【推薦】我們小學(xué)作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們六（2）班是一個(gè)和睦的大家庭。四十六位同學(xué)和兩位老師，使我們這個(gè)班天天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　說(shuō)起我們班的兩位老師，誰(shuí)不感到自豪。她們倆本領(lǐng)都很大，水平不分上下。吳老師，是我們班的班主任。管理班級(jí)很有一套方法，一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神都能使全班同學(xué)成為她的忠實(shí)“聽(tīng)眾”，難怪同學(xué)們都從心底里佩服她。鄭老師，頭腦靈活，辦事穩(wěn)重，是我們的副班主任，雖然平時(shí)話不多，但教學(xué)水平很高，再難的數(shù)學(xué)題，也能迅速寫(xiě)出答案，非常厲害。

　　我們班有八位出色的干部，他們可稱(chēng)得上是班級(jí)的骨干、核心。先說(shuō)班長(zhǎng)孫天雨，她才藝廣泛，十分好強(qiáng)，書(shū)法、作文、朗讀、演講……不管什么比賽，只要她參加，不是第一就是第二，是我們班的一張王牌。數(shù)學(xué)課代表王晨，作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，他工作勤勤懇懇，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，“不到最后決不放棄”是他常說(shuō)的一句話。他不但說(shuō)得好，更以自己的實(shí)力證明這一點(diǎn)。其余六位干部，各有特長(zhǎng)，大家互相幫助，以自己的一言一行成為同學(xué)們的好榜樣，老師的'得力小助手。

　　當(dāng)然，我們班還有許多出眾的同學(xué)，如小小書(shū)法家——張楚晨，小小歌唱家——杜雨欣，大力士——王俊，體育健將——王子昂……全班同學(xué)誰(shuí)也不甘落后，大家在競(jìng)爭(zhēng)中求奮進(jìn)。

　　瞧！這就是我們一家人，正是這四十八個(gè)成員凝聚成一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，才組成了我們這個(gè)“百花齊放”的大家庭。

我們小學(xué)作文 篇2

　　青春苦澀嗎？我不否認(rèn)。但我不敢斷言因?yàn)槲业那啻翰艅倓傞_(kāi)始，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑，我怎敢斷下結(jié)論？但或多或少有點(diǎn)兒青春的感悟吧！

　　大人們說(shuō)青春是充滿(mǎn)回憶的，同齡人說(shuō)青春是充滿(mǎn)驚險(xiǎn)的。我說(shuō)青春是苦樂(lè)交織的，它毫不吝嗇的保留著我們天真無(wú)邪的笑容和想方設(shè)法的叛逆。我們的青春才剛剛開(kāi)始，應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的，但它卻是萎靡不振的。美國(guó)人曾預(yù)言：”二十年后，中國(guó)將會(huì)是世界上最窮的國(guó)家�！翱膳轮杏植皇б罁�(jù)，我們這代人，讓青春主宰，卻不能活出自己。在懸崖邊來(lái)回徘回，難保有一天不會(huì)失足掉下去，所以懸崖勒馬是我們唯一的出路�；蛟S有一天，你會(huì)猛然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)自己已身在斷橋殘雪邊。

　　青春之路如此坎坷，懵懂的我這樣天真。在沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局門(mén)前徘徊，還單純的'幻想，仁慈的亞當(dāng)夏娃賜我一個(gè)善惡果。讓我在伊甸園中”服役“，沒(méi)有仇惡，沒(méi)有眼淚，讓我在這平靜的牢籠中度過(guò)殘年。畢竟沒(méi)有如果的如果！一切都將結(jié)束，在這可怕的沉默與寂靜中。

我們小學(xué)作文 篇3

　　我們班一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，每一顆青春的心都朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，在這里，37顆心在人海里凝聚。春夏秋冬，我們體味著自然的輪回，春華秋實(shí)，我們收獲凝聚的精彩，本著誠(chéng)信、自信、拼搏、成功的宗旨，我們一起體驗(yàn)著小學(xué)生活的歡歡苦澀，共同享受這班親如一家的幸福，一個(gè)在今朝下夜夜生輝的`集體，我們風(fēng)雨同舟，發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會(huì)在校園里留下不變的傳說(shuō)。

