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精選我們小學(xué)作文600字合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文600字 篇1
我們家的“小寵物”可不一般，他呀，給我們帶來了好多樂趣。
早起的小麻雀
和往常一樣，他又早早地起了床，像只小麻雀一樣在我的耳邊嘮叨：“姐姐，起床，起床，起床陪我玩兒！起床……”我早就習(xí)慣了他的這一套，索性用被子把耳朵捂起來。他見我沒動(dòng)靜，一會(huì)兒拉拉我的腿，一會(huì)兒拽拽我的'手，一會(huì)兒拍拍我的臉。我還是無動(dòng)于衷。呵呵，我可是資深的小懶蟲，這點(diǎn)雕蟲小技哪里難得倒我！過了一會(huì)兒，他把窗簾拉開，大叫：“起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”見我還是一動(dòng)不動(dòng)，他又拿出了鬧鐘：“八點(diǎn)了！八點(diǎn)了！”我一驚，趕緊拿過手表�！安帕c(diǎn)一刻！好小子，敢耍我！”
一毛不拔的鐵公雞
吃晚飯時(shí)，“小公雞”拿了一碗香噴噴的醬油下飯吃。正好我也覺得菜的味道太淡了，就小心地從他的碗里蘸了一小滴醬油，“小公雞”滿臉不快地瞪了我一眼。當(dāng)我第二次伸筷子去蘸醬油時(shí)，“小公雞”忍不住怒吼道：“你干嗎蘸我的醬油�。磕悴粫�(huì)自己去倒��？還蘸了那么多！真討厭！”還沒等我反應(yīng)過來，他一把奪過醬油碗，若無其事地接著吃飯。奶奶說了他幾句，他把頭一昂，生氣地扔下飯碗，回到房間悶頭大睡。這脾氣，真是讓人哭笑不得。
貪吃的小猴子
最近，花生豐收了。家人把它們裝在筐子里，擺在家里的一個(gè)角落。
“奶奶，我要吃花生�！鼻魄�，他又打起了花生的主意�！跋氤跃统园��！蹦棠桃矝]放在心上。過了一會(huì)兒，我到放花生的地方一看，天哪！這個(gè)小貪吃鬼竟然跳進(jìn)了花生堆里！有小半筐花生已經(jīng)不見了蹤影，這也太能吃了吧？我取笑他說：“你真是一只貪吃的小豬�！彼麉s理直氣壯地回答：“我屬猴，我是一只貪吃的小猴！”
怎么樣，你想和我們家的“小寵物”交朋友嗎？他呀，就是我可愛的小表弟。如果你想認(rèn)識(shí)他，記得和我聯(lián)系哦！
我們小學(xué)作文600字 篇2
青春像一艘舴艋，載我們從童年嬉戲的流水小澗，駛向人生波濤洶涌的碧海。在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都是青春舵手，水能載舟，亦能覆舟，懷著憧憬與惴惴不安的心情，思忖好要帶什么前行？
在我們這個(gè)年齡，要幻夢(mèng)。夢(mèng)是海藍(lán)色的，像海藍(lán)之心�；孟朐诩�(xì)軟的海灘擷取浪花開花落，撿拾彩貝開張閉合，一會(huì)為發(fā)現(xiàn)奇異的卵石欣喜若狂，一會(huì)為腳印被海浪吞噬而沮喪懊惱。捧著收獲頗豐的石貝，心想大海里蘊(yùn)藏著怎樣的世界？渺遠(yuǎn)的遐思澄澈如海藍(lán)之心，縹緲如閃爍天際的海藍(lán)之心�；孟胫敢氵h(yuǎn)航。
在我們這個(gè)年齡，要堅(jiān)忍。堅(jiān)忍是鐵青色的，像翻墨烏云。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，遠(yuǎn)航的路上必有風(fēng)雨載途。波瀾與叫囂的海風(fēng)擊掌，暗礁與狡黠的冰山為一丘之貉，云雨雷電狼狽為奸。就此作罷？怎能！當(dāng)堅(jiān)忍，雷電的恐嚇不過抽刀斷水，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。暗礁在哪里？就在你觸礁的`地方。岸在哪里？就在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？就在你堅(jiān)忍的追求中。必有卷地風(fēng)來那一刻！
在我們這個(gè)年齡，要有愛。愛是蜜橙色的，像一米陽(yáng)光。終有春和景明，波瀾不驚。一米陽(yáng)光展露烏云端，如破竹之勢(shì)驅(qū)散雷雨。如濃郁蜜糖般的陽(yáng)光緊緊包裹著船，心如水流般漾著甘甜。下一秒，一米陽(yáng)關(guān)或許如曇花一現(xiàn)，翩若驚鴻而去，無法成就的永恒，或許在某點(diǎn)凝成，無法擁有的燦爛，或許只在一米之間。只偶然照射于人們身邊，不會(huì)必然覆蓋在人們周圍。所以，珍惜擁有的一米陽(yáng)光，為遠(yuǎn)行護(hù)航。
在我們這個(gè)年齡，要做好清純的舵手。面對(duì)若即若離的大海，漸行漸遠(yuǎn)的小澗，你是否已聽到波瀾洶涌的激昂篇章？帶上海藍(lán)色的夢(mèng)，鐵青色的堅(jiān)忍，蜜橙色的愛，發(fā)表我們的航海宣言，面朝大海，春暖花開。
我們小學(xué)作文600字 篇3
夢(mèng)就像泡泡，生一個(gè)，滅一個(gè)，再生一個(gè)。
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，隨著年齡階段的不同，人們的夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生變化。
就拿我們家來說吧，我們家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。
我的夢(mèng)想很多，首先我希望我好好學(xué)習(xí)，每次都能考到理想的成績(jī)，考上一所理想的中學(xué)，然后上大學(xué)，學(xué)到很多的知識(shí)，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想還有很多：我夢(mèng)想擁有一個(gè)強(qiáng)壯的'身體，體育比賽都能得第一，所以我要多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
