春天小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-27 10:58:15 小學(xué)生作文我要投稿

【精華】春天小學(xué)作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】春天小學(xué)作文錦集8篇

春天小學(xué)作文篇1

　　送一束馨香的玫瑰

　　讓眼淚

　　劃過天空的跑道

　　問好

　　有了知覺的推薦

　　才不會讓真誠

　　跌入幽暗的囚牢

　　這輪回的帆船

　　正在

　　春天的體溫上升高

　　筆墨的波谷浪峰

　　托舉意志的汛期

　　竟在夢境深處咆哮

　　入住春天的手續(xù)

　　不需要

　　阿諛奉承的信號

　　純情的表露足以

　　勝過茍且的鑄造

　　權(quán)利的鏡子無聲攀越

　　蒼白的寂靜

　　無非

　　做為蒙塵的解藥

　　相遇，必有相傷

　　疼是雨夜的睡袍

　　凄涼憂思的黑夜

　　抑郁多么恐怖

　　感悟也好

　　剪輯眼淚的營養(yǎng)

　　在時(shí)空的窗口暢銷

　　不斷進(jìn)取的`情商

　　該是你遠(yuǎn)航的船票

　　只有一點(diǎn)共識

　　沒有人去拆散鵲橋

　　走過春天的板塊

　　最真摯的行為

　　心聲觸及前方的呼哨

　　如果你的眉宇間

　　儲存了動態(tài)的瑰寶

　　不妨為僵死的血液

　　注射新一輪的熱潮

春天小學(xué)作文篇2

　　現(xiàn)在，正是踏青的好時(shí)節(jié)，爸爸帶找尋找婺源的春天。

　　我們來到植物園，剛一進(jìn)大門，綠色撲面而來，路兩旁古木參天，蒼翠欲滴。遠(yuǎn)處山坡上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了、濃極了，像一團(tuán)墨汁；有的綠得發(fā)藍(lán)，艷極了、亮極了，像一塊翡翠。站在望江亭上，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)縣城盡收眼底：蔥郁的樹叢掩映著粉墻黛瓦，星江河像一條玉帶緩緩流淌，兩岸的樹木長出了嫩綠的葉子，綠得那么明亮。哦！婺源的春天是綠色的。

　　走出公園，我們來到了風(fēng)景如畫的月亮灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，河中間的綠洲像一鉤弦月靜靜地臥在碧波上，河對岸的田野里早已鋪就一大塊油菜花織成的毯子，黃澄澄的油菜花爭相怒放，一眼望不到邊。路過的游客被這美麗的景致迷住了，紛紛走下車來，掏出相機(jī)，對著油菜花毯“咔嚓咔嚓”一陣拍攝。油菜花也像愛美的姑娘，綻開金燦燦的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，擺起美麗的造型，任由遠(yuǎn)方的客人照個(gè)夠。月亮灣的河水清澈見底，陽光照在水面上金光閃耀，波光粼粼。遠(yuǎn)處的油菜花倒映在水中，水也變成了金黃色。哦！婺源的春天是金色的。

　　我們沉醉在燦爛的油菜花中，緩緩前行，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的坡地上長出了映山紅，有紫色的，但更多的是紅色的`，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，裝點(diǎn)著山野。哦！婺源的春天是紅色的。

　　漫步在鄉(xiāng)間小路上，農(nóng)家房前屋后的梨樹開花了。潔白的花瓣擠滿了樹梢，冷不丁一陣風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)起舞，飄飄灑灑，鋪了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。

　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家鄉(xiāng)——美麗的婺源！

春天小學(xué)作文篇3

　　春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。天橋上的簕杜鵑吸收了春天的雨露，綻開了它紅紅的笑臉；聚芳園山坡上的杜鵑花爭奇斗艷，競相開放，花兒紅白相間；流花湖旁的羊蹄甲也不甘示弱，展開了那粉紅的花瓣；麓湖邊的落雨杉掉光了老葉，長出了綠綠的小芽。這時(shí)，蕨類家族也開始忙碌起來，從它們的根叢長出嫩嫩的、毛茸茸的細(xì)芽，舞動著它們那柔軟的身體。看，腎蕨的嫩芽冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，綠綠的，華南毛蕨吐出了小新芽，可是芒萁好像還沒有聞到春天的氣息，沒什么反應(yīng)呢！烏毛蕨貪婪地吮吸著大地媽媽的甘露，從根叢里長出了肥嫩壯實(shí)的嫩芽，探頭探腦的，看起來像一個(gè)大大的逗號，又像小寶寶肉嘟嘟的拳頭，真是可愛！