　　六二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體，37名同學(xué)肩并肩，手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭，我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)們和睦相處，我們上進(jìn)，每個(gè)人都勤奮努力，奮勇?tīng)?zhēng)先，我們一起挑戰(zhàn)過(guò)火熱的驕陽(yáng)，我們共同呼喊豪邁的口號(hào)，我們分享過(guò)篝火前的歡笑，我們也曾品嘗過(guò)失敗的淚水。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們班充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲。

我們小學(xué)作文 篇4

　　現(xiàn)代人都說(shuō)低碳生活，但還沒(méi)落到實(shí)處，現(xiàn)在讓我來(lái)講講什么是低碳。

　　所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說(shuō)：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來(lái)說(shuō)不低碳的后果。

　　如果大家都不低碳，那么天空會(huì)被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學(xué)品。而且一個(gè)塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來(lái)提出幾種方案。

　　首先，少開(kāi)一天車(chē)，碳少排1。78千克。全世界那么多汽車(chē)，那是多少碳排放量呀！應(yīng)該多騎自行車(chē)，多環(huán)保，多低碳。要是每個(gè)人都注意一點(diǎn)，這空氣多新鮮。

　　其次，開(kāi)空調(diào)，要注意，溫度高一點(diǎn)。很多人啊，夏天一到，馬上開(kāi)空調(diào)，我看也不必這么夸張。夏天開(kāi)空調(diào)是每個(gè)人必做的事，可得調(diào)高點(diǎn)兒呀，調(diào)高一度，剩20%的電。

　　最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進(jìn)一步。你知道，一棵大樹(shù)可以做很多紙巾，可是一棵大樹(shù)成長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間？所以，我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼�感到地位卑微，也不要感到與眾不同而害羞，亮出你的'低碳態(tài)度。

　　有時(shí)候，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓低碳更進(jìn)一步；但有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！

我們小學(xué)作文 篇5

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”相信每個(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明做使者的種子。

　　先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格 ， 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息�！蓖瑫r(shí)，優(yōu)秀的'民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)文明知恥崇德的好學(xué)生。

　　國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承 ，明五禮、知五恥，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中，是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

　　以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德、樹(shù)文明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人;講文明，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹(shù)崇文尚杰之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互相有愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

　　我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人，潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑�！薄�—以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

　　最后，希望每個(gè)人積極努力。為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。文明禮貌，不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨，良好的文明習(xí)慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!

　　評(píng)語(yǔ)：作者構(gòu)思巧妙，善于選點(diǎn)展開(kāi)，全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開(kāi)討論，行文跌浪起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有感染力，起到了良好的的表情達(dá)意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個(gè)人。

我們小學(xué)作文 篇6

　　耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；你還記得嗎？被人追時(shí)向撞到的連連道歉；你還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；你還記得嗎？一次次說(shuō)要改正缺點(diǎn)，卻又一次次失望的回來(lái)……

　　畢竟啊！幾年了，就這樣散了，散了……

　　心中，還有著第一次叫你名字時(shí)的緊張到叫你名字時(shí)的開(kāi)心；從被你詢(xún)問(wèn)時(shí)的緊張，帶被你叫喚去的快樂(lè)……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了忘不了……

　　開(kāi)心，說(shuō)不出的'開(kāi)心；紐帶，聯(lián)系你我友情的友情帶；課桌，下課時(shí)聊天的倚靠；八卦，不分你我的火熱話題……

　　手中，還有你遞給我的和好紙條……

　　一年級(jí)你我同奏《小燕子》；二年級(jí)演繹著《新四班的故事》；三年級(jí)，一起大聲呼喊：“新四新四，永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)拍拍手永不分開(kāi)；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開(kāi)了，分開(kāi)了 ……

　　口中，還殘存著喊你的親昵語(yǔ)氣，從小的玩伴卻只有你了解我的缺陷，我的故事，你不上一百次的閱讀，我的心情你不止一次的體會(huì)…… 朋友啊！朋友！

　　腳下還踩著去你家的小路 …… 想想吧！我與你吵架是“好多魚(yú)”好吃還是“蘑菇力”好吃！最后，還是你說(shuō)：“反正都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：“是��！它們也是好朋友��！”從那以后，我二者皆吃 …… 想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃爍，回家免不了一頓訓(xùn)斥 ……