我夢(mèng)想可以成為游戲之王，每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以玩玩游戲放松心情，不要讓自己有太大的壓力；我夢(mèng)想每年可以出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，開闊自己的眼界，品嘗各地的小吃，大飽口福；我夢(mèng)想每周可以和好朋友外出郊游，讓自己的眼睛飽覽綠色，身心愉悅……爸爸的夢(mèng)想是工作能輕松點(diǎn)，賺的錢能再多點(diǎn)，這樣他就能更好的照顧好老人和孩子，給我更好的生活條件和教育環(huán)境。
他希望房?jī)r(jià)能跌一點(diǎn)，股市能牛一點(diǎn)，這樣他就可以在房市的最低點(diǎn)股市的最高點(diǎn)付得起房子的首付，我們就可以住上新房子了。
媽媽是一名高中教師，她把所有的精力都放到我和她的學(xué)生身上，白天在學(xué)校教育學(xué)生，晚上回家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
她的夢(mèng)想是我和她的學(xué)生都能懂事一點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一流的大學(xué)，快樂幸福健康地成長(zhǎng)。
爺爺奶奶的夢(mèng)想是希望我學(xué)習(xí)成績(jī)好，身體棒棒的，希望爸爸媽媽工作順利，希望自己身體健康，少給兒女添麻煩，希望寂寞的時(shí)候有人能陪他們聊聊天，打打牌就很滿足了。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，都是多姿多彩的。
所有人的夢(mèng)想就是大家的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想就所有中國(guó)人的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！只要國(guó)家安定，社會(huì)和諧，我們的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們大家一起來建設(shè)一個(gè)和諧美好安定團(tuán)結(jié)的新中國(guó)！那時(shí)候我們的中國(guó)就一定不是夢(mèng)！
我們小學(xué)作文600字 篇4
在無邊無際的宇宙中，目前只有地球能孕育生命。地球有湛藍(lán)的的海、蔚藍(lán)的天空、青山綠水等豐富的生態(tài)，這些都是別的星球沒有的。
地球給了我們?cè)S多資源，他幫我們擋下了致命的宇宙射線，臭氧層吸收輻射的紫外線，并將它轉(zhuǎn)換成熱能。地球?qū)⑺跀?shù)十億年前，如太陽(yáng)般核融合后形成的礦產(chǎn)送給我們，但我們不但沒有好好利用或感謝，反而害其他生物受到連累，我們過度的開發(fā)，造成地球的生態(tài)受到威脅；我們引以為傲的科技，造成了地球的暖化。人們的貪婪，使二氧化碳、甲烷等氣體增高，是氣候暖化的主因，我們破壞生態(tài)，逼得其他動(dòng)物要遷移，還有人在白鯨身上發(fā)現(xiàn)汞金屬，我們使地球無法負(fù)荷這些負(fù)擔(dān)，所以他只好自我防御，開始反擊人類。
在20xx年，印度洋大洪水，使五百萬人家園被毀、土耳其伊斯坦堡、美國(guó)喬治亞，也都泡在水里；云南規(guī)模5.5的地震，有331人受傷。在20xx年，全球逾23萬6千人死于天災(zāi)，逾2億5千萬人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與土石流等災(zāi)害影響，這些天災(zāi)，其實(shí)都是人們?cè)斐傻�，也是人們�?yīng)得的。
不過，全球各地在近年來也開始重視這個(gè)問題，他們?cè)诟绫竟_了“哥本哈根會(huì)議”，也簽訂《京都議定書》。
為了不使海平面上升，不讓在海島上的.居民被迫移民，愛因斯坦警告，一旦蜜蜂消失，人類將在四年內(nèi)滅亡。所以，不想使愛因斯坦的警告發(fā)生，我們可以從吃素做起，全球環(huán)境的頭號(hào)殺手，是牛只而非車子。所以吃素也是一種環(huán)境保護(hù)，節(jié)約用電、搭乘大眾交通工具都是我們可以做到的。地球不是人類的，人類才是地球的，做好環(huán)保，還給地球一個(gè)新的面貌吧！
我們小學(xué)作文600字 篇5
我們學(xué)校的名字是新河小學(xué)，在繼光路7號(hào)，有35個(gè)班級(jí)，人數(shù)大約有1800多人。
我們學(xué)校是百年名校，100強(qiáng)學(xué)校。從大門走進(jìn)來，就是行政樓，是老師的辦公室和開會(huì)的地方。
行政樓的后面有生物基地。生物基地里的小缸里，養(yǎng)著幾只螃蟹和幾只龍蝦。生物基地里還養(yǎng)著許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠，而且它的生命力極強(qiáng)，只要把寶石花的四片葉子摘下來，擺成十字架形，放在土上，過幾個(gè)星期，它就會(huì)生根，長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子來。生物基地里還養(yǎng)著幾棵高大的松樹，到了寒冷的冬天，松樹上就結(jié)出松果來，常常有幾只松鼠冒著大雪來這里摘松果吃。陽(yáng)春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的.春天。它是一個(gè)神秘的基地，我們同學(xué)都愛去那里。
大門的對(duì)面有一個(gè)橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山，假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池里有一群五顏六色的小金魚，在快活地游動(dòng)著。水面上有幾片荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞，點(diǎn)著頭，好像在跟我們說：“你好，你好。”水池的正面是環(huán)形教學(xué)樓。初看教學(xué)樓的形狀真像一個(gè)“門”字。走進(jìn)大門里，又有一個(gè)小花園，花園里綠樹成陰，是我們休息的好地方。這環(huán)形教學(xué)樓的最不同的地方，就是從二樓開始就變成了一個(gè)正方形的形狀，而且四周都可以走，給我們帶來了很大的方便。
