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小學(xué)生作文

友情小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-24 14:57:06 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的友情小學(xué)作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的友情小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的友情小學(xué)作文匯總9篇

友情小學(xué)作文 篇1

  最近看到班里兩個(gè)一直很要好的朋友因?yàn)橐患∈禄ハ嗖乱,互相埋怨,到處散播?duì)方的謠言,說對(duì)方的壞話,兩人見面誰都不理誰,美好純潔的友誼就這樣一去不返了。而且,這兩個(gè)人都向我說對(duì)方怎么怎么讓自己生氣,如何討厭。其實(shí)都是一些芝麻綠豆的小事罷了。難道真像有人說的友情就像一個(gè)美麗而易碎的肥皂泡,不管怎么呵護(hù),總有一天會(huì)不小心碰碎,成為一片水霧嗎?我一直很重友情,聽到“友誼”、“溫暖的集體”這些詞,心里也會(huì)覺得暖暖的,我是以一顆真誠的心對(duì)待身邊的'每一個(gè)朋友的,也希望朋友以同樣一顆真誠的心來對(duì)待我。我們能做的,就只有珍惜這份友情,珍惜身邊的每一個(gè)朋友了。

  少年朋友了,珍惜你心中那份沉甸甸的友誼吧,珍惜你身邊的每一個(gè)朋友吧,這其實(shí)是人生中一份寶貴的財(cái)富。即使友誼這個(gè)肥皂泡注定會(huì)碎,也盡力讓它碎得晚一些,再晚一些……

友情小學(xué)作文 篇2

  快樂無處不在,朋友間的快樂令人難以忘記,這些快樂有些是分享,有些卻是疼痛后的快樂。這兩種快樂就像助力劑,是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶,怎么也揮之不去!

  記得那節(jié)體育課!芭堋保堇蠋煹穆曇魟倐鞒,我就如離弦的箭一般沖了出去;匮垡煌,我把男生甩了半圈有余,正暗自竊喜,誰料想前方有障礙物,正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲,偏偏站在跑道上。我改跑外圈,可誰知地上的積水很滑,腳下沒踩穩(wěn),一滑,一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢,可又在測(cè)試中,只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

  剛到終點(diǎn),我一下子就扶在唐天行的肩上,帶著怒意地罵道:“今天真倒霉,跑步腳扭了!

  “你是傻瓜呀,跑步都這么賣力!毙√、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的,好像就像一家人互相關(guān)心著,噓寒問暖。我臉上有了幾絲笑意,有一句話說得好,罵是愛,責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。

  “算了,老唐扶我上樓行不”我知道問也是白問,答案肯定是:

  “當(dāng)然,應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶,小心翼翼地扶著我站隊(duì),一會(huì)兒問疼不疼,一會(huì)兒問背不背,就像一個(gè)貼身保鏢,那無微不至地情透過毛孔充滿心間,沖散了這漫天烏云,一束束溫暖溢滿心田,疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。

  剛下課,老唐就飛奔而來,扶著我,慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我,卻難如登天。老唐一挽一扶,每次登上一層都是一陳歡喜,盡管很慢卻沒有一絲抱怨,我的.臉上洋溢著快樂。

  結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來關(guān)切的眼神!靶±钤趺戳?”“哥沒事吧!”“李哥加油!”小廖是和我最知心的朋友,班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟,跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟,也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地,一切困難都被這些關(guān)心融化,關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯,愛的傳遞,樓梯像化了,如同糖果,甜在心中。

  走向食堂,我本是最后,可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后,老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我,吃飯都坐到一起。

  老潘剛添完飯,見我竟向很滑的地磚走去,大聲叫道“老李前面很滑!闭f完,不顧得手中的飯碗,飛快過來扶我,我的心被愛所包容,融化著,疼痛被感動(dòng)所融化,我開心地笑了笑,感嘆:“不痛,我被快樂所包圍。”

  這一天是最令我開心的一天,盡管腳扭傷了,卻讓我與快樂同行,其實(shí)快樂等于感動(dòng),也等于幫助。快樂需要學(xué)習(xí),更需要行動(dòng)?鞓啡缁ǎ枰燎跐补,尋遍千山萬水,尋不到快樂;在腳下栽培,快樂就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉,快樂的人最美麗?鞓窡o處不在,無時(shí)不在。

