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【精華】足球小學作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的足球小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
足球小學作文 篇1
在上個學期我們學校有一場足球比賽,媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。
上場的有六名同學,我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的'。上場的六名同學中有一個是我們班的足球王。因為我們班里有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練,所以輕輕松松就連進了三球。就在我們高興的時候,一不小心就讓紅隊進了一球。后來因我們一時著急亂了陣腳,所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了,就拿出他的獨門絕技假球,他的假球果然名不虛傳,很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力,終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場,我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍里當然少不了我了。雖然我只是一個替補,但是我的足球?qū)嵙刹皇巧w的?墒呛臀覀儗Q的隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球,我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒?稍谖医o前鋒球的那一刻,裁判公布還剩下10秒。開始倒計時!裁判一聲令下,全體同學從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快,把球踢進了球門。我們歡呼著大叫著:終于拿到了第一名。老師也為我們高興。
我們舉著獎杯在那里,還有校長為我們發(fā)獎牌,這就是我們學校的足球賽。
真希望以后還有足球比賽。
足球小學作文 篇2
這幾天,我總會不住地回想起幾天前,參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。
那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生,拿著足球來到了海邊的.沙地上。我本來覺得很快就可以玩了,可是事與愿違,我們光是在如何分隊這個問題上,就花費了許多時間。
我們都是來參加夏令營的,大部分同學來自同一所學校,而另一部分來自南昌各地,所以問題便由此產(chǎn)生了:大家并不全都互相認識,不知如何分隊。一個男生提議了:“同一所學校的人一隊,其他的人一隊!辈贿^這個建議很快就被否決了,因為同一所學校的人有很多,這會使得兩隊人數(shù)不均勻。
又有許多人提議,但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去,我們?nèi)栽谀莾航┏。不是因為人?shù)不相同,就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人,覺得沒什么勝算而離開這隊,導致這個問題無法解決。
后來,帶隊老師來了,情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊,其他人一隊,碰巧,兩隊人數(shù)相等,足球終于開始了,我們玩得不亦樂乎。
這個踢球前的小插曲,從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀小的人便離開,問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開,恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以,別太在乎輸贏,勝負與否,并不重要。一味追求勝利,只會讓自己失去更多,讓別人失去更多。
足球小學作文 篇3
自從申奧成功后,我門華夏民族兒女的心中沸騰起來,迎接喧鬧沸騰的20xx年能夠早一點兒到來,20xx年8月8日——首都北京將迎來世界各地的體壇健兒,這是我們中華民族期盼已久的日子,全國都在歡呼!
男子足球小組賽C組賽拉開帷幕,這次中國要面對的'是實力超群的巴西隊。一開賽,巴西隊就把球往回傳去,中國隊沖了上去,可是巴西隊的控球技術(shù)一流,一個傳球就躲過了中國隊隊員的防守,隨后巴西隊開始進攻,接著在團隊合作之下,攻破中國隊的重重防守,中國隊不不甘示弱,搶過球來,開始反攻,但在傳球時,失誤了,使得球踢出界外,巴西隊角球,15號球員一技抽射,巴西隊首先打破了場上的僵局,1:0,后來比賽越來越激烈,在中國隊20號帶球時,巴西隊8號搶球時,踢傷中國隊隊員的腳。中國隊獲得任意球的機會,但是卻沒有踢進,全場嘆息。中國隊用防守戰(zhàn)術(shù),時間一分一秒地過去,上半場結(jié)束了。中國隊仍然一分未得。
中場休閑結(jié)束,即將進入更激烈的比賽。
巴西和中國隊一開始打得難分難舍,十分激烈,絲毫不給對方進球得機會,可是中國國奧隊最終還是承不助了,被巴西隊隊連進兩球,全場只剩下了十幾分鐘。我的心情緊張極了,真希望中國隊能拿上一分,場上似乎還有一絲希望,中國隊開始大反擊,不知是為什么,中國怎么也沖不破巴西的防守,可能是心情的極度緊張導致的,這下沒希望了。就在我絕望的時候,中國隊沖到了巴西球門前,開始射門,可是最后還是被頂了出去。我當時真氣憤,,心想:那個守門員就不能讓我們進一球嗎?真是狠心。就在我的埋怨中全場比賽結(jié)束了。
雖然,我們輸了,但是我們中國隊一定終有一天,能獲得比賽得勝利!