老教學(xué)樓是最早最老的教室。每天早晨，這里傳來了朗朗讀書聲，回蕩著整個(gè)校園。老教學(xué)樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓，28個(gè)教室，每個(gè)教室都配備齊全，真吸引人。教室外面有一條文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里都是優(yōu)秀作品，并且都是得過獎(jiǎng)的。
怪不得我們學(xué)校被評(píng)為百?gòu)?qiáng)名校，100強(qiáng)學(xué)校。
我們小學(xué)作文600字 篇6
在我們五（三）班這個(gè)大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手……可是數(shù)不勝數(shù)。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強(qiáng)。
炎炎的夏日，在童易強(qiáng)看來，也許就是“睡覺之季”吧。
這不，夏天已經(jīng)來臨，我們都在教室里專心致志地思考問題，聚精會(huì)神地做作業(yè)，童易強(qiáng)可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開始三心二意、昏昏沉沉地聽課。
還有一次，記得是四年級(jí)上音樂課時(shí)，老師教我們唱《搖籃曲》，唱著唱著，童易強(qiáng)眼皮子越來越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來。童易強(qiáng)美美地睡了段時(shí)間，我瞅著他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂了起來。但是好景不長(zhǎng)，老師發(fā)現(xiàn)了正做著香甜美夢(mèng)的童易強(qiáng)，便用力扯著他的耳朵，拍他的.腦袋。童易強(qiáng)哪經(jīng)得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯著老師。老師見了，更是火冒三丈，大發(fā)雷霆。為了給童易強(qiáng)“提神兒”，老師特意“請(qǐng)”他站到后面去。
時(shí)間一分一秒地過去，童易強(qiáng)也越來越困，哎呀，酷哇，童易強(qiáng)竟然靠著墻，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時(shí)有涓涓細(xì)流——口水。我想，如果帶了相機(jī)，一定要將這百年難得一見的場(chǎng)景記載史冊(cè)，真是嘆為觀止啊……
下節(jié)課是體育課，我想，在我們大家滿頭大汗地跑步時(shí)，歡天喜地地嬉戲時(shí)，童易強(qiáng)一定又趁著這大好時(shí)機(jī)，趴在桌子上，開始了他的睡覺生涯吧！
這，就是咱班上小有名氣、名副其實(shí)的“睡神”——童易強(qiáng)！
我們小學(xué)作文600字 篇7
終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰不想為班集體爭(zhēng)光，誰想受到同學(xué)們的責(zé)罵�？善罄K是我的弱點(diǎn)，排在那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生。“不要怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵(lì)和信心，我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來，是啊，我能行！
心里重復(fù)著好朋友的語(yǔ)句，一躍，我躍過去了，是她的鼓勵(lì)，我感激地朝她跑去。
不過，后來我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責(zé)怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑怎么辦？我越想越難過，眼淚越來越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的'好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜]有回答�！班�，為什么不告訴我哦？”見我還不回答，她說：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對(duì)吧！”接著見我有所改動(dòng)，，他又換上肯定及鼓勵(lì)的目光：“一定行，有空我們就練習(xí)，一定會(huì)跳得很好的！只要多練習(xí)，就不會(huì)分什么精英班！”我被她充滿信心的話語(yǔ)打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來。“你一定可以的！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì)進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！
我們小學(xué)作文600字 篇8
我特別愛看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一個(gè)個(gè)故事讓人開心、感動(dòng)，也讓人思考。特別是《那個(gè)黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，感動(dòng)之情油然而生。