友情小學(xué)作文 篇3

  窗外,是鉛色的云,教室里的空氣沒有任何的流動(dòng),感覺不到一絲涼爽。時(shí)間正在飛速地流逝,周圍的人都沒有了聲音,頭上滿是汗的我抬頭看了一眼站在講臺(tái)上整理考卷的老師,又慢慢低下了頭,盯著書發(fā)呆。

  今天考試,由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這次的考試感到很糟糕,心中如同塞了一塊石頭,感到非常悶。

  “你怎么了?怎么頭上都是汗”我機(jī)械般的抬起頭,看到明晃晃的.燈光下有一張臉。再一看,一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾!跋抡n了,一起出去嗎?”他問!昂!蔽移D難的起身,隨著他走出了悶熱的教室。

  他是我的朋友,也是我的同桌,一個(gè)有著小小的眼睛,小小的鼻子的小胖子!斑@次考試感覺怎么樣?”他問。“不怎么樣。”我難過地低下了頭!澳隳?”我小聲問道,“也不怎么樣!”他笑瞇瞇地說。我驚訝地抬起頭,看到他一臉笑呵呵的樣子,心里想:那你還這么開心。他仿佛知道我在想什么,雙手一推,說:“不就是一次考試嗎,考差了又怎么樣,對(duì)于你大哥我是沒有任何心理陰影嘀!

  “你心態(tài)真好!蔽覠o奈地回了一句!巴,你看看現(xiàn)在你的樣子,走出去都給我丟臉,快點(diǎn)醒醒吧,天亮了!彼牧伺奈业募。

  聽了這句話,我突然明白了,失敗并不可怕,可怕的是你逃避失敗的結(jié)果,想到這,我的心情就輕松起來,想:“這次考不好,大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍,說:“小胖子同學(xué),你說的非常正確,但希望你以后可以考慮一下你的體重!彼臀蚁鄬(duì)一看,都笑了。

  謝謝你,友情,給予我無窮的力量,滋潤了我的心田。

友情小學(xué)作文 篇4

  前不久,我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,我真切感受到活著的意義。

  文中主要講海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下,她經(jīng)過不懈的努力,最后上了哈佛大學(xué),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無光、無聲,她對(duì)光明世界充滿憧憬,她寫道,假如給她三天光明,她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;她要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)他們的'快樂、憂傷、感動(dòng)和善良。

  海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起,她用自己的事例告訴我們:要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,但千萬不能退縮,而是要想辦法解決,設(shè)法戰(zhàn)勝困難!看看我們的身邊,有多少人隨意踐踏自己的生命:一個(gè)失業(yè)的鄰居,他認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),選擇了自行了斷;一些情感遭受>挫折的人,他們總覺得天要塌下來似的,希望一死了之??再想想自己,我更覺得很慚愧:以前,我總是虛度光陰,得過且過,和海倫一比,我無地自容。

  是啊,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。一個(gè)殘疾人都那么珍惜生命,我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開始,不要因貪玩而失去了寶貴的時(shí)間;讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

友情小學(xué)作文 篇5

  “朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!

  我朋友的名字叫做***,他個(gè)子不算太高,頭圓圓的,濃眉大眼?汕傻氖俏覀儍蓚(gè)人住在一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)班,還是好朋友,你說我們兩個(gè)人有緣沒有緣!

  記得那時(shí)一次期中考試過后,我的英語成績不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無法接受。我失去了往日的'活潑,開始變得孤僻,不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。

  正在我不知所措的時(shí)候,***看不下去了,對(duì)我說:“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì)幫助你的。有福同享,有難同當(dāng)!”“我能行嗎?”“你把‘嗎’字去嘍,你一定能行的!”***的幾句話讓我有了信心!拔乙欢苄械模 闭f完,我們都笑了。

  從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離,我向他請(qǐng)教英語題,他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語成績漸漸提高了,他的數(shù)學(xué)成績也提高了不少。雖然期末考試的英語成績不算太理想,但是我也非常感謝他,要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語,我的英語成績可能更糟?己,他還安慰我說:“沒關(guān)系,下次一定能考好!蔽衣犃诉@話之后以后很受感動(dòng)。

  那一次,我嘗到了友情的滋味。作文

友情小學(xué)作文 篇6

  我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板,如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間,一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上,尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……