足球小學作文 篇4
我喜歡學校的升旗臺、教學樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學習的.教學樓,足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨,學校的足球場什么都沒有,只有幾只小鳥在飛來飛去,唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來,這時有的同學在踢球,有的同學在玩游戲,還有的同學在比賽跑步。中午,太陽照著足球場,天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場最熱鬧的時候,因為這時已經(jīng)下課了,很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。
!我們學校的足球場真美啊,我愛我的學校,更愛學校的足球場!
足球小學作文 篇5
今天下午,在小區(qū)的草坪上,我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人,我和吳博宇以及一個一年級的同學組成一個隊,另外三個同學一個隊。他們隊里有兩個五年級的同學,可厲害了,但是我一點也不怕他們。
比賽開始了,我們隊先開球。我先帶球往前沖,但是被對方攔住了,于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門,用力射門。哎呀,被對方守門員擋住了球,球出界。吳博宇手拋界外球,我接住了球。然后,我拼命地帶球奔向球門,用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時站在同一直線上,他接住了被擋出的球,馬上傳給了我。我起腳便射,球進了!1:0,我們隊領(lǐng)先。
對方從球場中間開球。他們的隊員發(fā)起了進攻。我防守時被對方繞過,吳博宇趕上去從對方腳下?lián)屒,但是也被繞過了。他們踢了個高球,我們的`守門員無法接住。1:1,暫時打成平手。
然后,你來我往,比賽進入了白熱化階段。現(xiàn)在比分是2:6, 我們落后。這時,我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現(xiàn)場,正好是中場休息時間。他們指導了我們一下,并告訴我們不要氣餒。
下半場開始了。對方開球了,我先沖了上去,吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后,前方有對方球員阻撓,我傳給了另一位隊友。我們隊三人互相傳球,接近了對方球門。我看準機會,起腳射門,但是被對方守門員用腳擋住,彈了回來。我再用腳接住,用左腳射門,球進了。
最后,雖然我們3:6輸了比賽,但是我們踢得也很開心,約好了明天再進行一場比賽。你們明天一定要來看喲!
足球小學作文 篇6
今天,老師讓我們寫作文,我選擇了寫一次活動,該寫什么呢?記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天,我們幾個伙伴站在各個所在的位置,展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾,起身一躍,躲過我方的一擊,又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來,楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢,足球擦著地皮,突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍,試圖將球擋住,誰知球的速度像子彈一樣,把我和球一起打進了球門。1比0,我們輸了,但我不泄氣,仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣,一次,兩次,三次……,我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散,不知所措。我們分析了失敗原因,利用前面的'經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員,楊榮明又將球奪走了,我用腳將球踢開,拿到足球,又繼續(xù)進攻,對方的隊員將我團團包圍,搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員,對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個人身上,他將“希望”朝我踢來,我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門!摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了,局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力,還證明了總結(jié)經(jīng)驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”,我明白了只有堅持,再堅持,不因失敗喪失信心,就一定能成功。
足球小學作文 篇7
一個陽光明媚的一天,同學們都從學校里走了出來,勾肩搭背地走到了一片空曠的草地上,麻利的把一個個書包達成了一個簡易的球門。做好充足的準備后,分成兩組,擺好陣勢,等待著哨聲的響起。
只聽裁判員吹起刺耳的哨聲,雙方隊員便開始了比賽。只見藍隊的一名隊員,首先搶到了足球,然后傳給了自己的隊友,可是這個時候,紅方隊員看準時機,搶了過去。就這樣,紅方隊員團結(jié)一心,繞過藍隊阻擋,你傳我踢,足球便到了球門附近,大家都緊張起來,仿佛空氣都凝固起來了!