　　爸爸說他們小的時(shí)候，春天一放學(xué)，就和小伙伴上山采蕨菜。我想他們采的大概是烏毛蕨的嫩芽吧！回到家，奶奶先用開水把烏毛蕨煮一煮，泡一泡，洗掉茸毛，然后從火灶上方取下一塊臘肉，切成片片，和烏毛蕨一炒，那誘人的香味和冒著豬油的烏毛蕨，吃一口直讓人叫好！想到這，我口水都流出來啦！

　　烏毛蕨全身是寶，除了可以做蕨菜，還以入藥呢。它可以幫助人類緩解很多病情。烏毛蕨的'根莖入藥，有清熱解毒、殺蟲、止血的功效。烏毛蕨的根莖里面還含有很多淀粉，把淀粉提取出來，可以做成美味可口的蕨粑。

　　烏毛蕨，作為蕨類大家族的一員，沒有花沒有種子，只能靠孢子繁殖后代，但是它的生命力非常強(qiáng)，不畏環(huán)境的惡劣，在高大陰暗的樹林底下依然可以旺盛生長，釋放出自己最美的光彩。烏毛蕨曾經(jīng)是恐龍的食物，是一種高大威猛的植物。也許，很多年后，烏毛蕨又會和它的家族重新成為地球上植物王國的強(qiáng)者。

春天小學(xué)作文篇4

　　每年到春天的時(shí)候，我們這里總要刮風(fēng)。那風(fēng)像發(fā)狂了一樣，有時(shí)候刮得昏天暗地，好像要奴役整個(gè)世界一樣，我常常很討厭這樣的春天。每年到夏天的時(shí)候，我們這里都特別熱，整個(gè)村子像發(fā)了高燒，有時(shí)候人熱得都喘不過氣來。那時(shí)候我都會想，要是不過夏天該多好啊。秋天來了，雖然人們忙著收獲，可是萬物也都衰敗了，一種悲秋之感油然而生。冬天來了，寒冷也就跟著跑了過來。“要總是夏天該多好啊，就是春天也行啊”，每到冬天的時(shí)候我都會這樣想。

　　春夏秋冬這四季都有不足之處，我還能找出它們的缺點(diǎn)�？墒抢潇o下來想想，不止有這些啊�！叭藷o百日好，花無百日紅�！闭l也不能讓花總開，同樣誰也不能讓一年都是同一個(gè)季節(jié)。

　　春有春的好處，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮；夏有夏的好處，枝繁葉茂，走向成熟；秋有秋的`好處，果實(shí)累累，豐收在望；冬有冬的好處，休養(yǎng)生息，孕育來年。細(xì)想想，每個(gè)季節(jié)的好處還有很多，可是我為什么把這些都忽略了呢？我為什么只想到它們的缺點(diǎn)了呢？春天可以去踏青，可以去放風(fēng)箏……冬天可去冰上玩耍，還可以堆雪人，打雪仗……

　　冬天的時(shí)候我們羨慕夏天，夏天的時(shí)候我們羨慕春天，春天的時(shí)候我們羨慕秋天……我們這樣羨慕來羨慕去，我們會發(fā)出自己又羨慕回來了。這倒是很有意思，這也可能是造物主跟我們開了個(gè)天大的玩笑。造物主它有的是時(shí)間，可是我們的時(shí)間是寶貴的，我們沒有更多的時(shí)間用來浪費(fèi)。所以當(dāng)我們覺察到自己的認(rèn)識有偏差時(shí)，應(yīng)該學(xué)會改變自己的人生軌跡。我們不能一味地追求自己的享受，過分考慮自己的主觀要求。想來想去，我明白了其實(shí)春天夏天都好。

春天小學(xué)作文篇5

　　春的腳步越來越近了，在經(jīng)歷了一個(gè)寒假不能出門游玩，只能窩在家里的“難言之隱”之后，我們終于迎來了久違的春天。

　　在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，誰不想出門走走？好在我的媽媽也算通情達(dá)理，答應(yīng)帶我們來虞河踏青。

　　因?yàn)橐咔榈脑颍詠淼娜瞬皇呛芏�。在這車水馬龍的城市里，也有一塊安靜的地方能讓人歇腳，踏青。

　　到了虞河，我不由得大吃一驚。這兒的變化太大，以前總是死氣沉沉的，岸上全是土，一點(diǎn)兒草都沒有，到了冬天就是冰河世紀(jì)的感覺。

　　現(xiàn)在不同了，不管是路上還是岸上都長滿了綠油油的野草，還星星點(diǎn)點(diǎn)的有幾朵野花做點(diǎn)綴，像是一塊巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。

