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關(guān)于荷花小學作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的荷花小學作文6篇,歡迎大家分享。
荷花小學作文 篇1
我奶奶家的門前有一個池塘,每到夏天,池塘里都長滿盛開的荷花。
清晨,當微風吹過,滿池的荷花便隨風搖曳,翩翩起舞,空氣中充滿了淡淡的'花香,讓人舒服極了。
中午,驕陽似火,滿池的荷葉像一把把小傘,小魚兒們在傘下歡快地游來游去,好像在說:“謝謝你荷葉哥哥。荷葉哥哥說:”不用謝“。
晚上,勞累一天的人們回家了,淡淡的花香伴隨著人們快快進入夢鄉(xiāng)。
荷花小學作文 篇2
夏天,藕芽種子在水里面著自己快快長大變成一個有用的植物。經(jīng)過了幾天的雨淋和幾天的日曬,藕芽種子發(fā)現(xiàn)自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說:“我怎么變成了荷葉……”
他想:肯定是我長大了,所以變成了荷葉。接著,荷葉發(fā)現(xiàn)自己下面的水里有許許多多的小魚和蝦游過。荷葉高興的說:“我是一個有用的植物了!我的用處就是能為小魚和小蝦遮太陽。”于是,荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨,經(jīng)歷了幾天的日曬。荷葉發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想:肯定是我又長大了,所以才變成了荷花。
荷花看見四周有許多的人,她高興的說:“我是一個漂亮又有用的植物了,我漂亮之處是我美麗的外表,有用之處是我能讓不愉快的`人變得愉快!”荷花下定決心要變成為人們奉獻的植物。又過了幾天的雨淋日曬,荷花發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯把蓮藕一個個的摘進了籃子,蓮藕高興的說了最后最后一句話:“我終于為人們做出了奉獻!”
荷花小學作文 篇3
我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份,荷花開得正艷,我便纏著媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。
荷花有白的、有粉的、還有深紅色的,風采各異、姿態(tài)萬千。像一個個風姿綽越的仙子隨著柔風輕盈起舞。本來荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉還擠擠挨挨地像一個個碧綠的大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的荷花全部展開了露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得像要破裂似的,偶爾還能看見一只蜻蜓落在荷花瓣兒上,讓人不禁想起了詩人楊萬里《小池》中的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花不但美麗而且全身都是寶。荷葉能清暑解熱;花梗能通氣寬胸;花瓣能治暑熱煩渴;蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉,也是制作蓮蓉月餅的主要材料;蓮子的芯雖然有點苦,但能清火安神;蓮房能消淤止血;蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒,也可涼拌成小菜,在炎熱的'夏季吃上一盤涼拌藕片不僅能清熱解暑,還有解酒毒的功用呢!荷花從葉到莖,自花到果實,真是無一不能入藥的;ㄖ邢勺雍苫ㄟ與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱為中國十大名花。
從古至今有很多文人贊美過荷花,不僅是因為它那冰清玉潔的美麗外表,還有它出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵自己潔身自好的座佑銘。所以,我喜歡荷花。
荷花小學作文 篇4
每當讀到楊萬里的詩句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時候,我眼前就會浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒有桂花的十里飄香,也沒有梅花的凌寒獨自開的精神,可我偏愛這冰清玉潔的`荷花。
荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。
荷花開了不少,千姿百態(tài),有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對著我們微笑,還有的已經(jīng)盛開了,像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風吹過,就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。
看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無窮碧”呀!
荷葉上滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽底下照著,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,又像幾個調(diào)皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去,躲在荷葉下,把荷葉當作太陽傘。幾只蜻蜓飛來了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機坪。
荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。
荷葉可以當作傘和帽子。
蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!
荷花小學作文 篇5
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈值”每當我背到這句古文時,腦海中就會情不自禁地浮現(xiàn)出荷花那美麗、純潔的身影。但是,有一點令我十分不解:為何荷花出污泥而不染呢?是它有一種奇特的能力嗎?
好奇心驅(qū)使著我,于是我便上網(wǎng)查了一些資料。原來,不是荷花有一種奇特的能力,而是荷花和荷葉的.外表層有一種奇特物質(zhì)。這種物質(zhì)長得有點兒像蠟,可又不是蠟,而且上面有許多突出的地方,突出之間有空氣,可以擋住污泥臟水進入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護著,臟東西很難沾上去,即使有一些,也會被流動的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來,它們有這么好的保護層,人類卻沒有,于是我又異想天開起來。
“假如科學家也發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我們的生活又會變成什么樣的呢?”我自言自語道。接著,一種想法浮出到我的腦海中。如果我發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我做成神奇的衣服和褲子,人們可以穿著它在泥地里玩耍,勞作,只要上岸用水沖一下就干凈了,十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實際,但又有誰敢否定這不會成為現(xiàn)實呢?
荷花小學作文 篇6
聽別人說,鎮(zhèn)政府的荷花池很有生氣。我這個人特別喜歡荷花,所以我想去看看。
一天傍晚,我特意走去荷花池,但我看到的跟聽到的完全不同。夕陽的余輝照在水面上,一閃一閃的,非常美麗。那亭亭玉立荷花,千姿百態(tài)。有的荷花全開了,露出了黃色的花芯;有的只開了一半;還有的是花骨朵,看起來好像要馬上爆裂似的。還有那些葉,葉子出水很高,像可愛的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠,透著光澤。池塘里不時傳出“呱呱”的聲音,但卻看不見青蛙。我決定下一次再來看次這荷花池的真面目。
過了幾天,正是早晨,我又來到了荷花池。這次真不同,蜻蜓在池塘上飛來飛去,不時落在荷花上。這時使我想起一句詩“小荷才露尖角,早有蜻蜓立上頭”,小魚和小蝦在荷葉下嬉戲游動。那兩條雨在游來游去,好像在比賽游泳,青蛙呢,它后在呱呱地叫,偶爾在荷葉跳上跳下,水撲通撲通地響。還有勤勞的'小蜜蜂,它們在采蜜呢。一陣風吹來,荷葉搖搖晃晃,水面上泛起了一陣陣猗漣
這荷花池真的是有生氣。我們的生活中應(yīng)常有這荷花般的美和新。
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