隨著足球的移動,守門員也開始謹慎起來。他穿著一件黑色的衣服,一條短短的牛仔褲,露出了細長的腿。他的'膝蓋上包著一塊紗布,那是因為他昨天不慎摔倒。她下定決心:我今天一定不會在輸給藍隊的!他的手也開始冒汗,雙手放在膝蓋上,凝望著那一個足球。
站在守門員的后面的小男孩,她身穿一身紅色的運動裝,看似輕松,其實他也很緊張。他想:昨天東東輸給了明明,而且還受了傷,他真的沒事嗎?我要不要幫一幫他?
比賽逐漸進入了高潮,坐在木椅子上的觀眾也禁不住激動起來。
一個身穿黑色西裝的男人兩腿張開,也不再看書了,津津有味地看起了球賽。突然,他站起來,大聲地喊道:“加油!加油!”
一個抱著洋娃娃的小女孩,緊緊地抓著洋娃娃,似乎都要把娃娃抓破似的,此刻,他多么希望自己也是球場上的一名隊員。
兩組隊員都有些體力不支了,藍隊看準時機,把球往外踢去,卻被紅隊搶了過去,就這樣,你傳我搶,經(jīng)歷了兩分鐘的對抗,紅隊終于進球了,大家都給這位“大英雄”鼓掌!
太陽已經(jīng)偏西了,天色也漸漸暗了下來,比賽已經(jīng)結(jié)束了,觀眾們也禁不住贊嘆道:”這真是一場激動的足球賽!”
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足球小學作文 篇8
在一個風和日麗的下午,明明、欣欣、洋洋等人在小區(qū)的足球場踢足球。
剛剛和明明是守門員,其余的都是運動員。大家一個個精神抖擻,全神貫注。沒過一會兒,觀眾席的'座椅上便坐滿了人。
這場比賽十分激烈。所有運動員都在明明那邊了,剛剛正躬著身子,眼睛死死的盯著他們腳下的球,做好了時刻準備飛身抱球的準備。這時的比分已經(jīng)是1:1平了。觀眾們也都屏住了呼吸。
你看,那個小朋友為了看得更清楚,站在剛剛的身邊盯著球看,嘴中還喊著“加油!加油!”也許是因為這個“加油”,運動員爭搶得更來勁了。
坐在椅子上的那個小女孩正抱著一個可愛的布娃娃,可她也在一動不動地看著這些隊員,連手中布娃娃的頭發(fā)全散開了都沒心思去整理了。
一個小男孩的狗狗,剛才還趴在地上睡懶覺的,現(xiàn)在也目不轉(zhuǎn)睛地看著這場精彩的足球賽,時不時還“汪汪”地叫兩聲,好像是在為他們加油鼓勁呢。
太陽已經(jīng)下山了,足球賽也結(jié)束了,誰勝并不重要,重要的是隊員們和觀眾都很高興,他們都意猶未盡,還想再來一場呢。
足球小學作文 篇9
“叮鈴鈴……”放學鈴響了,學校里沖出了一群男生,正直奔草場。在草場上,他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢!只見他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時都會一躍而起,抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子,好像在說:“你們該休息了,看我的吧!老天啊,一定要保佑我進幾個球!”
球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰也不讓誰,快了,球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳,球又飛開了,球員們又拼命追趕,還時不時用堅硬的身軀保護著球?矗@位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門前了,他又猛地一踢……
“好!”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球,剛才那個精彩的神門他們也一目了然:球猶如一陣風飛進了球門,讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人。∵B正準備回家的老師也湊了過來,坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線;那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的`小男孩伸長了脖子,生怕錯過了那個精彩的動作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒想到巧遇一場足球賽,是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢!
足球賽結(jié)束了,人群都散了,唯獨那位老師沒有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!
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