書包小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-12 13:10:52 小學(xué)生作文我要投稿

書包小學(xué)作文錦集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書包小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書包小學(xué)作文錦集七篇

書包小學(xué)作文篇1

　　大家好,我是一個(gè)既漂亮又耐用的書包。

　　我穿著一身粉紅色的布衣服,身材胖乎乎的。我還有一個(gè)大肚子,上面有精美的圖案:笨重的大象、平坦的.草地、機(jī)靈的小白兔、可愛的米老鼠等動(dòng)物,可愛極了。

　　我的大肚子有三層。第一層里裝的全是本子,小主人要在本子上記錄很多東西。第二層里裝的是小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)和小主人喜歡看的課外書等雜志。第三層里裝的是小主人上課用的課本和文具盒。我的身體兩邊都有一個(gè)小網(wǎng)兜,上面有密密麻麻的圓點(diǎn),像張蜘蛛網(wǎng)。里面可以裝備用鉛筆和備用橡皮。

　　我是小主人二年級(jí)期末考試得雙百分時(shí),小主人的媽媽把我作為獎(jiǎng)勵(lì),買給小主人的。

　　我是小主人忠實(shí)的、形影不離的好朋友,每天伴隨著她度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。也要幫小主人背沉重的學(xué)習(xí)用品。

　　作者的話:這是我第一次以第一人稱來寫作文,寫的不好,請(qǐng)博友們多多指點(diǎn)。韓愈小學(xué)二三班張?jiān)ソ?/p>

書包小學(xué)作文篇2

　　我有一個(gè)漂亮的書包，是爸爸在開學(xué)時(shí)送我的禮物。它是粉色的，上面還有小狗的圖案，我可喜歡啦！

　　每天，這個(gè)漂亮的.書包幫我保管著我所有的書本，從不喊累，毫無怨言。打開書包，里面生活著語文書姐姐，數(shù)學(xué)書哥哥，英語書妹妹……他們?cè)谡n堂上充分的發(fā)揮著自己的作用：語文書姐姐記錄著優(yōu)美的文章，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，數(shù)學(xué)書哥哥記載著阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們學(xué)會(huì)如何計(jì)算，英語書妹妹卻刻印著一個(gè)個(gè)單詞，讓我們能和外國人打交道……書包兩側(cè)還各有兩個(gè)小網(wǎng)袋，是用來裝礦泉水的。書包有3層，最大的那層用來裝教科書，中間那層用來裝各種各樣的本子，而最小的那層裝的卻都是些小玩意兒。這個(gè)書包陪伴著我度過了一天又一天，早已成為了我的“好伙伴”。

　　一天，兩天，書包漸漸變“丑”了，于是我每個(gè)一個(gè)月就要清洗它一次，讓他重返昔日的美麗。

　　到了秋天，我總愛在做完早操后把外套脫下，放學(xué)時(shí)，我就把外套塞進(jìn)書包里，書包就像充了氣似的鼓囊囊的。看著它的樣子，我好像聽到了它在努力地說：“主人，沒事兒！我愿意為你效勞！”我感動(dòng)了。

　　這個(gè)書包不僅可以背，還可以提呢！它的“頭上”有個(gè)提手，背書包背累了，就可以用手提來放松放松肩膀，很實(shí)用，也很牢固。

　　這就是我的書包。我非常喜歡他，非常愛他。還有它的精神值得我學(xué)習(xí),值得我贊美。

書包小學(xué)作文篇3

　　寫完老師布置的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的書包臟的幾乎看不出原來的顏色，所以決定自己動(dòng)手刷書包。