　　哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，只要我還記得你，記得你我之間的友誼 ……

　　不想把最后一句話說(shuō)完，不想說(shuō)完以后便不能再見(jiàn) ……

我們小學(xué)作文 篇7

　　傻妹以前并不傻，聽(tīng)外婆說(shuō)她小時(shí)候很漂亮，眼睛大大的，很討人喜愛(ài)。傻妹的外婆同我的外婆是同父異母的姊妹。傻妹是我外婆接生的.。然而，在傻妹三歲那年，她的姑母帶著她去河邊洗衣服，就讓她在河邊玩，坐在被太陽(yáng)炙烤過(guò)的石頭上，曬中暑了。

　　回到家里，許多天都高燒不退，打針吃藥也沒(méi)有效果。家里頭的經(jīng)濟(jì)，也漸漸消磨得一干二凈，就不治了。后來(lái)，突然間就不會(huì)說(shuō)話了，常常嘴角會(huì)不自主流出涎水，也不大認(rèn)得人。再說(shuō)話的時(shí)候，她已經(jīng)五歲了，但也只是呀呀的只嚷嚷，叫人聽(tīng)不懂。

　　村里人都說(shuō)她是家里人過(guò)節(jié)不燒紙，河神作怪。她的父母便成天燒香拜佛，求著觀音，但無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)檫@件事情，他們家徹底與她姑母家鬧翻了。一年后，她的母親就去世了。人們都說(shuō)她是被氣死的，大概也是這么回事罷。

我們小學(xué)作文 篇8

　　我們班有一位同學(xué)真是了不得，光是聽(tīng)了他的外號(hào)你就會(huì)嚇一大跳——“變臉大王”。 乍一看，他的個(gè)頭不高也不矮，只有11歲。很瘦，兩只細(xì)小的胳膊仿佛風(fēng)一吹就要折斷了一樣。他身著一件白色的小馬甲，里面是一件藍(lán)色的短袖，穿了一條牛仔褲。 他喜歡留平頭，有一雙不大不小炯炯有神的眼睛，眼前架著一副小眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，臉蛋很圓很可愛(ài)，皮膚嫩嫩的仿佛吹彈可破。他在學(xué)校很多時(shí)候都很開(kāi)心，我們又叫他“笑和尚”。他的笑容總是留在我們心里。 有一回，外校人員來(lái)我校參觀，老師叫他去當(dāng)迎賓，他頓時(shí)眼睛一亮，像一汪清澈的泉水，蹦蹦跳跳地就去練習(xí)了。這時(shí)，你看他那高興勁兒：本來(lái)平靜的臉，像平靜的.湖水，可是，這一笑起來(lái)，那白凈的圓臉上泛出了紅暈，白里透紅，像是灑滿(mǎn)了幸福的陽(yáng)光，更像是一朵在春風(fēng)里綻開(kāi)的一朵桃花，開(kāi)得那么鮮艷，笑得那么燦爛。你再看，他跑在路上的高興勁兒，活像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。 高興，對(duì)于“笑和尚”來(lái)說(shuō)很容易，瞧，他又高興起來(lái)了。那次他數(shù)學(xué)測(cè)試得了一個(gè)好成績(jī)，他來(lái)到我們面前，哈哈大笑，笑得很自滿(mǎn)，簡(jiǎn)直不可一世。你看他那眼神，驕傲到了極點(diǎn)，我真想“揍”他一頓！ 雖然前面說(shuō)他是 “文質(zhì)彬彬” 、“笑和尚”，但他發(fā)起怒來(lái)可是和這些詞差了十萬(wàn)八千里——儼然一個(gè)“小霸王”。 記得有一天中午，有個(gè)同學(xué)欺負(fù)了他，把他的褲子扔到了廁所里。他先是一驚，然后不大的眼睛一下子變得怒目圓睜，臉漲得通紅，青筋暴起，似乎一根根頭發(fā)都變成了鋒利的鋼針。他一個(gè)“臥虎撲食”沖上去，和那個(gè)討厭的同學(xué)打了起來(lái)，最后還是生活老師把他倆勸開(kāi)的。那個(gè)同學(xué)真是自討沒(méi)趣呀！

　　怎么樣？我們班這個(gè)“變臉大王”厲害吧？

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