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關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
童年是夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年是歌,歡樂的歌;童年是畫,美麗的'畫;童年的腳印一串串,故事一個(gè)個(gè)。
記得那年,我才4歲,那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇,以至于把醋當(dāng)成可樂。那天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家,年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩,他則坐在床上玩手機(jī)。看見了那瓶“可樂”,我的手直癢癢,恨不得立馬沖進(jìn)廚房,將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥,看見他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī),我心安了,偷偷摸摸進(jìn)了廚房,將“可樂”取了下來,擰開瓶蓋,猛喝了一口,“啊!好難喝!”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲,表哥立即跑了過來,問:“什么好難喝?”我吞吞吐吐地說:“沒……什么,真的……沒什么!北砀缏犃宋业幕卮穑判牡刈吡。媽媽一回來,我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝,媽媽說:“那是醋!”“!”我大驚失色。
童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的懷念;童年是一首歌,歌里有我們的幸福;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年!值得我們?nèi)涯睿?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
“君不見長(zhǎng)江之水天上來,奔騰到海不復(fù)回,黃河作文。君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳邊纏繞;很小,很小,就在地圖上尋找你的身影;多想,多想,手捧著彩虹,踏著雨滴去迎接微笑的你。愿我蒼白的翅膀,能掠過透明的天空,看到你博大的胸懷,隨著你的心跳飛到海角天涯。
黃河,您好!請(qǐng)?jiān)试S我向你進(jìn)行自我介紹,我是你的兒女,中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人,黃河水在我的身上默默無言的流淌,你的波濤在我的.心底蕩漾,你的激情在我的靈魂深處激蕩,而你的文明則被我們傳承吟唱,從《詩經(jīng)》、唐詩宋詞,從《史記》到《黃河大合唱》,我們處處可以窺見你的身姿,時(shí)時(shí)可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿將自己的自私放下,看見你的浩浩蕩蕩,我情愿將煩惱拋向遠(yuǎn)方,你的春夏秋冬變換著我夢(mèng)的色彩,你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。
我聽你在訴說遠(yuǎn)古的情懷,看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸,情感在這里豪邁的飛揚(yáng)。黃河,你給我?guī)淼恼鸷吃催h(yuǎn)流長(zhǎng),多想,多想,雙手捧著彩虹,踏著雨滴迎著微笑的你。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)我還在幼兒園時(shí),老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事,還帶我們?nèi)⒂^小學(xué),那時(shí)我是多么地羨慕小學(xué)生。∪ツ晡胰缭敢詢斄。
在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我看見了語文李老師,她長(zhǎng)得真漂亮啊,她笑起來的時(shí)候想一朵玫瑰花,頭發(fā)亮閃閃的,非常好看,說話非常和藹可親,我一下子就喜歡上了她。
她在上課的時(shí)候講話特別生動(dòng),比如說樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生,綠油油的葉子,黃燦燦的小花,真好看。李老師教書也很有耐心,有一位同學(xué)讀書不好,李老師沒有批評(píng)他,并且鼓勵(lì)他,最后他讀書讀得很好。
一年前那時(shí)我在幼兒園只會(huì)讀那些拼音,只會(huì)畫那些畫,去年進(jìn)入北京東路小學(xué),一年來,我學(xué)會(huì)了許多東西,比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這是為什么呢?啊!原來是李老師您呀!在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您會(huì)原諒我們,并且糾正我們。在我們不會(huì)一些東西的時(shí)候,李老師您就出現(xiàn)在我們的`身旁,在我不會(huì)寫字的時(shí)候,您就一筆一劃地教我。我有時(shí)粗心大意,總是寫錯(cuò)字,細(xì)心的李老師將有錯(cuò)的地方及時(shí)幫我改正。
