關(guān)于一場比賽小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一場比賽小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場比賽小學(xué)作文 篇1
“加油，加油！”咦，什么聲音？哦！原來是操場上喊加油的同學(xué)呀！今天有一場拔河比賽，由五一班對五二班。
比賽還沒開始，兩隊(duì)隊(duì)員就開始摩拳擦掌了，火藥味很濃。場外的兩隊(duì)隊(duì)員也跟著一起起勁，不住地喊：“加油！”醫(yī)務(wù)室的老師也來到了場邊應(yīng)付突發(fā)情況。
裁判一聲令下，比賽開始了。五一班的選手們像小老虎一樣，手握著繩子，雙腿蹬著地，臉緊繃著。五二班的選手也不甘示弱，他們井然有序，嘴里喊著：“一二拉，一二拉……”就這樣，紅繩慢慢地接近了五二班。這時，五一班的.選手爆發(fā)出了一股巨大的力量，紅繩瞬間回到了中線。這時，場外的啦啦隊(duì)炸起了鍋，一句句加油的話語使得場上的兩只隊(duì)伍同時發(fā)力，這時比賽進(jìn)入了僵持階段。場外的啦啦隊(duì)又一次炸開了鍋，“五一班加油！”“五二班加油！”這些啦啦隊(duì)隊(duì)員都要喊破喉嚨了，有的還甚至想上去幫幫本班的隊(duì)伍。就在這時，五二班的選手突然發(fā)力，讓五一班的選手措手不及，紅繩過了邊線，五二班取得了勝利。
比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布：“五二班勝利！”五二班的啦啦隊(duì)和選手歡呼起來。這時，他們看見五一班的選手像泄了氣的皮球一樣，于是，他們跑過去安慰五一班的選手：“別灰心，下次你們一定能戰(zhàn)勝我們的！”這讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二！
一場比賽小學(xué)作文 篇2
8月29日下午，我和媽媽觀看了一場丹麥隊(duì)對韓國隊(duì)的比賽，這場比賽是女子手球比賽的決賽。
比賽開始了，首先是韓國隊(duì)發(fā)球。只見韓國隊(duì)的隊(duì)員把球拼命傳給靠球門近的隊(duì)員，她準(zhǔn)備射門了！她把球向后一拉，然后跳起來狠狠地向球門砸去。球“嗖”的一聲，越過丹麥隊(duì)員的肩膀。丹麥隊(duì)守門員腳向上一抬，準(zhǔn)備將球用腳擋出。哪知，球竟從她的腿下躍了過去，落入了球門�！癥ES！”韓國隊(duì)的.隊(duì)員互相拍著手，韓國的觀眾們舉著旗幟，喊聲一浪高過一浪。丹麥隊(duì)的隊(duì)員垂頭喪氣。我和媽媽是丹麥隊(duì)的支持者，也嘆著氣。媽媽指著守門員說：“這個人怎么搞的，還把球讓到球門里。”丹麥隊(duì)的守門員將球一擲，球落在了丹麥隊(duì)15號隊(duì)員的手里。她帶著球，躲過韓國隊(duì)的防守隊(duì)員，把球向后一拉，再向前一拋，“球進(jìn)了！”我和媽媽歡呼起來，第一場比賽一會兒就過去了。韓國隊(duì)以11比9領(lǐng)先2分。我和媽媽真希望丹麥隊(duì)能在第二場比賽發(fā)揮出好成績。丹麥隊(duì)好不容易打到了平手12比12。誰知，后面的球越來越難射進(jìn)門了，球幾乎每次都被韓國隊(duì)越來越神奇的守門員給撲了出去。很快，韓國隊(duì)就以16比13大幅度領(lǐng)先。丹麥隊(duì)帶著球奮起直追。�。№n國隊(duì)撞倒了丹麥隊(duì)的隊(duì)員，她犯規(guī)了。丹麥隊(duì)以一個點(diǎn)球得了一分。第二場比賽雙方戰(zhàn)成了平手，21比21。需要進(jìn)行加時賽。觀眾席上一點(diǎn)聲音也沒有，我和媽媽的眼睛直盯著屏幕，生怕丹麥隊(duì)會輸。誰知，連著進(jìn)行的兩場加時賽雙方又戰(zhàn)成平手25比25�！安焕闆Q賽呀！”我贊嘆道。到了最后一個環(huán)節(jié)點(diǎn)球大戰(zhàn)了。雙方隊(duì)員都拼足了勁。最后，丹麥隊(duì)以4比2戰(zhàn)勝了韓國隊(duì)，丹麥隊(duì)的隊(duì)員緊緊擁抱在一起，我和媽媽拍手叫好，觀眾席上的丹麥支持者舉起旗子，拼命叫好。韓國隊(duì)隊(duì)員個個無精打采，有的甚至哭了。
