牡丹,我感到十分欣慰。這就是我畫的牡丹!這是第一朵在我筆下盛開的.牡丹花!它有著艷麗的紅色外衣,可愛的綠葉伙伴以及許許多多的鮮花朋友!老師端詳著我畫的牡丹花,滿意的笑了。我畫得不錯吧,是不是令你刮目相看了呢?
牡丹花小學(xué)作文 篇7
我最喜歡的植物是牡丹花,我喜歡它是因?yàn)樗沱、莊重,品種多,顏色多,凡是你能想到的顏色它都有,紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑……等。還有它的生長地在洛陽,在洛陽不管你在什么地方都能看見牡丹花,在田野、在郊區(qū)、在山崗處處都能看見它的英姿。它在花的世界里是“花王”,是國色天香。
它的傳說很多,我就知道一種,傳說牡丹仙子犯啦天條,被玉皇大帝貶下人間,落在洛陽,所以,牡丹花在洛陽生根發(fā)芽開花。
有啦這種美麗的神話的.傳說,給牡丹花增添啦許多神秘的色彩,加上牡丹花的嬌媚、鮮艷,使牡丹花真正成為“洛陽牡丹甲天下!
洛陽每年都要開牡丹花會,聽說已開啦二十多屆,牡丹花會會場頗為壯觀,以花為媒,廣交朋友。我也去過牡丹花會園參觀牡丹花,那里是人的海洋,花的海洋,萬紫千紅的牡丹花迎著客人爭先怒放。我還看見啦很多外國游客呢!他們也都喜歡牡丹花。牡丹花不僅是洛陽牡丹花,也是中國的牡丹花,世界的牡丹花。
牡丹花小學(xué)作文 篇8
“感動無時不在,仿佛泉水,滋養(yǎng)著生命”,偉大的母愛,無私的師愛,純真的友愛……回首往事如夢,揮手前程似錦,很多人、很多事是難以忘懷的。
春天,我盼望漫山遍野的綠意,綠色是生命的靈魂,也是我的本色。我更期待牡丹花的怒放,紅牡丹熱烈奔放,白牡丹純真意切,黑牡丹自信凝重。每當(dāng)牡丹花在春光下競相開放時,我就會想起她——我的一位朋友,一位如牡丹端雅莊重、凈潔幽稚的女性。人生在世難免會遇到挫折和困難,挫折常常讓人感委屈,困難讓人難受,然而在迷亂的塵世中,能覓得一方凈地,放松心緒,得到慰籍,是多么地不容易。然而,我有幸遇到了這樣的朋友,讓我有傾訴心靈的`空間,在挫折中給我激勵,在成功時給我提醒,象融冬的暖流,秋實(shí)的禮贊,春色的蒞臨,夏時的熱情,她是我難得的朋友。
“蓓蕾抽開素練囊,瓊葩薰出白龍香”,牡丹是種有個性的花朵。當(dāng)年敢于違抗旨意,笑對武則天的勃然大怒,無懼烈火的焚燒。來年春時,帶著焦痕累累的枝葉依然盛開。輝煌如白駒過隙一樣,擁有和失去之間都是短暫的。人的一生,人的青春,人的財(cái)富,也都是短暫的。我的朋友有著牡丹花自信自強(qiáng)的氣度,她笑對名譽(yù)地位,心系職工的利益,淡泊個人得失,關(guān)切朋友的苦樂。為了熱愛的事業(yè),任憑步履蹣跚,都會努力地?fù)纹鹨黄,?jiān)強(qiáng)的外衣下煥發(fā)著女性特有的溫柔與細(xì)膩。多年的相處,她是我值得信賴的朋友。
郁郁蔥蔥,密密麻麻,一簇簇一片片的牡丹,在微風(fēng)中搖曳著美麗的身姿。層層疊疊的花瓣,猶如水中泛起了漣漪,在綠葉的襯托下更顯自然和諧,更有一股帶著泥土清幽的芳香讓人心曠神怡。這位朋友的母親也是位語文老師,看過我的文章后,曾經(jīng)這樣說過:“他會為成為作家的。”正是這種激勵,十八年后我已成為發(fā)表過數(shù)百篇文章的業(yè)余作者。每當(dāng)我獲得文學(xué)獎,或入選文集后,我都會贈書給她,感謝她對我多年來的關(guān)注和支持。
友情不需要用眼睛去觀察,心靈就能感受,情感的共鳴,理智的呼應(yīng),就象牡丹花和綠葉相輔相襯。牡丹花,我的欣慰!
牡丹花小學(xué)作文 篇9
老師叫我們帶一盆自己喜歡的花送到學(xué)校去,我就和媽媽,還有爸爸到花鳥市場去挑花了……
市場里有各種各樣、五顏六色的植物。我在那挑來挑去,忽然眼前一亮,被一朵紅得似火的.牡丹花吸引住了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她就像對我展開了笑臉,又天真又可愛!
站在近處就看得更清楚了,又小又細(xì)的葉子往上托著花朵。牡丹花里面的幾層像一朵玫瑰花,一片片花瓣向外面伸卷,蓬松蓬松的,像一位小姑娘穿著一條火紅的蓬蓬裙在跳舞。牡丹花兩旁的花骨朵把腰板挺得直直的,像兩位英俊的“紳士”守護(hù)著亭亭玉立的“王后”,神氣極了!
“媽媽,我就要這盆牡丹花啦!蔽艺f。媽媽爽快地付了錢,買下了這盆花。我轉(zhuǎn)頭看了看牡丹花,她仿佛對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我期待這兩位“紳士”能長成跟她們“王后”一樣美麗!
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