馬上我就上二年級(jí)了,李老師一定會(huì)教我們更多的東西,我非常開心。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
今天,天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒,屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說:“哎,你們看!那里有一大堆雪,我們堆雪人行不行?”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了,吳迪和張華在雪地里滾雪球,只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的'中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆,裝滿了雪,壓得實(shí)實(shí)的,并把雪塊磕出來,再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了,接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子,中雪球當(dāng)頭,兩塊木碳分別作眼睛,直辣椒當(dāng)鼻子,彎辣椒當(dāng)嘴,小掃帚當(dāng)胳膊,盆里的雪當(dāng)帽子,這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點(diǎn)不妥,雪人自己在這里怪孤單的,所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴,我想:有人作伴了,大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人,心里有說不出的高興,因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里,與我們共同玩耍、嬉戲,享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
“知—知”,蟬在樹上歡快的唱著歌,大人們頂著烈日在日間勞作,時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹來,大人們便說道:“這風(fēng)吹得真舒服,”晚上,人們都會(huì)拿一把椅子和一把扇子坐在外面納涼,說一說家常,每晚都伴著陣陣蛙聲入睡。
夏季,是最漫長(zhǎng)的,最難忘的,最使我流連忘返的一個(gè)季節(jié)。
現(xiàn)在想起以前的夏天,就像是童年最初的感覺,就像在夏日炎炎的富士山下,坐在閣樓上,望著大人們耕種,時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng),吹得風(fēng)鈴叮叮作響,帶著淡淡的'花香,如世外桃源一般。
每當(dāng)下午,我和幾個(gè)同學(xué)不免要偷跑出去游泳。一下水,感到全身都涼快了,那股炎熱的感覺頓時(shí)消失了,心情舒暢了一些,待到傍晚和已經(jīng)勞作完了的大人們一起去游泳。
這是夏日在河流里的記憶,是永遠(yuǎn)流不完的。
吃晚飯時(shí)在坪場(chǎng)上吃,飯吃早的人,早已坐在坪場(chǎng)上拉起家常。
夏日真是使人懷念,晚上,就是難忘,像是一種境界。每天人們幾乎都做同樣的事,夏是一首曲子,彈不完的曲子,音符就是夏日記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然它很普通,但它是那樣的美妙。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
一只青蛙總覺得鄰居老鼠看上去不順眼,想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)它。
青蛙想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法。
一天,青蛙請(qǐng)老鼠到它家去做客。老鼠說:“你家在水里,可我不會(huì)游泳,怎么到你家去呀?”青蛙說:“我去找一根繩子,把繩子的兩頭分別系在我們的腳上,不就萬無一失了嗎!”老鼠猶豫了一會(huì),才答應(yīng)和青蛙一起下水?汕嗤芤幌滤童偪衿饋恚核鼤r(shí)而沉到水底,時(shí)而浮到水面,一會(huì)到水底看珊瑚,一會(huì)浮到水面看天氣。它玩了一會(huì),老鼠已經(jīng)灌了一肚子水,在拼命的掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。
蛇吃完了老鼠,把那血盆大口伸向了青蛙,三下兩下就把它的第二個(gè)美味佳肴——青蛙給吃了個(gè)精光。青蛙在死神快要來拿它的靈魂之前,悔恨地留下了自己的遺言:“我本來要做的事情是想教訓(xùn)我的.鄰居——老鼠,但我根本沒想到,我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
星期六,我和媽媽吃完早餐,便到樓下去散步。