這次的比賽真激烈，我多么想再看一次呀！
一場比賽小學(xué)作文 篇3
"實(shí)心球過了，跳高完了。只剩下——接力賽。"我在腦中仔細(xì)核對過后，心里猛地一緊。沒錯，就是接力賽，這個項(xiàng)目一直讓我們頭痛:掉棒，遲跑……這些原來很少出現(xiàn)的問題，在比賽上多次出現(xiàn)，讓我們好幾次輸?shù)舯荣悺？蓙聿患岸嘞�，一年級的比賽已�?jīng)開始了，我臉色發(fā)白地看完了一，二，三，四年級的比賽。終于輪到五年級的'接力賽了。
"噴"的一聲，起聲響了，6個班級的選手如同離弦的箭飛了出去。我班剩余的同學(xué)都不約而同地吶喊起來:"五一(1)班加油!"但高新的選手速度很快，很快就超過了我班選手，"加油鮑婷波!""加油，洪朵!""加油，侯昕子!"加油聲此起彼伏，但我班同學(xué)還是漸漸落后了，我最擔(dān)心的一幕發(fā)生了:一米，兩米，三米……十米……差距越來越大，我的心"咚，咚，咚"跳地更急了。我們沒有任何辦法，只有眼睜睜地看著我班同學(xué)落后，高新的一個班級贏得第一，而我們位居最后。
第一名和成功往往被人誤認(rèn)為:兩者之間的關(guān)系是等號。但事實(shí)上并不是這樣!第一名是人人想得到的，成功也是一樣，但是成功不代表第一，得了第一也不代表成功。只要你盡最大的努力，不管你是第一還是最后，那都是成功!今年 運(yùn)動會，我們沒跑好。但在以后，我們會刻苦訓(xùn)練，等明年，我們在育才的最后一年，我們不會輸，不會輸給高新，更不會輸給自己。
一場比賽小學(xué)作文 篇4
“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來吧！
一上課，老師捧出了一個大箱子，神秘地對我們說：“我們今天要玩一個游戲！”話音剛落，同學(xué)們都迅速打開了萬分期待的箱子，里面裝的是一個五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學(xué)試探地說道：“老師，不會是那個壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。
我們先看了規(guī)則：在2分鐘之內(nèi)，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運(yùn)到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。
我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的'最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……
老師宣布結(jié)果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲！
雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！
【一場比賽小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一場比賽小學(xué)作文三篇03-22
【精選】一場比賽小學(xué)作文3篇04-03
精選一場比賽小學(xué)作文三篇03-20
精選一場比賽小學(xué)作文4篇03-24
精選一場比賽小學(xué)作文3篇03-27
【精選】一場比賽小學(xué)作文九篇04-29
【精選】一場比賽小學(xué)作文4篇04-27
【精選】一場比賽小學(xué)作文三篇04-30
一場比賽小學(xué)作文4篇04-15
一場比賽小學(xué)作文九篇04-25