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小學(xué)生作文

我的發(fā)明小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-06-22 21:07:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】我的發(fā)明小學(xué)作文300字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的發(fā)明小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的發(fā)明小學(xué)作文300字4篇

我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇1

  現(xiàn)在的房子真是越來越大,從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長(zhǎng)時(shí)間。住這種別墅的人,可要慘了!不過,我的發(fā)明是否有用呢?

  先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘住,再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢,是一種小巧型的',在上面可以坐人,也可以放東西,這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢?原來,它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī),是靠水動(dòng)的。這些水是從哪里來的呢?原來是靠雨水和雪融化后的水集成的,這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦?放心,這些水都是重復(fù)使用的!每列列車都會(huì)把用過的水放出來,倒在軌道里。然而,在每條軌道間,都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔,這些孔都很小,但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管,小水管增多,匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉(cāng)庫(kù),小倉(cāng)庫(kù)的水接到加水站,加水站再把水加到小列車?yán)铮蔷托辛恕?/p>

  哈哈,我的小發(fā)明不錯(cuò)吧!我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧,而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人,都能用上我的小發(fā)明!

我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇2

  今天,我在家里做我的小發(fā)明,我想做一個(gè)能在下面可以看到上面的一個(gè)鏡子,我就在想該怎么做才好。

  我就在折紙,彎彎曲曲的,但是,我可沒學(xué)過折紙,不久之后,把它弄破了。但是我說:“我今天一定能成功”。我就在不停地做,做了一次,破一次,都已經(jīng)一小時(shí)了,我放在桌子上的鏡片都好久沒動(dòng)過了。

  我都做了十幾次了,我都要放棄了,我就說,再做最后一次吧。這一會(huì)下來,我居然成功了,就差膠帶粘住了,我亂亂的把膠帶粘上,我覺得我成功了,但我摸了摸紙面上,怎么這么粗糙,唉,我居然把它給做反了,也只好重來。

  我很苦惱,我一直在想辦法,突然我靈機(jī)一動(dòng),我差點(diǎn)把我媽媽忘了,她折紙一直在行,我請(qǐng)來了我媽媽,她一下就做好了,哈哈,我插進(jìn)鏡片,大功告成。接著我就去試試。

  我在窗的.下面,把上面的口探出來,哇!我都可以看到上面的景色了,看來這次一點(diǎn)差錯(cuò)都沒有了,以后可以去偷看媽媽在干什么了。

  今天做的這個(gè)發(fā)明,我管他叫做潛望鏡,這個(gè)是我的一個(gè)成就,也是我的一個(gè)成功的發(fā)明,更是我的一個(gè)“大作”!

我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇3

  “哎喲,璇璇你看看你的書桌,亂七八糟的,我真是服了你。”你聽,媽媽又在那嘮叨了,媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨。今天媽媽又在那像念經(jīng)一樣的,念個(gè)沒完沒了了,我忽然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)筆筒。我把這個(gè)自認(rèn)為的好主意告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽都說這個(gè)主意是個(gè)好辦法。

  我請(qǐng)媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布,于是我們就動(dòng)手做起來了。首先,數(shù)好卡片共有幾張,然后,再把卡片一張一張擺好,先把第一張卡片的一邊豎起來,這樣一個(gè)邊靠著一個(gè)邊,依次擺好,再用膠布粘好,這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說:“崽崽,來畫畫!蔽颐靼讒寢尩'意思,我靈機(jī)一動(dòng)找了一張好看的宣傳紙,剪下了一部分,我對(duì)媽媽說:“好啦。”媽媽笑了,接著她拿起膠布粘好,這樣便大功告成了!

  看著做好的筆筒我愛不釋手心中快了無比。你瞧,我發(fā)明了一個(gè)筆筒,那你呢?

我的發(fā)明小學(xué)作文300字 篇4

  發(fā)明有很多,有形的,無形的;看得見的,看不見的;摸得著的,摸不著的。同學(xué)們,你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來和我寫一寫吧。

  我的小發(fā)明是有形的,看得見也摸得著的,名字叫“小兔手提包”。

  做這個(gè)小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后,我就開始做了。首先,在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個(gè)。然后在另一張卡紙上畫上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,涂上好看的`顏色,兩面都要涂。然后用卡紙做兩個(gè)長(zhǎng)方體,把兩個(gè)小兔子分開并貼在長(zhǎng)方體上,這就是裝東西的空間,然后把最下面用雙面膠貼緊,不讓留小洞,以免裝的東西掉了。把這些做好后,再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴,最后用毛線把小兔子的腦袋系起來后,這個(gè)漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

  有了這個(gè)手提包,以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭,掛在墻上,家里顯得既整齊又美觀。

  怎么樣,我的這個(gè)發(fā)明還不錯(cuò)吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來講一講吧。

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