　　這里的花草沒有人工修剪，都是自然生長的，所以長得很放縱。所有的'花草都是競相開放，爭先恐后，怕自己長晚了，養(yǎng)分都被別的花草搶走了。

　　媽媽借物喻人，想借此啟發(fā)我，便指著花草問我：“看著這些競相開放的花草，你想到了什么？”

　　“你不就是想讓我知道現(xiàn)在競爭很激烈，要好好讀書，不然機(jī)會都被別人搶走了嗎？現(xiàn)在我們在春游，不是出來學(xué)習(xí)噠�！� 我不吃我媽這一套，不客氣地回答。

　　“好，我不說了，你知道就好。”

　　不知道什么時(shí)候，河岸上的柳樹都綠了，嫩綠的柳條乘著微風(fēng)，撫摸我的臉頰。春風(fēng)很柔和地從我耳邊飛過，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，它似乎在對我說：“好好享受這一段閑暇的時(shí)光吧�！�

　　我用心去體會，似乎真的有“拂堤楊柳醉春煙”的感覺。

　　虞河的水很淺，很清，她沒有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，也沒有“潭面無風(fēng)鏡未磨”的皎潔，她有的卻是一種樸實(shí)的美，讓人聯(lián)想到老家的那條河。

　　河岸上有幾位老人正在釣魚，我們向他打招呼，想問一下這條河通向哪兒，他們卻氣定神閑，笑而不語。也不知道是他們耳朵不好，還是想讓我們自己去體會。

　　我們沿著小河不知道走了多久，直到夕陽西下，我們才返航，迎著紅色的晚霞走在紅色的大道上，我感覺無比暢快。天上好像下起了小雨，但我們還是慢悠悠地走過去，真是“也無風(fēng)雨也無晴”呀！

春天小學(xué)作文篇6

　　天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，大地從冬眠中蘇醒了，睜開了惺松的睡眼，小學(xué)四年級作文,春天的滋味。春風(fēng)吹出了小樹毛茸茸的嫩芽兒，吹出了綠葉；河里的冰塊融化了，小魚從水底游了上來。瞧——燕子也從南方飛回來了，為春光增添了許多生機(jī)。春天的天空格外晴朗，太陽公公似乎也亮了許多。

　　小草悄悄地從土地里露出了頭，不知什么時(shí)候已鋪滿了田間地頭。柳樹也抽出了嫩綠的柳絲。草地上盛開著各色各樣的叫不出名的小花，散發(fā)著誘人的清香；一陣微風(fēng)吹過，花兒在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像俏麗的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽著風(fēng)箏在草地上奔跑，嘴里興高采烈地唱著動聽的歌，美妙的歌聲伴著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去藍(lán)天白云下一幅多么生動的圖畫。

　　望著遠(yuǎn)處樹上一片粉紅的桃花，我仿佛嘗到了鮮桃的`香甜。隨著桃花的盛開，杏花在不停地衰敗，預(yù)示著春意的延伸。我不由地閉上眼睛，悄悄咽下一口唾沫，春天的滋味是多么耐人尋味。

　　“嘰嘰——”幾聲燕子的叫聲把我的目光引上了天空�？蓯鄣男⊙嘧右粫䞍猴w上屋頂，一會兒飛過綠油油的麥田，一會兒又飛過池塘，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到了波紋一圈圈地蕩漾開。

　　啊，春天來了——春天地枝頭上，在花蕊里，在麥田里；春天在人們的心窩里；春天在勞動人民的雙手里。

春天小學(xué)作文篇7

　　春日明媚的陽光灑進(jìn)了房間，懶洋洋的春風(fēng)吹著展開的窗簾�；ò昵纹さ厮χ^，嫩綠的小草狂歡似的跳著舞，冰塊清脆的說著悄悄話。而這時(shí)，奧運(yùn)的熱潮一浪高過一浪，翻滾著，夾雜著奧運(yùn)的零碎瞬間出現(xiàn)在人們面前：一座座宏偉體育館拔地而起，倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字日益變小，微笑掛在了人們的臉上……在這萬紫千紅的春天，奧運(yùn)早已攜著鮮花走來。