散著散著,我們來到一塊草地前,突然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)得很茂盛的紅薯藤蔓,它的.枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦,現(xiàn)在正好是秋天,秋天是個(gè)收獲的季節(jié),土里有沒有紅薯呢?于是,我們撥開紅薯的藤蔓,果然看見了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔,可是拔不動(dòng)。于是媽媽拔,媽媽呢拔不動(dòng)。我和媽媽一起拔,可是我們用盡全力,那個(gè)“小小”的還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒拔不出來。于是,媽媽說:“我們回家去拿一把鏟子來挖吧!”我連忙說:“好!”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗,根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔,還是拔不出來。挖了一會(huì)兒,我們都挖不動(dòng)了因?yàn)橥良雀捎钟,挖起來很困難。于是,媽媽建議舀一些水,把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水,把水倒在泥土里,過了一會(huì)兒,土松軟了些。我們用鏟子挖一會(huì)兒,用力拔一會(huì)兒,這樣輪番幾次后,紅薯終于被我們拔出來了這個(gè)紅薯很大很沉,足有一斤重,從外形看有點(diǎn)像倒三角形,上面細(xì)下面粗,難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實(shí),高高興興地回家了。晚上,我們迫不及待地把它煮熟,一嘗,真甜。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的,光線照過來特別好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的'美食,看它的樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了,所以給點(diǎn)魚食就能把它釣上來,好多魚上了釣魚人的當(dāng)。其實(shí),它是在過濾水中的氧氣用來呼吸,你看他吞進(jìn)去的水又從腮上放出來了,而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在腦袋上,目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚類從來不閉眼,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴,它的尾巴一擺一擺的,象樹上落下的葉子一樣,翩翩起舞。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)突然猛地跳出來,濺了一地水珠。我連忙捂住它,把它放回魚缸里。原來它一動(dòng)不動(dòng)是準(zhǔn)備跳水!小金魚看著我,好像對(duì)我說:謝謝你把我放回水里,要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友,我們每個(gè)人都要愛惜動(dòng)物,保護(hù)大自然。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
以前在我做作業(yè)的時(shí)候,總能聽到媽媽那不耐煩的聲音!扒迩,快做!”“清清,你又在做什么?”“清清,你能不能用橡皮擦干凈,字寫得端正點(diǎn)?”……媽媽不停地嘮叨,眉頭緊鎖。
因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)喜歡拖拖拉拉,不時(shí)還會(huì)走神,字寫得大大小小,看上去很不整齊,所以老是挨媽媽的批評(píng)。再加上我平時(shí)粗心大意,一會(huì)兒多個(gè)零,一會(huì)兒少個(gè)零,媽媽為了這個(gè),在我面前不知嘮叨了多少次,可我還是屢教不改。在我記憶中,媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候,從來沒有笑過。于是,我下定決心,一定要改正以前的陋習(xí),讓媽媽刮目相看。
從那以后,我開始嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過我的'不懈努力,我的字變得好看了,變得整齊了,一連得了好幾個(gè)優(yōu)。媽媽看了,嘴角微微上揚(yáng),偷偷地笑了。因?yàn)槲业淖屑?xì),我的出錯(cuò)率也低了,媽媽看到我的表現(xiàn),欣慰地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
今天,我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界玩,去長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界作文。到了那里,我看見了有一個(gè)牌子,上面寫著各種節(jié)目的表演時(shí)間,有:非洲風(fēng)情、雜技表演、夢(mèng)幻滑水、異國(guó)風(fēng)情、魔術(shù)表演、星空馬戲、乘車游覽。那么多表演,地圖上沒有寫這些時(shí)間,怎么辦?我們急壞了,有一個(gè)小朋友說:“用數(shù)碼照相機(jī)照一下就行了”這真是個(gè)好主意,我們每個(gè)人都拿著照相機(jī)來照相,小學(xué)二年級(jí)作文《去長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界作文》。我們就不用發(fā)愁了。進(jìn)了動(dòng)物世界我首先趕去看非洲風(fēng)情。非洲風(fēng)情表演得很精彩。一看完非洲風(fēng)情又趕著去看節(jié)目了。我們就這樣一場(chǎng)趕一場(chǎng)地看表演,我最喜歡的表演是魔術(shù)表演,因?yàn)槟g(shù)很神奇,誰看了都會(huì)大開眼界。直到看完所有的表演了,我們才坐園內(nèi)的.小火車去看動(dòng)物。今天玩得真開心。
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