書中的人物和他們的事跡一次又一次打動(dòng)我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們?cè)谀睦�，我都要找到你們！生死不離！笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦�。一路上他看到了、聽到了許多感人的故事。
書中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個(gè)七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機(jī)，當(dāng)孩子的哭聲引來了搜救人員，把他找出來后她已經(jīng)死亡了，可孩子卻安然無恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�！”這不由得想起了我的媽媽她每天準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。記得有一次籃球課剛結(jié)束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當(dāng)雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來媽媽感冒了。我感動(dòng)得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發(fā)病了。媽媽的愛，血濃于水，媽媽是天底下最愛我的人。
書中有一位漂亮又善良的老師在給同學(xué)們上課，大家正聽得津津有味的時(shí)候，突如其來的地震，使她用身體支撐著已經(jīng)變形的門框，指揮學(xué)生們離開教室，為了保護(hù)最后兩名學(xué)生逃生，他卻無私的將生存的.機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生，將死亡留給了自己。然而這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無私，多么偉大。我們的老師在學(xué)習(xí)生活中也處處充滿愛，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的。這兩個(gè)意思相反的詞卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--愛在愛的鼓舞下我健康地成長(zhǎng)著。
這本書讓我頗受感動(dòng)，讓我體會(huì)到了血溶于水的親情，無私偉大的師生情。但愿我們每個(gè)人心中都充滿愛，讓世界變得更美好！
我們小學(xué)作文600字 篇9
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬個(gè)為什么、趣味故事、成語(yǔ)故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的右前方是你追我趕園地，同學(xué)們?cè)谶@里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的`晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對(duì)梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語(yǔ)！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長(zhǎng)，我們快樂！我愛我們的教室！
我們小學(xué)作文600字 篇10
今天，我聽著廣播就不禁笑出了聲，有一個(gè)話劇的要來為我們表演，但是，但我聽見四到六年級(jí)要寫作文時(shí)，心里又涼了半截，在同學(xué)們?cè)谧x書時(shí)，我看著藍(lán)天，好一會(huì)才反應(yīng)過來。
下午，我們走向操場(chǎng)，涼風(fēng)吹來，好涼爽呀！在這涼風(fēng)襲來的下午；在這熱鬧非凡的操場(chǎng)；在這太陽(yáng)斜照的時(shí)侯；在拉開序幕的瞬間；表演開始了。
在那些十分搞笑的表演上，很多同學(xué)都不禁笑開了鍋；在那些十分搞笑的表演中，也有自己的想法；在那些十分搞笑的表演下，還有更加深刻的夢(mèng)！
看哪！看哪！樹上的雛鳥，為了完成自己的飛天夢(mèng)，努力的嘗試著，看哪！看哪！地下小螞蟻們，一出生，就在跟死神作斗爭(zhēng)，看哪！看哪！那雄壯的獅王，小時(shí)候，還是一只流浪獅，看哪！看哪！……
我們小孩的夢(mèng)想，有的異想天開，有的合乎情理，有的理想宏大，有的`令人匪夷所思，當(dāng)然，哪一個(gè)人沒有過夢(mèng)想呢？只是做到了，還是沒做到。
俗話說的好，夢(mèng)想是個(gè)寶，沒有這個(gè)寶，啥都干不了，就打個(gè)比方吧！如果，我們現(xiàn)在的目標(biāo)是我們小組獲勝，那麼，就要，知道最后的目的是神馬，就在今天，劉丹彤說：“扣分不最終的目的，只是表面�！笔堑模阋虍�(dāng)，不！你必須知道！知道最后的目的是什麼！
夢(mèng)想大的就像修一座大宮殿，而夢(mèng)想小的，就像修一間小房子，大宮殿修好了就可以供給國(guó)家，而小房子修好了，供給國(guó)家，要都不要！
我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)，是為了祖國(guó)，無國(guó)怎有家！我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)，而中國(guó)夢(mèng)就是由小小的中國(guó)夢(mèng)組成的，同學(xué)們，讓我們的夢(mèng)飛翔去吧！讓我們更加努力的為夢(mèng)想奮斗吧！
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