　　1908年，報(bào)社向中國人民提出了3個(gè)問題：什么時(shí)候中國人可以有一個(gè)運(yùn)動員參加奧運(yùn)會？什麼時(shí)候中國可以有一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加奧運(yùn)會？什么時(shí)候中國人又可以自己舉辦一屆奧運(yùn)會？這，似乎是一個(gè)巧合，1908年，20xx年，時(shí)間完美的回答了這3個(gè)問題。金黃的迎春，粉紅的桃花，春天的玉蘭，一塊兒來到了奧運(yùn)的春天。和奧運(yùn)之花比起來，他們都黯然失色了。鳥巢拔地而起，中國紅的風(fēng)姿在水池里反射出來。水離子，水分子在陽光下往地上反射出奇麗的色彩，如同置身于大海，美不勝收。

　　春日的聲音是動聽的'。溪水嘩啦嘩啦地向前流淌，風(fēng)兒呼呼地刮著，小鳥也亮出了動聽的歌喉。奧運(yùn)場館內(nèi)，奧運(yùn)的歡呼聲、吶喊聲，如同一首奧運(yùn)之歌。

　　春去秋來，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，不知今年，奧運(yùn)是否會給我們比秋實(shí)更好的，特別特別的驚喜呢？

春天小學(xué)作文篇8

　　來了，來了，充滿詩情畫意的春天來了。去了，去了，滴水成冰的冬天去了。滴嗒，滴嗒。屋檐上的冰已化了，水珠滴在了石板上，發(fā)出清脆的聲音。

　　鳥兒向往著春天，它們歡喜地飛來了。它們喜歡溫暖，喜歡春風(fēng)吹過羽毛，喜歡化了凍的清涼可口的溪水，喜歡一條條美味的小蟲子。它們穿梭在川流不息的城市，它們路過了一處又一處美麗的地方，但它們追的只有一個(gè)——春天。是，它們在追趕著春天，想永遠(yuǎn)生活在春天里。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空斜掛著太陽，太陽發(fā)出輕柔溫暖的光芒，和煦的春風(fēng)笑著四處打招呼。柳樹被喚醒了，它擺著自己新生的綠辮子向春風(fēng)問好。還在冬眠的蛇被喚醒了，它吐著紅紅的芯子和春風(fēng)握手。沉默的小溪被喚醒了，它敲打著歡快的拍子與春風(fēng)合奏。燦爛嬌美的迎春花，揮舞著金黃的花瓣向春風(fēng)炫耀。蜷縮在角落的小燕子打了個(gè)哈欠，響應(yīng)著春風(fēng)的號召，已騰飛上了天空。冰河解凍，萬物復(fù)蘇，這一切的一切是多么令鳥兒神往。

　　可是，有一只鳥兒受傷了，它是被頑皮的孩子用彈弓射傷了。接著，在樹林里已安營扎寨的鳥兒的窩被掏了，只留下了一片狼藉。更有獵人，豎起了張張大網(wǎng)，獵捕這些可愛的精靈，使它們沒有了完整的家，溫馨的家園。

　　還好，我們有愛鳥周，也有野生鳥兒保護(hù)基地，才是更多的鳥兒逃過了劫難。春天來了，可鳥兒連生存都已成了問題，它們能看到嗎？它們是天堂的使者，是幸福的前兆，是溫暖春天來臨的標(biāo)志，它們理應(yīng)受到我們的'保護(hù)。但是，原本繁多的鳥兒，現(xiàn)在去哪兒了呢？鳥兒也應(yīng)該擁有春天，它們渴望幸福，渴望溫暖，渴望春天。我們不能幫助它們找到這些，但我們可以幫助它們，讓它們一路順風(fēng)，我們可以為它們祈禱，我們不會阻撓它們?nèi)プ非笮腋�，我們會做到的，不是嗎�?/p>

　　山清水秀，鳥語花香是我們對美景的評價(jià)，如果缺了鳥兒這種精靈生物，怕是再美的景也會少了幾分韻味吧。春天如果沒有了歡快的鳥鳴，也會失去那一小份色彩，使美麗的春天有了小小的卻不容忽視的殘缺。

　　花兒在春風(fēng)的帶領(lǐng)下舞蹈，人們在春天的領(lǐng)導(dǎo)下也會有所感悟的，人們要還鳥兒一個(gè)完整的春天，使鳥兒這追求幸福的生物達(dá)到自己的心愿，為春天的畫卷添上完美的一筆，為春天的故事抒寫優(yōu)美的篇章，為春天畫上一個(gè)完美的句號。

　　鳥兒的春天會更美好的，我們也一樣。又一個(gè)春天來了，嘰嘰喳喳的叫聲充斥著我的耳朵，我在一片鳥鳴中沒有感到心煩，我覺得春天就應(yīng)該是這樣的，我不禁說出了我內(nèi)心的話語：鳥兒的春天又回來了！

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