【實(shí)用】跳蚤市場小學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇1
今天是什么日子？只見校園里到處張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧，讓人目不暇接。原來是我們學(xué)校在開跳蚤市場。別以為是四面八方的跳蚤在跳，而是大家?guī)Я嗽S多自己暫時(shí)不需要的物品，就像跳蚤一樣，互相交流、交易。這樣一來，我們都成了生意人！
我興高采烈地到處逛，先考察了其他班級的攤位。哈哈，知己知彼百戰(zhàn)百勝嘛。小有心得的我便開始了自己的生意。
我從袋子里拿出一大堆的東西，比如：漫畫書、貼貼畫、洋娃娃等等，便開始迎接顧客了。我學(xué)著其他“攤主”的樣子，有模有樣地吆喝起來，想象著和大家討價(jià)還價(jià)的場景，真是好期待呀！
“萬佳穎，我能用圣誕老人和你交換這個(gè)棋盤嗎？”田愛平同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”。
“好，那你拿幾個(gè)圣誕老人來交換呢？”有人主動(dòng)交換，我是偷著樂呀，還不忘抬價(jià)。
“都行，隨你吧�！�
“真的'！”我激動(dòng)地叫起來，立刻把幾個(gè)圣誕老人抱得緊緊的。哈哈，交易成功。
下一個(gè)顧客是別班的女同學(xué)。我看見她在往我這邊走，立即決定招攬生意�！按蛘哿耍〈蛘哿�！全場5折哦！”我故意大聲吆喝。她的眼球立刻被那幾個(gè)可愛的圣誕老人吸引住了，問：“8毛賣不賣？”雖然有些不情愿，但我有好幾個(gè)，也就爽快地答應(yīng)了。第一筆現(xiàn)金買賣就這樣做成了，我頗有點(diǎn)成就感。
接著，我又賣了幾樣?xùn)|西，換回幾個(gè)不錯(cuò)的小玩意兒。最后一盤算，我雖然只掙了兩元錢，但這種變廢為寶的形式，大家都很享受，這也讓我體會(huì)到爸爸媽媽掙錢的艱辛。當(dāng)然，簡單的商品交易，也讓我學(xué)到很多書本以外的東西。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇2
“大清倉，大清倉了！”我轉(zhuǎn)過頭朝叫喚的方向望去，這才發(fā)現(xiàn)原來今天是紅領(lǐng)巾跳蚤市場，哈哈，我高興得一蹦三尺高。
準(zhǔn)備了一上午，下午，我來到跳蚤市場，這里人山人海，真是熱鬧非凡呀！每一個(gè)攤位都被擠得水泄不通，看著那些琳瑯滿目的商品一個(gè)接著一個(gè)被買走，你不知我有多著急呢！于是，我迫不及待地跑上前去，瞅著眼前這些不計(jì)其數(shù)的商品，還真是讓人眼花繚亂得不知道自己想要買些什么了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著幸福的笑容來到了跳騷市場，大家們有的在仔細(xì)地挑選著物品；有的在跟攤主討價(jià)還價(jià)；有的在放開嗓子大聲叫賣；還有的像一只只小蜜蜂一樣一會(huì)飛到這里一會(huì)飛到那里，似乎也不知道自己該買什么了······瞧！那里有個(gè)同學(xué)竟然站在椅子上，手里拿了本書，向大家頻頻招手，嘴里還大聲的叫著：“走過路過的朋友們千萬不要錯(cuò)過，買一本送一本”。原來是賣書的同學(xué)呀！只見一大堆同學(xué)一擁而上。
看！那里的美食香氣撲鼻，走，我?guī)Т蠹胰タ纯�。來到小攤邊，這里擺滿了讓人垂涎欲滴的食物，有鮮紅鮮紅的紅豆湯；有金黃金黃的月餅；有濃濃黑黑的.巧克力······我看中了一塊包裝精致的巧克力，便問攤主：“同學(xué)，請問這多少錢一�！��！�3元”，攤主滿臉笑容的回答道。什么！這么小的一粒卻有如此大的價(jià)錢？！摸摸口袋里的錢，再看看讓人垂涎三尺的巧克力，左右為難卻還是不能不買。我便向攤主討價(jià)還價(jià)：“能不能便宜點(diǎn)呀，一塊五毛錢賣嗎？”攤主猶豫了一下說道：“看你這么想吃，賣一粒給你吧”。當(dāng)攤主一聲洪亮的“成交”喊出口時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦了起來。我這才美滋滋的邊吃邊跳地來到了自己的攤位······
春風(fēng)染綠了我們的雙腳，小朋友們快樂的在校園里茁壯地成長。讓笑聲在我們校園里永遠(yuǎn)回蕩，紅領(lǐng)巾跳蚤市場永遠(yuǎn)都深深的印在了我們的心間。
點(diǎn)評：小作者的習(xí)作條理清晰地介紹了令人回味無窮的跳蚤市場，圍繞“熱鬧”展開，處處可見熱鬧之景。結(jié)尾處巧用課文，更讓人回味。
跳蚤市場小學(xué)作文 篇3
星期四的早自習(xí)，一個(gè)“告密者”把大家的盼望紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，這個(gè)告密者就是畫畫大王畫的一海報(bào)，它告訴我們：“你們?nèi)账家瓜氲奶闀衼砝�！�?/p>
第二天上午，無論同學(xué)們是多疲憊，都會(huì)打起十二分的精神來聽課。因?yàn)檎l都不想因?yàn)樯险n不認(rèn)真而只能眼巴巴地看著別的同學(xué)賣書。
跳蚤書市開始了！教室被裝扮得五顏六色：大門上貼了彩帶，窗戶上黏了氣球，黑板上畫了圖畫，連座位都是精心安排過的。其他的'學(xué)生們看到了華麗的裝飾，都不由自主地走過來瞧瞧我們的好書，體驗(yàn)體驗(yàn)我們的熱情招待。這時(shí)，駱老師又放起了音樂，教室里就沸騰起來了。我興奮極了，和壽韓吉一起大喊大叫：“賣書嘍！賣書嘍！”但盡管怎么大喊大叫，始終沒有顧客來買書，我已經(jīng)心灰意冷了。我慢慢地坐下，對自己已經(jīng)沒有希望了。過了好久，一個(gè)可愛的小女孩慢悠悠地跑來，細(xì)聲細(xì)氣地說：“請問這本書多少元？”我朝她看了一會(huì)兒，便打起精神來，響亮地說：“5元錢！”接著又來了第二名，第三名，第四名顧客。時(shí)間一長，買主就排起了小小的隊(duì)伍。別提我有多高興了，現(xiàn)在，我才是一位真正的“小老板”。接著，我們跟男生換了班，去外面當(dāng)起“淘書達(dá)人”來。
三年一度的跳蚤書市果真意義非凡，它讓我體會(huì)到了快樂，同時(shí)讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
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