【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
29日我們按照預(yù)訂的計劃要去爬長城，早就聽爸爸說長城是世界九大奇跡之一，長度大概有一萬多里長，所以叫萬里長城，是我國古代的偉大建筑之一。據(jù)說可以從太空中看到萬里長城從東到西橫穿在我國的`北方呢。老聽大人們說“不到長城非好漢”，今天我們就要當(dāng)一條好漢哦。
早上一起床，我們收拾好隨身帶的水和食物就跟著旅行團出發(fā)了，不到一小時的時間，車輛就停在了一個停車場，我們下車步行了大概五六分鐘就來到了一個大廣場，我抬頭一望只見一堵門樓上方寫著“八達嶺水關(guān)”幾個大字，在望遠(yuǎn)處看，在山谷之間有一道高墻跨越了一座座山峰，就好像一條巨龍在山間穿梭，可雄偉壯觀了。我們就開始出發(fā)了，我才開始勁頭十足，一路“小跑”把爸爸媽媽他們甩在了后面，可是爬著爬著，我就感覺自己的腿不聽使喚了，像灌鉛似的每邁一步好艱難啊，再回頭看看大人們，也和我一樣累的氣喘吁吁，表情好難受，特別是我的小表弟腿腳并用，人家這才是真正的“爬長城”，原來不止我一個人累啊。階梯太陡了，我們每爬到一座城樓就要休息一會兒，最后我們終于爬到了這段長城的最高點，高度有海拔888米呢，并且合影留念，我還獲得了“最高峰好漢證書”呢。
怎么樣？我的爬山功夫還可以吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的.光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結(jié)成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對我說：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因為我是在為人民而服務(wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什么不滿足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？
如果我們每個人都愿意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
吃完午飯，媽媽帶我到體育場買年貨，過了一會我和媽媽就到了體育場，體育場中間全是賣吃的，可熱鬧了。在商場的前面有兩個隨著寒風(fēng)舞蹈著的氣球娃娃，看起來他們特別高興，是因為要過春節(jié)了他們要收壓歲錢的緣故吧。
我和媽媽一進商場，就看見里面人山人海，都把我和媽媽擠成肉夾饃了。商場兩邊的商戶到叫賣著自己的東西最好。開始我和媽媽到右通道轉(zhuǎn)，買了好多東西，有瓜子、腐竹、大棗、葡萄干…… 。
我和媽媽走到了右通道的最后面，有家賣臘腸的`，那里的售貨員叫賣著：“15元一斤，好吃不貴，最后兩天。”我看見有些人想買，正在品嘗。還有些人在挑選。媽媽也讓我去嘗一嘗味道怎么樣，我嘗了一個甜味的，覺得不好吃，我又嘗了一個辣味的，覺得味道棒極了。我就讓媽媽買了兩斤。
我和媽媽轉(zhuǎn)完了右通道，廣播通知馬上就要下班了。就去左通道轉(zhuǎn)最后一分鐘的時間還搶購了一包粉絲，然后我和媽媽就出去了，這時，我覺得又累又餓，肚子咕咕直叫。我就在魏家涼皮店買了一個漢堡吃。 天已經(jīng)黑蒙蒙的，我和媽媽就拎著大包小包的回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
周六早上，媽媽帶著我和約好的兩個小朋友一起去了陜西省歷史博物館和植物園。
一大早，爸爸送我和媽媽到陜西省歷史博物館，當(dāng)我們到的時候，博物館門口已經(jīng)有很多人在排隊了，約好的于昊天和他的媽媽還沒有來，我和媽媽就一邊排隊一邊等他們，過了一會兒他們來了，我們一起排隊領(lǐng)了票就進去參觀博物館了，博物館的'人真多，有講解員，還有外國人，大家一邊參觀一邊聽講解員的講解，見了好多沒有之前從來沒有見過的東西，一會兒我們問這個是干什么用的，一會兒問那個是干什么用的，媽媽和阿姨給我們講解著，不過沒有義務(wù)講解員哥哥講的精彩，他講得可好了，還講了幾個小故事，使我們對這些看不懂的東西產(chǎn)生了興趣。
在博物館里我們還看到了兵馬俑，還有古時候的戰(zhàn)馬，博物館里有電視在播放有關(guān)兵馬俑的故事，我和于昊天站在那里還看了半天，參觀完后，我們在等另外一個小朋友，因為他早上要上英語課，所以要晚來，我和于昊天就在外邊的走廊上捉起了螞蟻，我們玩的很開心。等到好朋友寶寶來了后，我們又一起參觀了二樓，媽媽說我們可以先看看，這是中國歷史的一部分，等我們長大點兒的時候，有點歷史知識后自己就可以看懂了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和媽媽一起去爬八達嶺長城了。