  從何時(shí)開始?有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來愈多、愈來愈夸張;從何時(shí)開始?我的哥兒們、姐妹們離我愈來愈遙遠(yuǎn)、愈來愈捉不到;從何時(shí)開始?我與朋友的隔閡有如萬里長城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起,那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò),便開始滿口胡言亂語,傳了一大票的謠言,導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及,最后我竟成了犧牲品。

  每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來、書包突然不見、柜子里是滿滿的垃圾,這些其實(shí)都還可以承受,最無法接受的是朋友們的視而不見,每當(dāng)我們視線重合,我總是努力的對(duì)他們微笑,他們也總是努力的假裝看不到,在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩,很難想像我也曾經(jīng),曾經(jīng),是他們的一份子。

  我的情緒從一開始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧靜的深海,我想過要報(bào)仇、要洗清我的罪名,沒想到卻愈洗愈黑,洗到后來連報(bào)仇的力氣也都沒有了,從滿腔的`憤恨到空洞的眼神,在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤,我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。

  經(jīng)過時(shí)光的調(diào)解后,真理也終于把清白還給我,也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩,我想這是俗話說的:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!卑!以前也許是我們的友誼不夠堅(jiān)定,也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住,但是……

  這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。

友情小學(xué)作文 篇7

  我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎?哈哈,不知道吧!等我講完這段故事,你就能猜出來了。 他胖乎乎的,不高也不矮,圓臉,高鼻子,眼睛非常迷人。對(duì)了,他還有一對(duì)大耳朵,你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦!這大耳朵其實(shí)是一對(duì)“招財(cái)耳”。我這么一說,你是不是會(huì)問:“是張明還是李強(qiáng),好像也有點(diǎn)像楊剛。”到底是誰呢?聽我進(jìn)一步描述他。

  他平時(shí)特別樂于助人,不僅是自己班上的同學(xué),對(duì)其他班的`同學(xué)也會(huì)幫助。他經(jīng)常幫老師做事情,老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊(cè),“我去拿吧!”結(jié)果獨(dú)自將所有練習(xí)冊(cè)拿來。像這種事還有很多,好像張明和楊剛也都這樣,那么到底是誰呢?就耐心地聽我說完吧! 期末考試,誰考了全年級(jí)第一?猜出來了吧?是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友,我倆經(jīng)常一起上學(xué),互相幫助,討論學(xué)習(xí)上的問題。

友情小學(xué)作文 篇8

  猛的襲向我,卻又和我擦身而過;多少個(gè)白晝,多少個(gè)夜晚,自己躲在角落悄悄的擦試著眼角的淚珠;這是為什么?聽到自己最好的朋友對(duì)自己的不信任,心中如刀割;外表如此的堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心,卻是如此的'軟弱;外表裝作不在乎,可是,還是忍不住暗自傷心.-------總有一天我會(huì)找到真正的友情,沒有懷疑,只有無比的信任.

友情小學(xué)作文 篇9

  “歲寒知松柏,患難見真情!苯裉,我終于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話?是那件令我感動(dòng)的事,每當(dāng)想起這件事,我的心怦然一震,留下一時(shí)的感受:“友情真讓我感動(dòng)!”

  時(shí)光又定格在那令我感動(dòng)的瞬間。那天,我們正上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國中。也許是天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí)我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著肚子,拼命地憋著,拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來,像噴泉一樣噴到地上,頓時(shí),地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著酸氣、臭氣,還有我說不出名的味道,教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進(jìn)我的鼻子,我自己聞得都惡心。

  正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準(zhǔn)備來掃時(shí),咦?是誰解了我燃眉之急?原來是我的好朋友——白旭東!只見他拿來掃把,拖把開始幫我了,只見他一會(huì)兒幫我擦桌子,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒又把我的書包放到一邊,清理起我的抽屜來。他忙得像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的木馬,突然,他鼻子抽動(dòng)了一下,一定是難聞的氣味讓他難受,但他毫不在意,不一會(huì)兒,幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來,他一定筋疲力盡,但他滿不在乎,過了一會(huì)兒,他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他,感謝的千言萬語涌上心頭,但我卻感動(dòng)得什么也說不出來。往事歷歷在目:我生水痘的時(shí)候,是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè),我遇到困難,是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天,當(dāng)我吐了一地,又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著,淚水禁不住奪眶而出,感激之情涌上心頭,望著他忙碌的'身影,感動(dòng)的暖流溢滿了我的全身,我被友誼的陽光照得暖洋洋的,病也不知不覺地好了大半……

  歲月的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

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