　　我端來一個(gè)大水盆放在水龍頭下面接上一定量的水，先讓臟兮兮的書包躺在水里浸泡十分鐘。然后我就往躺在水盆里等待“洗澡”的書包身上均勻在撒上兩小勺洗衣粉，拿起毛刷，對(duì)準(zhǔn)書包上最臟的部分，用力來回刷，“洗刷刷，洗刷刷，噢，噢，噢……”我一邊有節(jié)奏地唱著歌，一邊隨節(jié)奏刷著書包，不一會(huì)兒，書包最臟的部分就被我輕松的搞定了。趁熱打鐵再刷其他的地方，我信心十足地刷著。二十分過去了，我累得滿頭大汗，在換水時(shí)腰都有點(diǎn)兒直不起來了。但是，當(dāng)我想起媽媽為了我和妹妹能生活的更加快樂從不說一個(gè)“累”字時(shí)，我又挺起了精神，一口氣又用清水沖刷三遍，書包就露出來了“廬山真面目”——恢復(fù)了五顏六色的`本來面目。

　　我僅僅刷了一次書包，就累得腰酸背痛、熱汗涔涔。通過做這件力所能及的小事，我深深的體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易。平時(shí)，他們既要上班，又要干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我做功課，真是太辛苦了！以后，我要將講究衛(wèi)生的行為落到實(shí)處，不要讓衣服和書包臟的那么快，減輕媽媽干家務(wù)的負(fù)擔(dān)。

書包小學(xué)作文篇4

　　有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的'爭(zhēng)執(zhí)。

　　橡皮抱怨地說：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀�！蔽木吆姓f:“是啊！只有主人每天打開我，你才能出來玩，這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來�！弊魑臅{悶地說：“你們?cè)谟懻撌裁矗俊毕?皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說:“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰說得對(duì)。”作文書馬上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對(duì)，橡皮只能到主人學(xué)習(xí)的時(shí)候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂�！�

書包小學(xué)作文篇5

　　我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成。書包是藍(lán)色的，上面寫著“MICKEY’’六個(gè)英文字母，下面還畫著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。

　　書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。

　　我的書包很神奇。在學(xué)校，我的書包變大了。在家里，我把要用的書本拿出來，這時(shí)，我的書包縮小了許多，第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校，已經(jīng)把上學(xué)要用的書本都裝進(jìn)去時(shí)，書包又變大了。我的'書包神奇吧！

　　我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”�？拷瓧U的地方有一個(gè)拉鏈，拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書包淋濕。

　　我喜歡我的拉桿書包。

書包小學(xué)作文篇6

　　我想發(fā)明一種特別的書包，它可以給我們生活帶來很大的方便。下面就讓我為大家介紹它的樣子，和它的與眾不同吧！

　　它的樣子跟我們現(xiàn)在的書包沒太大的差別，在書包的上端有一個(gè)綠色按鈕，作用是把書包變小，里面的'東西也會(huì)變小�？梢匀M(jìn)口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包上學(xué)了。到了教室，再按一下綠色按鈕，它就恢復(fù)了原來的樣子。

　　在綠色按鈕旁還有一個(gè)紅色按鈕，它可以讓書包變大。有的時(shí)候，比如說，較大的物品壞了：機(jī)器。我們可以把它裝在書包里，再按綠色按鈕就可以了。

　　外出旅行時(shí)，我們拿著又大又重的旅行包，給我們帶來了很大的不方便。但是，我們可以把要帶的東西放進(jìn)這個(gè)書包里，讓旅行更輕松，更愉快，更有趣。

　　這個(gè)書包還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，想放進(jìn)書包。但是它不僅不變小，而且還會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。它是如何識(shí)別小偷的呢？書包里有個(gè)系統(tǒng)，你這個(gè)東西沒付錢，它就會(huì)這樣。如果是朋友送的，主人按下空中的確認(rèn)鍵，你才可以收。

　　怎么樣？這個(gè)書包不錯(cuò)吧？

書包小學(xué)作文篇7

　　我是一只美麗的書包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周圍還有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。

　　我有一個(gè)大大的肚子，專門用來藏書本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。

　　小主人可喜歡我了。開學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的.教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過來，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。

　　上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。

　　隨著小主人年齡的增長，看的書越來越多，我的負(fù)擔(dān)也越來越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了�？墒强粗鴲蹖W(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱，哎呀！不稱不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！

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