在北京先坐地鐵然后轉(zhuǎn)公交車877直達長城腳下。爬長城的人可真多啊，我和媽媽頂著烈日走了40分鐘的路，才坐上滑車，滑車從山下經(jīng)山中暗道將我們送到第四樓（烽火臺），這是我第一次坐滑車，因為暗道黑、滑車速度太快，我很緊張了。滑車把我們送到第四樓后，我們就下來開始爬長城嘍!站在第四樓城樓里看山上最遠(yuǎn)處的一處城樓下，滿滿的好多人呀，那應(yīng)該是八達嶺長城的.最高處----好漢坡！我們的目標(biāo)。其實從第4個烽火臺開始是最多人也是最難爬的地方。媽媽說：烽火臺是以前打戰(zhàn)的時候，如果看到有人來了，就在上面點火把，別的人看見火光后就知道要做戰(zhàn)斗準(zhǔn)備了。我沒想到它還有這種作用。長城走一段平的路就會有一段梯子，有些時候會有又陡又斜的路，走這種路的時候，如果抓住左右兩旁的欄桿走的話會輕松很多。1個多小時后，我終于到達了最高峰-----好漢坡。媽媽說：“不到長城非好漢”，我戰(zhàn)勝了自己，我是好漢！我終于勝利了。
下山時我們按原路返回，因為除了下山的人，還有很多人上山。上上下下的，路很陡很難走，我們一路都是扶著欄桿走的。好辛苦，但我還是堅持走了下來，成功領(lǐng)取了“好漢證書”。
通過爬長城，讓我懂得了：做任何事只要給自己定個目標(biāo)，然后堅持不懈，不怕困難，就一定可以達到目的的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
母愛——世上最偉大的愛。
我有一個偉大的媽媽。媽媽的愛，像一條長河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……
小時候，不懂事的我是那般的頑皮，讓您擔(dān)心過多少次。您那時作為一個企業(yè)班車的駕駛員，每天都要起早貪黑，為了照顧我，您經(jīng)常背我上班，把我放在副駕駛的坐位上�？梢哉f，我是在您得車上慢慢長大懂事。其實，我是一個暈車的小女孩，可是，坐我媽媽開的車就是不暈，直到現(xiàn)在我也百思不得其解。
我的.童年是美好的。在我呀呀學(xué)語的時候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上的時候，我便走進您描述的童話世界里。那里有善良的小白兔、兇狠的大灰狼、機靈的猴子、狡猾的狐貍……每天是您讓我在這美麗的童話世界里進入夢鄉(xiāng)。
“望女成鳳”是您最大的心愿。記得我在歲那年，您說送我到青少年宮去學(xué)舞蹈，每個星期去一次。您要背我走很長一段路。6歲那年，我上學(xué)了，您讓我學(xué)琵琶，我是哪樣地興奮不已，可是沒過多久，我便打起了退堂鼓，您發(fā)現(xiàn)了苗頭后，沒有直接怪我，您告誡我說，我們倆一起努力，看誰彈得好。就這樣，您和我同時學(xué)起了琵琶，連琵琶老師都說：“冰晗，你有一位偉大的媽媽。”是�。∩斫讨赜谘越�，在您的激勵下，我堅持下來了。
母愛的長河之所以哪那么恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河里，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
媽媽我想對您說：“我愛您！我要以最美的語言贊美您！我要以百倍的努力報答您！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我才知道，原來你的名字，叫做堅持。
——題記
那株仙人掌在那窗臺上已經(jīng)很久很久了，當(dāng)我們一家剛搬進新居，它就被爸爸買來立在那里。幾年過去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一點矮胖，卻給人穩(wěn)定而堅固的感覺。它上面幼小而又金芒的刺像炸開的焰火一樣。你望著它，好像能看到它們的根深深扎在土壤里，那么頑強，那么奮發(fā)向上。
那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵自己：“再堅持一天，就一天啊，他們就會記起我，給我澆水讓我滋潤讓我生長�！痹谶@樣希望加失望的日子里，那仙人掌努力的堅持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿，失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來看，卻都依然“昂首挺胸”的聳立著，這是一種堅持，是一種頑強，是一種自信。最終他勝利了，它的堅持使它存活了下來，我們返家時，它依舊綠著。
它沒有太陽花那新陳交替的朝開夕謝，它沒有梔子花那誘人的芳香，它沒有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著，一年四季常綠著，他的堅持激勵著我。
尼彩說過：“那些未能將我置于死地的東西，會讓我變得更強大�！�
幾次考試的.失利，雖然心中有許多的迷茫，但那仙人掌聳立的刺芒，堅持的態(tài)度一直激勵著我，使我時刻醒悟著，時刻以一種自信堅持著，以一種積極的心態(tài)來面對自己。讓自己越戰(zhàn)越勇，堅持到最后的成功。
現(xiàn)在進入緊張的初四階段，每晚學(xué)習(xí)完畢，盡管已燈源廖少，看看那仙人掌，才一舉頭，已不覺精力倍增，此時欲下一語描寫不得，大約如頑強拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依舊堅持聳立的背影，在你背影下我也悄然成長……
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